الحوار المتمدن - موبايل
الموقع الرئيسي


التعليم ما بين الطلاب والمعلمين

جان نصار

2015 / 11 / 5
كتابات ساخرة


التعليم ما بين الطلاب والمعليمين
بيناتنا التعليم بمدارسنا من سيئ الى اسوء من كل النواحي.
المناهج بعدها على حالها من 100 سنه, اي من سنة انيستو ربي.منقدر نقول انو لا جديد تحت الشمس غير تغير الوجوه وتقدم الزمن.وبما اننا العربان الزمن بعنيلناش اشي زي الاجانب اللي بقولولنا: تايم اذ موني يعني بالعربي في هيك اصطلاح ,الوقت من ذهب ووقتنا بمصاري بس صدقوني حكي فراطه ولا واحد بتعامل فيه.
منقدر نقول انو المناهج ماشي على قول اللي عند اهله على مهله.
مثل شعاري ايام دراستي الجامعيه:لا احنا مستعجلين ولا الجامعه مسكره(راح تغلق ابوابها).
الاساتذه بعدهم لليوم بعاملوا الطلاب بمنتهى الادب والاخلاق .وقف يا حمار وتعال يا بغل وافتح ايدك يا جحش ,وانكب وانصرف وانتطس وانخم وسكر نيعاك يا حيوان .
استاذنا للرياضيات الله يرحمه كان دائما يقول لنا جملته الجميله والخلاقه:يا حيوان بتعيش حمار وبتموت حمار وستحرم من يوم القيامه.الجمله هاي ما نستني استاذي الفاضل وخلتني احب الرياضيات بشكل جنوني ولازالت عالقه بذهني نتيجة الانتماء للعلم والاخلاق.
اليوم نفس الاخلاق موجوده على اطقع والعن وتبادل وجهات النظر وتضارب الاراء والايادي بين الطلاب والمعلمين اصبحت تتصدر اليوتيوبات والفيديوهات ومواقع التواصل الاجتماعي.
مثلا استاذ بفقع طالب 3او6 او9كفوف على وجهه ورأسه مع اكم شلوط وبوكس وبنسيه الحليب اللي رضعته اياه امه قبل حرب العراق وايران .
طالب ينهال على اساتذه ضربا وركلا ولكما وبنسيه حرب سوريا واليمن هالايام.
العنف ما شاالله متبادل ما بين الطلاب والمدرسين .وكلو الحق على الاستعمار والامبرياليه واكيد الصهيونيه بتحصيل حاصل.
بصراحه اليوم المنهاج التعليميه بعدها عند ضرب وسرق وكسر الطالب المعلم ومقابلها لكم وركل وسب ولعن وشتم المعلم الطالب اخلاق اشي برفع الراس امام هيئة الامم المتحده وكل الشعوب المتحضره.
دخلكم شو وزارات التربيه والتعليم صارلهم 100 سنه موجودين بعملو .
بالزمان كان في برنامج اسمه تجديدات واختراعات يا ترى المناهج التعليميه بدهاش تجديدات مع وجود هاد الكم من الاختراعات.
العفو منك حضرة الكاتب هلئ بس التعليم والمناهج بدها تجديدات ولا الشعوب العربيه كلها بدها نفض من ساسها لراسها.
يعني يا حبيبي يا قارئ انا بكل موضوع بتيجي جنابك بطجني ملاحظه وبتنسفلي افكاري ومقالي من اوله لاخره وكأني جاي من السويد...يا عمي صدقوني عارف اني بعدني في منطقة التخلف والجهل بس اتركوني افصفص كل موضوع وموضوعه وبلاش فذلكه.
احلى اشي اهالي الطلاب وانواعهم.
اهالي بتيجي على المدرسه فازعه دارعه بدهم يضربوا الاستاذ وجايبينلو سيارة الاسعاف.
اهالي بتيجي تتشكر الاستاذ لانهم مش قادرين على ابنائهم ومعليش ربوهم ومش مهم لو ضربتوهم.
اهالي بتوجهوا للشرطه او وزارة التربيه والتعليم للشكوى.
واهالي ولا عندهم ولا عند بالهم بقولك فخار ويكسر بعضه اذا ابنهم الضارب او المضروب.
منقدر نقول في عنا انفلات اخلاقي تخطى الخط الاحمر بشي 50 متر ,وهاد في حدود المقايس العالميه.
في الاردن تشكلت جاهه من المعلمين للصلاحات والعطوات وفض الاشتباكات ما بين الطلاب والمعلمين بسب الحالات الكثيره اللي فيها الطلاب صاروا يتبلوا على المعلمين بالشكاوي لدى الشرطه ووزارة التربيه والتعليم واكثرها شكاوي كيديه.
يعني صار الطالب يلبس المعلم تهمه انو ضرب او تعدى عليه حتى اذا كان حمار وتيس بالمدرسه.واذا كان راسب بدو ينجح غصبن عن الملايكي.
العفو منك يا حضرة الكاتب انت نفسك بتقول انو الطالب حمار وتيس وبتسب وبتلعن مع انك المفروض تكون اديب لانك مثقف.
والله يا قارئ انا كمان العفو منك ما انا نتاج هيك تعليم وهيك ثقافي. كان مديرنا يخلعنا كل عصاي بعدهم اصابعي لليوم من 30 سنه بوجعوني بدك اياني اكون مؤدب ليش يا خوي. ما انا ابن بيئتي كيف بدك اياني اوقع بعيد عن الشجره, مزبوط والا لاء.
اسحوا حدا يقولي :قم للمعلم وفه التبجيلا....كاد المعلم ان يكون رسولا
بديش اسمع هادا البيت خلي احمد شوقي زي ما بدو يلعلع فيه وبلاش فذلكه وفلسفه.
يا ترى فكركم انو لازم نغير المناهج التعليميه والا الطلاب والا الاساتذه احسن؟
انا بتصور انو نغير البلد لان هاي العقليات اللي موجوده بمجتمعاتنا صعب تنجيرها وبرمجتها .
لاء واللي زي حالاتي, بتبعت ابنك وبنتك على مدرسه خاصه وتعليم خاص وفت عملي ومصاري وفلوس تتقول بس وبعدين بيجي ابنك او بنتك من المدرسه وبقولك المعلم او المعلمه ما بفهموناش وهات يا حبيبي فتش على استاذ خصوصي غير المدرسه الخصوصي بس للرياضيات والعلوم والكيميا والفيزيا واللغات الانكليزي والفرنسي.
صار الواحد فينا يبعت ابنه على المدرسه وبكلفوا اقساط ومدرسين خصوصين اكتر من الجامعه, ولهيك احسنلو الواحد يبعت اولاده على الجامعه من صف الاول الابتدائي ارخص ويمكن بيجيبو نتيحه افضل.
من علمني حرفا دفعت له دم قلبي فلوسا مش صرت له عبدا.
يا حبيبي على المناهج لما بتقولك وكان العرب وبتحكي عن الانتصارات والعلوم والاختراعات
عف عنا يا حضرة الكاتب هو احنا كان في عنا انتصارات اصلا او اخترعات او نظريا ت علميه شو رايك تحل عنا وعن سمانا احسنلك
معك حق عزيزي القارئ خليني اكتب اشي تاني رغم انو حيكون اطقع وافظع
القاكم في الدرس عفوا المقال القادم.





التعليق والتصويت على الموضوع في الموقع الرئيسي


التعليقات

1 - مرحبا ابو القتلات !!
قاسم حسن محاجنة ( 2015 / 11 / 5 - 14:14 )
عزيزي الغالي جان
تحيات سخنات مثل القتلات
هذا الموضوع هام جدا جدا جدا ..
بحس أحيانا لما ببعث بنتي الصغيرة علمدرسة بحس اني بظلمها !! اه والله
وفي احدى المرات قلت لمعلمة بكل صراحة : بديش تعلميها اشي بس تخربيش معلوماتها !!
كتبت مقال عنوانه : عالمدرسة راجعين -شهداء - بالملايين ، بجوز قريته حضرتك .
ما علينا ، لحد هاي اللحظة بعدنا -حاقدين- على بعض المعلمين اللي همي تحت التراب هسا ..
كانوا ساديين بكل معنى الكلمة ..
تعيش وتوكل غيرها ..بس من حدا ثاني يعني !!
باي

2 - كثير من مشاكل اليوم هي نتائج لسوء المَدرَسَة
الحكيم البابلي ( 2015 / 11 / 5 - 16:49 )
أخوية في الهم العزيز جان .. تحية
موضوع اليوم حيوي جداً وربما يكون من أهم المواضيع التي يجب على أي دولة متحضرة الإهتمام به، حيثُ لا مستقبل مُشرق لإي دولة أو مُجتمع بدون إهتمام بالمدرسة والدراسة والتعليم
سبق لي أن كتبتُ موضوعاً قبل سنوات بعنوان -من داخل القمقم- حكيتُ فيه عن المدرسة الإبتدائية التي كنتُ أحد طلابها، وكان طافحاً بالهموم، وبالصدفة عندي موضوع آخر مُكتمل وربما سأنشره بعد موضوعي القادم، وهو أيضاً عن أيام الدراسة وكل الأشواك التي وخزتني في المدرسة تلك الأيام، وهو بعنوان (مُدرسين سلبيين في حياتي)، كوني أُعطي لموضوع المدرسة والدراسة والمعلمين إهتماماً أكثر من الطبيعي المعهود، لعلمي ويقيني بأن نسبة كبيرة من نتائج ما يطفح على سطح المجتمع تابعة لإمور التدريس والمعلميبن ومناهج وطرق التدريس

وكم هو مؤثر وحقيقي وصادق قول الزميل قاسم محاجنة في تعليقه #1 : مرة قلتُ للمعلمة .. ((ما بدي تعلمي بنتي أي شيء جديد، بس لا تُخربي معلوماتها)) !!، وهذا ما يحدث اليوم للأسف مع كل هؤلاء المعلمين والمعلمات الذين (غالبيتهم) يشخطون يومهم ويمشون، مع الإعتذار للجيدين منهم
شكر متواصل لجهودك .. طلعت ميشو

3 - عزيزي قاسم المحترم
جان نصار ( 2015 / 11 / 5 - 17:53 )
لسه انا يا خوي يا قاسم كنت بمدرسه ارساليه كتائبيه صليبيه خاصه بس كانت مختلطه بسنواتها الاخيره اي من العاشر وحتى ال12 كنا طلاب وطالبات وكنا اسلام ومسيحيه وبدون مبالغه ولا يوم ولا اتذكر اننا ناقشنا في الموضوع الديني اطلاقا.
اليوم يا خوي بقولك هذاك المسيحي وهذا المسلم عنصريه لابو موزه ومع هيك موضوعنا هو المناهج اللي اكل عليها الدهر وشرب من حفظ وحشي بدون مضمون وتشغيل العقل والفكر والمنطق.
يعني في اكم مدرسه خاصه اجنبيه فرنسيه او امريكيه انكليزيه وابني الاخير في واحده منهم بس اللغه العربيه انسى على الله تعود والاقساط لا تسأل.
شو رايك نبعت الولد عند ميكانيكي او كهربجي ويتعلم صنعه وبلاها المدرسه والبنت تقعد بالدار ارخص
تحياتي يا عزيزي

4 - العزير الاستاذ الحكيم البابلي المحترم
جان نصار ( 2015 / 11 / 5 - 18:14 )
احنا منحكي عن المعلمين السيئن في النقد السلبي اما الجيدين منهم فالنقد ايجابي ومنوجهلهم اجمل تحيه وعرفان لما قدموه من بصمات مضيئه على الكثيرين منا.
مقالي هذا عن المدارس هو الثالث ومن اجل عدم التكرار احاول تقديمه من زاويه اخرى ومن المؤكد انه موضوع حشاش عفوا حساس جدا وكل واحد منا الو ذكريات فرح وحزن.
ايام الدراسه لها طعم خاص لكل منا وكل واحد مر بتجارب مختلفه عن الاخرين لكن موضوع تحديث المناهج وتهيئة مدرسين بالفعل اكفاء لازلنا في مرحلة حا يا حمار والعصى والضرب
العلوم في تطور ومناهجنا بعدها مناهج الحرب العالميه الاولى وفتح الاندلس مع انو اليوم في مرحلة الحياه على المريخ مع اكل الجبنه البيضه والبطيخ
العلم في الصغر مثل طيران الخرفان والبقر
تحياتي على حضورك ودعمك لومضاتنا الكتابيه

5 - توفيق الحكيم: هذا عصر القدم لا عصر القلم !
ليندا كبرييل ( 2015 / 11 / 6 - 11:39 )
الأستاذ جان نصار المحترم

بعد التحية
هذا ما قاله توفيق الحكيم أديبنا الكبير
وإذا لاحظت أن تدهور التعليم رافقه لهاث محموم وراء الألعاب الرياضية بمختلف أنواعها،نظرا لما تحققه من الإثراء السريع والشهرة والحصول على امتيازات لا تتوفر للشباب في الظروف العادية

كذلك رافق التدهور نشاط حركات التحرر النسائية، الثائرة على سلطة الرجل وقهره لها،فنزل من عليائه وعنجهيته، وبدأ اختلال في القيم التي سادت حتى ذلك الوقت، وأوجدوا لنا قيما جديدة بدأت غريبة،ثم ما لبثنا أن اعتدنا عليها ونكاد ننسى ما كان الإنسان عليه قبل نصف قرن

لم يعد التعليم غاية سامية يلهج خلفها الإنسان كما فعل كمال عبد الجواد في الثلاثية،بل أعطانا مثال فؤاد ونظرته البراجماتية للعلم والوظيفة

في بلادنا،المعلم فاشل،يحتاج إلى دورات تعليمية عليا قبل أن يعلّم الجيل
ومناهجنا لم تعد تناسب العصر،الحشو الفارغ والشرح الساذج
المدارس تغص بالطلاب،والصفوف غير مهيأة،فأي طالب سيفكر بمناقشة أستاذه حول مسألة؟
الحوار مفقود بين الطرفين وتربيتنا لا تشجع على ذلك بل تتعالى وتستهجن أن يتفوق ابن على أبيه أو معلمه
وانهار كل شيء في العالم ونحن معهم

تقديري واحترام

6 - الاستاذه ليندا كبرييل المحترمه
جان نصار ( 2015 / 11 / 6 - 13:17 )
كعادتي اكتب عن هذا الموضوع الهام بسخريه ومشكلة التعليم والمناهج باعتقادي هي احد اسباب بقائنا على هذا التخلف ف
اساليب ومناهج عفى عليها الزمن ومواد لا تحفز على التفكير والابداع معظمها حفظ وحشو لا فائده منه ولا منفعه .
معلمين غير اكفاء وان كانوا حاصلين على دراسه تخولهم التربيه وانشئ جيل واعي الا انهم محاصرون بمناهج ومن النادر ان نجد من يملك من الشجاعه ويعلم الطلاب خارج المقرر واذا فعل يحاسب على ذلك ويتذمر الطلاب والاهالي ان ما يطرح من المواضيع لن يكون هناك منه اسئله في الامتحانات
تطور المجتمعات اساسه من تطور العلم وتقدمه والا ينتج قطاعات متخلفه حاصله على شهادات ولا تفقه شئ.
على الحكومات تقع المسؤوليه الاولى في تقدم التعليم ويا حسره علينا
تحياتي ومودتي

اخر الافلام

.. عادل إمام: أحب التمثيل جدا وعمرى ما اشتغلت بدراستى فى الهندس

.. حلقة TheStage عن -مختار المخاتير- الممثل ايلي صنيفر الجمعة 8



.. الزعيم عادل إمام: لا يجب أن ينفصل الممثل عن مشاكل المجتمع و


.. الوحيد اللى مثل مع أم كلثوم وليلى مراد وأسمهان.. مفاجآت في ح



.. لقاء مع الناقد السينمائي الكويتي عبد الستار ناجي حول الدورة