الحوار المتمدن - موبايل
الموقع الرئيسي


لماذا الغالبية في مجتمعاتنا لا تقرأ ولا تحب المعرفة العلمية الانسانية؟؟؟

محمد نضال دروزه

2017 / 10 / 5
المجتمع المدني


لماذا الغالبية في مجتمعاتنا لا تقرأ ولا تحب المعرفة العلمية الانسانية؟؟؟
تحياتي العلمانية الديمقراطية.
انا محمد نضال دروزه مشهور ب نضال دروزه.
لماذا لا نقرأ والمجتمعات المتقدمة يقرؤون؟
لماذا لا تجوع عقولنا للقراءة وحب المعرفة؟
ولماذا تجوع عقولهم للقراءة وحب المعرفة؟
ان التربية والتعليم السائدتين في بلادنا ومجتمعاتنا. تقوم على ثقافة وقيم العيب والحرام والكبت والحرمان والقمع والاتكالية.وثقافة الجهل المقدس ووهم المعرفة القائمتين على تقديس المحرم من العلوم والاداب والانشطة الانسانية كتحريم الغناء والموسيقى والمسرح. ووأد المرأة اجتماعيا.هذه الاسس التربوية والتعليمية تعمل على تدجين الانسان وتمسخ عقله وتفكيره فلا يجوع الى القراءة وحب المعرفة.
فعندما يبدأ الطفل بالمشي امه تقول له ياعيبو... ولما يتكلم تخوفه من عذاب النار على كل سلوك يتجاوز ثقافة العيب والحرام المطاطة.وتربيه على تخويفه ومنعه من السؤال وتردعه عن التفكير. وتربيه ايضا على ثقافة الكبت والحرمان.
وفي البيت والمدرسة وفي جميع الانشطة الاجتماعية نلقنه وهم المعرفة والجهل المقدس فينشأ عقله مقيدا عاجزا عن التفكير لايحب المعرفة ولا يحب القراءة ولا يستطيع التفكير الحر ولا حتى الابداع.ومنذ الطفولة المبكره نقول للطفل ونخوفه على كل هفوه او سلوك في انشطته وسلوكياته في حياته هذا عيب وهذا حرام. فنطمس تفكيره وحبه للمعرفة.بهذا يتم تدجينه ليصبح فردا في القطيع.فينشأ وهو فاقد الرغبة في السؤال المعرفي وفاقدا الرغبة في القراءة وحب المعرفة الانسانية.
لذلك نادرا ما تجد في المجتمعات العربية الشخصيات المستقلة ذات العقل المستقل الحر والتفكير الحر المبدعة لحياتها.
اما لماذا الافراد في المجتمعات المتقدمة تجوع عقولهم للقراءة وحب المعرفة فلانهم تربوا وتعلموا على ثقافة وقيم حرية الاعتقاد وحرية التعبير وحرية التفكير وحرية المرأة وحرية الاختلاط بين الجنسين.واحترام الاخر الانساني المختلف. واقتنعوا بفصل التفكير العلمي عن التفكير المثالي والديني.واخذوا يشغلون العقل بالمعرفة العلمية والتمرس على التفكير العلمي والتزود بالثقافة العلمية والعلوم الانسانية.واقتنعوا بفصل السياسة عن الدين.والتزود بثقافة مبادئ حقوق الانسان والالتزام بها.
محمد نضال دروزه.





التعليق والتصويت على الموضوع في الموقع الرئيسي


التعليقات

1 - أحسنت ووفيت
مدحت محمد بسلاما ( 2017 / 10 / 6 - 08:03 )
شكرا يا سيّد نضال على هذا التحليل الصريح الواقعي الذي يختصر مأساة الشعوب العربيّة والإسلاميّة. تكمن جذور هذه المأساة في صميم التربيّة العائليّة والدينيّة والمدرسيّة التي دجّنت أبناءها وحجّرت عقولهم وحوّلت حياتهم إلى تعاسة كاملة. ماتت الطاقة الفكرية وتعطّل عمل العقل نحو الأمام ودار إلى الوراء، إلى العقم، إلى الظلاميّة، إلى العصور الهمجيّة. لقد أبدعت في تشخيص الداء الذي فتك وما زال يفتك بعقل الإنسان في العالم العربي. والآن ألا يحقّ لنا مطالبتك بالكشف عن حقيقة الدواء العليل الذي نحتاج إليه وإلى كيفيّة تجرّعه. مع التحيّة والتقدير

اخر الافلام

.. فيتو أمريكي ضد منح العضوية الكاملة لدولة فلسطين في الأمم الم

.. هاجمه كلب بوليسي.. اعتقال فلسطيني في الضفة الغربية




.. تغطية خاصة | الفيتو الأميركي يُسقط مشروع قرار لمنح فلسطين ال

.. مشاهد لاقتحام قوات الاحتلال نابلس وتنفيذها حملة اعتقالات بال



.. شهادة فلسطيني حول تعذيب جنود الاحتلال له وأصدقائه في بيت حان