الحوار المتمدن - موبايل
الموقع الرئيسي


معالجة ظاهرة التنمر بين طلاب المدارس والجامعات خطوة في القضاء على الإرهاب

سوسن شاكر مجيد
(Sawsan Shakir Majeed)

2021 / 2 / 6
التربية والتعليم والبحث العلمي


تنتشر حاليا بين الأوساط الطلابية والشبابية في العالم العربي والعراق ظاهرة التنمر وهي نوع من النشاط المنحرف الذي يقوم به الفرد او المجموعة لغرض السيطرة على الآخرين وترهيبهم او تخويفهم بالقوة عن طريق الاعتداء عليهم او على الآخرين والتنكيل بهم واحيانا قتلهم لغرض السرقة او قمع آرائهم وغيرها.
وانتشرت الظاهرة بشكل ملفت للنظر بين الاطفال والمراهقين والشباب وخاصة في المدارس والجامعات والأسواق الشعبية، والنوادي الرياضية، والمناطق الشعبية، دون قيام الجهات الامنية والتربوية المختصة باتخاذ الإجراءات القانونية والتربوية لمعالجتها.
ورغم وضوح وتفاقم الظاهرة في العراق الا انها لم تنل من الدراسة والبحث والاهتمام من قبل المراكز البحثية، من اجل التعرف على حجم الظاهرة وأسبابها والظروف المؤدية الى انتشارها وطرق قياسها او وضع التدابير والاستراتيجيات التربوية لعلاجها .
كما ان ظاهرة التنمر تعد خطيرة ولها مؤثراتها السلبية على شخصية الأفراد المستقبلية فمعظم الأبحاث والدراسات أكدت على صلة الظاهرة بالانتحار، وتناول المخدرات، والإجرام، والاكتئاب ، وتدني الذات ، وانخفاض مستوى التحصيل الدراسي.
وان عدم معالجة الظاهرة ستؤثر مستقبلا على المجتمع العراق وستزداد اعمال العنف والأعمال الإرهابية وستقود المجتمع الى الانهيار او الحروب.
ومن اجل معالجة الظاهرة لابد من الاطلاع على الخبرات الدولية في معالجة هذه الظاهرة وهي:
جمعية التحليل النفسي الأمريكية American Psychoanalytic Association APsaA
وهي اقدم منظمة وطنية للتحليل النفسي تأسست عام 1911 كمنظمة مهنية للتحليل النفسي وتركز على التعليم والبحث والتنمية وتضم مجموعة من معاهد التدريب المعتمدة و39 جمعية تابعة لها في جميع انحاء الولايات المتحدة الامريكية، و30 جمعية للتحليل النفسي وتضم اكثر من 3500 عضو مدربين تدريبا عاليا ويجتمعون اجتماعات نصف سنوية لتبادل الأفكار والآراء والبحوث ومناقشة التدريب، وتقدم برامج وأفكار جديدة تسلط الضوء على مبادئ التحليل النفسي وفهم المشكلات الاجتماعية الهامة كما تصدر عنها مجلة باسم مجلة الجمعية الأمريكية للتحليل.
كما تهتم الجمعية بتشخيص الصحة النفسية والقضايا الاجتماعية والتحليل النفسي للأطفال والمراهقين والكبار والعلاج النفسي والتحليل النفسي وتدريب الاطفال والمراهقين وتفسير الاحلام وصدمات الإرهاب وانجاز البحوث الأكاديمية وتقديم منح البرامج التدريبية ،والزمالات
ودرست الجمعية الأمريكية للتحليل النفسي ظاهرة التنمر ( Bullying ) وعرفتها بأنها احد أشكال إيقاع الاذى او الاهانة او الاذلال او التخويف والاعتداء الجسدي والتهديد والعزلة الاجتماعية وغيرها.
وتشمل التنمر ايقاع الاذى او الفعل او تكرار الكلام تجاه بعض الأشخاص باستخدام الإغاظة والشتائم والسخرية والتهديد والتحرش الجنسي والإقصاء الاجتماعي وإطلاق الشائعات والإيقاع في المقالب فضلا عن استخدام الرسائل النصية والصور ومقاطع الفديو والرسائل الالكترونية او صفحات التواصل الاجتماعي وغيرها من الوسائل التي تستخدم للإساءة.
ان المدارس والجامعات والمجتمعات والفرق الرياضية والمقاهي والنوادي الاجتماعي واماكن العمل جميعها تتساهل بل وتتسامح او تتجاهل مثل هذه المجاميع من الاطفال والمراهقين والشباب وتعد هذه المجاميع مدمرة بتصرفاتها الفردية.
وقدرت النسبة العالمية للتنمر ب27% من الطلاب في المدارس المتوسطة و16% في المدارس الثانوية وان الاستمرار باستخدام هذا النهج من التصرفات والسلوك يؤدي الى الاكتئاب والانتحار وتعاطي المخدرات والمشاكل النفسية والطبية والصحة العامة الخطيرة للأفراد وتدني الذات والإحساس بالهوية، كما انها مدمرة للتنمية والتقدم في الحياة.
وصدر عن الجمعية مجموعة من التوصيات لمنع ظاهرة التنمر في المدارس والمجتمعات منها:
1- تنمية الوعي العام حول طبيعة الظاهرة وآثارها من اجل منع حدوثها.
2- وضع برامج خاصة لمكافحة البلطجة.
3- تحقيق الأمن في المدارس والمنازل والمجتمعات وأماكن العمل ووضع برامج للوقاية من البلطجة والتدخل المبكر المستند الى الأدلة وتعزيز الاحترام والتعاطف والتسامح والتنوع وعدم الموافقة على سلوك البلطجة.
4- تحسين المناخ المدرسي والمجتمعي وأماكن العمل وتعزيز الإحساس بالانتماء للمجتمع وتنمية الصداقة
5- تأسيس مجالس الانضباط للبلطجة في المدارس وتحديد المخالفات بعناية وتعيين المدربين والموظفين والمشرفين والطلاب للتصدي للظاهرة
6- تقديم الدعم لضحايا التنمر وبكل سرية
7- وضع برامج للمساعدة لتثقيف الإداريين والمعلمين والموظفين والمشرفين والطلاب على كيفية تحديد ومساعدة من هم في محنة
8- تخصيص التمويل اللازم لدراسة التنمر وآثارها في المدارس والمنازل والمجتمعات وأماكن العمل ودراسة سبل منع وتقليل حالات التنمر
9- دعم الجهود البحثية لفهم سيكولوجية المراهقين
10- تطوير الاستراتيجيات التدخل الموجهة الى فهم المجتمع والذي يظهر آليات التأقلم والتعامل مع العدوان والعلاقات الاجتماعية

الأكاديمية الأمريكية للطب النفسي للاطفال والمراهقين American Academy of child and Adolescent Psychiatry AACAP
تهتم الأكاديمية الأمريكية للطب النفسي بتطوير النمو الصحي للأطفال والمراهقين والأسرة من خلال تقديم الأبحاث واقامة الدورات التدريبية والتشخيص والعلاج والتعرف على احتياجات المهنيين النفسيين المهتمين بالمراهقين والأطفال . وأسست مركز الموارد التنمر.
كما ان الجمعية تهتم باضطرابات فرط النشاط واضطرابات القلق والتوحد و التنمر والاكتئاب والأزمات وغيرها.
وسلطت الضوء على المخاطر الصحية والنفسية والطبية للتنمر وتوصلت الى ان أطفال التنمر يعانون من التهيج والقلق والاكتئاب وصعوبات في النوم والصداع وأمراض المعدة والعواقب من التنمر والتي تشمل مشاكل خطيرة كالأضطرابات في الأكل ، والغياب عن المدرسة ، والهروب وتناول الكحول، وتعاطي المخدرات ،والسلوك الانتحاري.
واكدت على تظافر الجهود من قبل صناع القرارات والسياسات والمعلمين والهيئات العامة والمجتمع والاسر على تطوير الاستراتيجيات للوقاية من التنمر
الرابطة الدولية لمنع التنمر international Bullying Prevention Association IBPA
وهي منظمة خيرية تقع في الولايات المتحدة ، تقدم الدعم والتعزيز لمبادئ الوقاية من التنمر وجودة البحوث المعنية بدراسة التنمر وأفضل الممارسات من اجل تحقيق مناخ مدرسي آمن وبيئة آمنة ومواطنة صالحة ومسؤولية مدنية .
منع التنمر من خلال خلق بيئة تعليمية امنة وخالية من سلوكيات التنمر التي تنمي امكانات جميع الطلاب والمدربين
تجسيد اعلى المعايير الأخلاقية في توفير ودعم البحوث السليمة والوقاية من التنمر القائمة على التدريب لانجاز هذه المهمة
المساعدة على تعزيز الفضائل المدنية كالنزاهة والحرص والمسؤولية والتعاون والولاء والإخلاص واحترام حقوق الإنسان وحياته والاخرين والدفاع عن النفس.
-المحافظة على الكرامة من خلال احترام وطاعة القانون والسلامة الشخصية
-التعامل العادل والمنصف لجميع أعضاء المهنة والقضاء على الإكراه ودعم الإجراءات والإيديولوجيات التي تنهتك النزاهة المهنية الفردية
-الحد من سلوكيات التنمر الى ادنى المستويات الممكنة واحترام القيم والتقاليد لمختلف الثقافات الممثلة في المجتمع


المركز الوطني لمنع التنمر National Bullying Prevention Center
وهي جمعية غير هادفة للربح وذات نفع عام وتهدف الى التركيز على ضحايا التنمر ، وترى الجمعية ان جميع الأطفال يستحقون الحماية من التحرش وسوء المعاملة بغض النظر عن العرق او اللون او العقيدة او الجنس وتهتم بأن يكون الأطفال سعداء بعيدين عن الكراهية.
والدفاع عن الأطفال بعدم إيذائهم وتقديم الدعم لأسرهم وتوفير التعليم من اجل ان تكوين مجتمع حر خال من التحرش
وتهتم الجمعية بتقديم البحوث والتدريب التي يمكن ان تدعم الجهود لوقاية المجتمع من التنمر
تنظيم الاعمال المجتمعية باستخدام الأبحاث والأفكار لمنع التنمر وتطبيق الاستراتيجيات من خلال وحدة التدريب
تنظيم ورش العمل والدورات التدريبية للمعلمين وسائقي الحافلات المدرسية في مجال التنمر
تقييم التنمر من خلال تنفيذ المسوحات في المدارس وتقييم الفعاليات والجهود المبذولة للوقاية والتدخل
مشاركة الاباء والامهات والموظفين والشباب في المدارس من اجل لعب الأدوار في منع التنمر في المدرسة واشاعة اجواء من الاحترام داخل المدرسة
إصدار القوانين والانظمة المدرسية حول اساليب التعامل مع الطلاب ومنع العنف و التنمر
بناء بيئة امنة داخل الفصول بحيث يشعر الجميع بالأمان في الفصول والمكتبا ت وغرف الاستراحة وباصات المدرسة
التوعية والتثقيف حول التنمر
الجمعية الوطنية للشعوب ضد التنمر National Association of People Against Bullying
تقدم الجمعية خدماتها للتدخل والتوسط لصالح الأطفال وتقدم الخدمات مجانا للأطفال من خلال الرسائل المكتوبة والاتصالات الهاتفية
وتقيم الندوات والعروض التقديمية حول استراتيجيات الوقاية والتدخل من اجل القضاء على التنمر بين الاطفال وتقديم الندوات للاباء والامهات ومدراء المدارس.







المقترحات:
1- ضرورة اصدار القوانين والتعليمات من قبل الجهات الأمنية والتربوية في العراق من اجل معالجة ظاهرة التنمر في الجامعات والمدارس.
2- تأسيس منظمة غير حكومية تعنى بدراسة ظاهرة التنمر وتحديد اسبابها وتنظيم البرامج التدريبية للوقاية منها.
3- تنظيم ورش عمل للمعلمين، ومدراء المدارس ، والآباء والأمهات، والموظفين العاملين في مراكز التنمية الاجتماعية والرياضية لتعريفهم بظاهرة التنمر وسبل علاجها بالتعاون مع اليونسكو واليونيسيف والجمعيات الدولية المتخصصة.
4- ضرورة وضع دليل توجيهي للعوائل العراقية من قبل وزارة المرأة العراقية حول ظاهرة التنمر وسبل علاجها وتعريفهم بالأساليب التربوية الصحيحة في عملية التنشئة الاجتماعية.
5- ضرورة تدريس مادة علم نفس الطفل والمراهق في كافة الاقسام العلمية في الجامعات العراقية لأهمية الموضوع في دراسة سيكولوجية مرحلتي الطفولة والمراهقة واهم مشاكلها.
6- إعداد البرامج الإعلامية والتلفزيونية لتوضيح آثار ظاهرة التنمر على الأفراد والمجتمع المستقبلية وعلاقتها بالعمليات الإرهابية.
7- إجراء المسوحات الميدانية لقياس ظاهرة التنمر في المدارس والجامعات وانواع السلوكيات المنحرفة ونسبتها بين الطلاب .
8- ضرورة قيام مراكز البحوث التربوية والاجتماعية في الجامعات العراقية بإجراء الدراسات والبحوث التربوية والاجتماعية للتعرف على علاقة ظاهرة التنمر بالانتحار، والاكتئاب، والعزلة الاجتماعية، وتناول المخدرات، وانخفاض مستوى التحصيل الدراسي، وتدني الهوية والذات لدى الأفراد وغيرها.
9- بناء استراتيجيات وطنية للوقاية والتدخل من ظاهرة التنمر وإتباع الأساليب العلمية والإرشادية لعلاج الظاهرة
10- السعي الى تقنين وتعريب مقاييس التنمر العالمية المبينة اشكالها ادناه والعمل على تطبيقها على طلاب المدارس والجامعات والتعرف على حدة الظاهرة وانتشارها في العراق.





التعليق والتصويت على الموضوع في الموقع الرئيسي


اخر الافلام

.. أصفهان... موطن المنشآت النووية الإيرانية | الأخبار


.. الرئيس الإيراني يعتبر عملية الوعد الصادق ضد إسرائيل مصدر فخر



.. بعد سقوط آخر الخطوط الحمراءالأميركية .. ما حدود ومستقبل المو

.. هل انتهت الجولة الأولى من الضربات المباشرة بين إسرائيل وإيرا



.. قراءة عسكرية.. ما الاستراتيجية التي يحاول جيش الاحتلال أن يت