الحوار المتمدن - موبايل
الموقع الرئيسي


التغير والاصلاح يبدأ من البيئه والسلام الاخضر

هادي ناصر سعيد الباقر

2015 / 12 / 12
مواضيع وابحاث سياسية

: منظمة المتطوعين الانسانيه للسلام الأخضر العراقية IF795
Iraqi Green Peace volunteers Humanitarian Organization
http://www.ahewar.org/m.asp?i=2035 الخبير الايكولوجي/ هادي ناصر سعيد الباقر
E-mail:[email protected] Mobile: 07500734824

التغيـــــــــر والاصـــــلاح – يبدأ— مـــــــن البيـــــــئه
والســــــلام الاخضـــــــــــر
المحاضره التي القيت يوم الجمعه البموافق 11 / 12 / 2015الساعه – 00: 11 صباحا"
في قاعة علي الوردي في المنتدى الثقافي ؟ في شارع المتنبي
المحاضر : الخبير الايكولوجي / هــــــــادي الباقــــــــــر
هيكل المحاضره
1- التعريف بالمحاضر
2- التمــــــــــــهيد
عندما ادخل اسواق الخضره والفاكهه تبهجني الوان وانواع احجام القاكهه والخضره والمستورده من الصين وحتى الاكوادور ؟ ومن اوربا وحتى استراليا وجنوب افريقيا وكل امريكا؟؟ وهذا يقودني ويقودك الى استنتاجات منها :- ان ارض العراق اصبحت صحراء وآخذة بالتصحر ؟ وان الفلاح قد هجرها ليصبح بائع رصيف ؟ او الى متطوع في مختلف الصنوف الامنيه ؟ التي ملئت سيطراتها الشوارع واغلقت معظم الطرقات ؟ وذلك لتجد لها عملا" تبرر به وجودها ؟ وهو ليس مكافحة الارهاب ؟ فهذه الخطة هي في صالح الارهاب ؟ لانها منحته مساحة اكبر في الحركه ؟ وعندما اعاني من شدة ازدحام المرور , وبطىء حركة المركبات ؟ افقدت الفرد المواطن حريته بالحركة ؟ فاستدل بان رزق المواطن قد انقطع وازدادت البطاله ؟ ولان جهاز (الموبايل ) ساعد المواطن على سرعة الاتصال والاطلاع على توفر فرص للغمل ؟ الاّ ان ازدحام المرور وبطىء حرية المواطن بالحركه , قد خلق عند المواطن الشعور بالاحباط وازدياد التوتر والعدوانية والقتل والاختطاف والجريمه كوسيله للحصول على المال ؟ .. وعندما الاحظ كثرة الاعلانات المكلفة التكاليف ؟ وهي تعلن عن كثرة افتتاح المدارس الخاصة االعالية الاجور ؟ استدل على تدهور المدارس الحكوميه وتدهور التعليم فيها ؟ وانها اصبحت لابناء الطبقة الوسطى والاغنباء ؟ وان ابناء الطبقة الفقيره اصبحوا مشردين في الشوارع يمارسون شتى الممارسات ؟ والمدارس الخاصه ليست ذات مستوى جيد في التعليم ؟ ولكن فساد الغايات ونوايا التخطيط , لا يهتم بالمستو ى ؟ بل بان ينتقل ابناء فقراء الامس , اغنياء اساليب اليوم الى تبوء مراكز القر ار في الدولة ؟
وعندما آكل اي فاكهه ؟ فاني اشعر باني آكل جزء" من الارض ؟ فكل فاكهة تخرج من زرعها في الارض فانها تقدم لي جزئا" وجانبا" من الارض لآكلها . فهذه هي من البيئة المادية الملموسه وهي نسميها (( بدنيا الملك )) البيئة الملموسه ؟ التي تسير وتخرج وفق .. تصميم .. وبرمجة .. قوانين (( دنيا الملكو ت )) الله الخالق القدير فسبحانه خالق كلّ شيء فاتقن خلقه ... المحــــــــــــــــــــــــا ضــــــــــــــــره
القســـــــــــــــــم الا ول
اولا" : مــــــــن نحــــــــــــن ؟
(( منظمة المتطوعين الانسانية للسلام الاخضر العراقيه ))
1 - : تاسست في 10 / 2 / 2003اي زمن النظام السابق عندما حصل اختلاف في الر أي مع وزارة الصحه ؟ حول مفاهيم المسوؤلية عن الصحه وصحة البيئه وحماية البيئه ؟ حيث قدمت بحثا" الى وزارة الصحه , وفي عهد الدكتور اوميد , بحثا" عن هذا الموضوع . وتم نشره في مجلة ( الف ياء ) بعنوان (( مشكلة كل يوم - وليس اليوم )) وعلى اثرها شكلنا تجمعا" بيئيا" ؟؟
وبعد التحرير ؟؟؟!!! الذي تحول الى احتلال من قبل الادارة الامريكيه ؟ وندرج الى ان اصبح الى احتلال من مرتزقة الجهل عبدة المال الذين افسدتهم (السلطه ) .. بتاريخ 9 / 4 / 2003 ؟ حصلت المنظمه على الاجازة :-
آ - من ادار ة الحاكم (( كارنر)) في مايس / 2003
ب – من مكتب المساعدات الامريكيه في قصر المؤتمرات ؟ وهناك كنا نقود مؤتمرت المنظمات غير الحكوميه .
ج - من وزارة التخطيط
د – وزارة المجتمع المدني
ه – دائرة المنظمات غير الحكوميه ( وهي حكوميه )
وهذه كلها موثقه بشهادات من الجهات المذكوره ؟
3 - فلسفة المنظمه
آ - وحدة الوجود : كلكم لآدم وآدم من تراب . هذا يوجب علينا احترام الوجود والبيئه وعدم تخريبها , وتلويثها .
ب - وحدة الحياة: بسم الله الرحمن الرحيم (( وما من دابة في الارض ولا طير يطير بجناحيه الاّ امم امثالكم )) صدق الله العلي العظيم . وهذا يدفعنا الى وجوب احترام الحياة اي منها ؟ ولان لكل منها عمل في توازن البيئه .
ج - وحدة الانسانيه : (( ان لم يكن اخ لك في الدين فهو نضير لك في الخلق )) الامام علي بن ابي طالب . وهذا يوجب علينا احترام الانسان وحقوقه في العيش ةالحياة ؟. بغض النظر عن الدين والمعتقد والمذهب والطائفه ؟ او عن اللون ؟ او عن القوميه والانتماء .
3 – لماذا التسميه :
السلام : هو اساس نظام وتصميم وتوازن الكون المتقن , وان اي اخلال بهذا التوازن , ايا" كان واينما كان , يؤدي الى فقدان السلام ويحدث الاضطرب والكوارث وفقدان السلام ..
والسلام : يقود الى الانتاج والتطور .. وهوة من اسماء الله الحسنى . وهو نظام طبيعي .. والهي ..وهو غاية الانسانية ونشاطاتها ؟ والغطاء الاخضر هو معجزة الله سبحانه وتعالى .. باعتباره المنتج الاساسي لعناصر الحياة . وان صفة الجنه ؟ تحيتهم فيها سلام .. لا يسمعون فيها لغوا" ولا كذابا ؟ والجنة هي عبارة عن انواع من الشجر .. والثمر .. وما تشتهي الانفس . فيها ماء غير آسن .. ولبن لم يتغير طعمه .. وعسل مصفى .. وخمرة لذّة للشاربين ؟ اي من شراب اشجار الجنه فيه لذّه وراحه ؟
الانسانية : صفة الانسان : هو خليفة الله على الارض ؟ بسم الله الرحمن الرحيم (( اني جاعل في الارض خليفه ....)) صدق الله العلي العظيم ؟ فالانسان هو المسؤل عن حماية الارض وكل المخلوقات فيها وحمايتها والمحافظة عليها ؟
فالسلام .. والاخضر .. هو الذي يحقق للانسانية الرفاه .
التطوع : هو التكافل الاجتماعي البعيد عن الانانيه . والمبادرة الى (( احبب لاخيك ما تحب لنفسك )) .
4 – الرؤيه: آ – زيادة رقعة الغطاء الاخضر بالعراق واعادة احياء الغابات القديمه , وزراعة غابات جديده ؟ ومنع التصحر والقضاء على التصحر .
ب : نشر الوعي البيئي ؟ من القمه اي عند ذوي القرار , ونزولا" نحو طبقة المثقفين ؟ وحتى كل قواعد الشعب .
5 - الوسائل والاهداف :
أ - المنظمة تسعى وتهدف الى دراسة ومناقشة المفاهيم والظواهر البيئيه , والاجتماعيه التي تخل بتوازن البيئه والتي تؤدي الى تفشي كل المظاهر التي تقود الى تدهور البيئه وشروطها .
ب – اقامة نظام واسلوب للرقابه البيئيه ( Monitoring ) للرصد والدراسة والحل .
6 – مشاريع المنظمه : حققت المنظمه المشاريع التاليه :
آ- اصدار صحيفه ( البيئه والحياة ) باللغتين العربيه والانكليزيه .
ب-اصدررئيس المنظمه والف اكثر من ثلاثين كتابا" في مختلف مواضيع البيئه .
ج‌- لرئيس المنظمة موقع على الحوار المتمدن , بلغ عدد البحوث المنشورة فيه اكثر من 331 بحثا" وبلغ عدد قراءه من العديد من دول العالم ( مليون وستون الف قارىء ) .
د ا-سست مراكز للطفولة في الدورة – العمارات – والسيديه .
ه -اسست ( نادي الطفل ) مركز لدراسة ( 60) طفل , و( 60 ) ام , لمدة شهرين . في الزعفرانيه .
و -اقامت عدد من ورشاة العمل في موضوع ( صحة البيئه في البيت ) لريات البيوت في الزعفرانيه .
ز -قامت , سنة 2006 , بمسوحات وبائيه :
ز- 1- - في جسر ديالى وتنبأت بحدوث وباء بالتايفوئيد , في منطقة جسر ديالى ؟ ونبهنا وزارة الصحه بذلك ؟ الاّ انها اهملت الموضوع ؟ وفي 2012 اصبح وباء التايفوئيد مشكله تعاني منها وزارة الصحه .
ز- ب في منطقة الشعب عن حالات الكوليرا وكان المرض متوطنا" وتنبأنا بحدوث اوبئه محدودة المناطق .
ح -قدمنا باليد العديد من الدراسات الامانة العامه لمجلس الوزراء ومجلس الوزرا ء , ومنها حول المطر الصناعي وكان بتكليف من هيئة المستشارين في مجلس الوزراء
1- اقامة الدعوى القضائيه لدى محكمة بداءة البياع , على ( مدير الائتلاف الاداري –بريمر ) ؟ حول اتلافهم متنزهات طريق المطار ؟
2- قدمنا مشروع من افكار المنظمه مشروع جمع وسحب ومعالجة القاذورات السائله و مياه الامطار وانابيب توزيع المياه الصالحه للشر ب , مع خطوط الاتصالات , والكهرباء ضمن نفق كبير . اضافة " الى اقتراح اسلوب جديد وصديق للبيئه وعملي غير مكلف لمعالجة الفضلات السائله .
3- قدمنا مشروع لجمع ونقل ومعالجة وتصنيع الازبال .
4- نبهنا الى ضرورة قياس ور صد التلوث الاشعاعي في العراق وبالاخص في بغداد .
7- اسلوب العمل : الذي اتبعته المنظمه ؟ هو :
(( نظرية التنظيم الاجتماعي ))
أ‌- الصحافه ب- الاذاعه والتلفزيون ج- طبع وتوزيع النشرات
د- المراسلات والبحوث والتقارير ه- المحاظرات وورشاة العمل والندوات
و- المقابلات والزيارات ز- تاليف الكتب
ح‌- انتاج الافلام والاقراص الليزريه ط- اقامة الدعاوى القضائيه
ي – القيام بالمسوحات والرقابه البيئيه
8– منذ 2006 تعرضت المنظمه الى هجوم ارهابي ؟ فتم قتل اثنان من اعضاء الهيئه الاداريه ؟ وتم الاستيلاء ونهب كل من موقع المنظمه في مشاتل السيديه ؟ وبيت رئيس المنظمة في الدوره / حي الصحه ؟ وتم سرقة كل شيء فيهما وكل المكتبه والوثائق .
القسم الثاني / عن البيئه والتغير
اولا" : التمهيد
1- كلنا نطالب بالتغير والاصلاح ؟ ولكن من اين نبدأ ؟ وكيف ؟
2- بسم الله الرحمن الرحيم ((ان الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بانفسهم )) صدق الله العظيم .
3- بسم الله الرحمن الرحيم ((وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون )) صدق الله العظيم .
4- ما خرجت اشرا" ولا بطرا" ولا مفسدا" ولا ظالما" وانما خرجت في سبيل الاصلاح في امة جدي محمد )) الحسين عليه السلام
نستنتج من ذلك : ان العمل هو اساس التغير ؟ وان التغير والاصلاح يبدأ من البيئه ؟ وان العمل هو الاداة والعنصر الاساسي في الانتاج والبناء والتغير ؟ وان العمل هو اساس تغير وتطور البيئه ؟ وان تغير البيئه يؤدي الى احداث التغير في نفس الانسان ؟ ومفاهيمه ؟ وهذه تعود الى احداث تغير وحماية وتطوير البيئه ؟ وهكذا في حلقة مفرغه متصاعده ؟
وان التغير والاصلاح يكون ويبدأ من البيئة التي يعيش فيها الانسان ؟ اي الموطن الذي يعيش فيه ؟
فالبيئه : هي الموطن ؟ وان اول من اطلق عليها اسم او اصطكلاح الموطن هو العالم الالماني (( ار نست هيكل )) ؟) باللغة اليونانيه ؟ اي علم الموطن ؟
ثانيا": مفاهيم عن البيئه :
علم البيئه : يلعب دورا" رئيسيا" في تنشئة العقل ؟ يجيب على رغبتنا الطبيعيه في الاطلاع ؟ التي تستيقظ عفويا" منذ الطفولة ؟ تسترعي الانتباه الى روعة البيئه ؟ وتوازنها المتقن التصميم المتكامل ؟ .. وجمالها الرائع ؟ فالشعور تبهره الحياة بمظاهرها ؟ والحياة هي وليدة البيئه ؟
نظام البيئه : ينمي حب الملاحظه .. ينقي الادراك .. يتخلى عن الاحساس بتعقيد الواقع .
والبيئه : تنتسب الى .. العلم .. والفن .. وهما احد نتاجاتها ؟ فترضي الذكاء .. وتلمس العاطفه .. والبيئه تمثل :
1- وحدة الوجود : فكل شيء يقوم على اساس واحد هو الذره (( كلكم لآدم وآدم من تراب ))
2- وحدة الحياة : (( ... من الماء كلّ شيء حي )) و (( وما من دابة في الارض ولا طير يطير بجناحيه الاّ امم امثالكم )).
3- وحدة الانسانيه : (( ان لم يكن اخ لك في الدين فهو نظير لك بالخلق )) .
ان الحد الادنى من المعرفة البيئيه ضرورة للفهم ؟
الانســــــــــان : هو نتاج تفاعله المستمر مع البيئه ؟ يؤثر فيها وتؤثر فيه ؟ وهذا هو نظام الكون ؟ تبادل التاثير ؟ فكل شيء يؤثر في كل شيء ؟
فالانسان : هو ابن البيئه بكل محتوياتها ؟ فهو نتاج مجموعة الظروف والمتغيرات : يتغير الانسان كائنا" وكينونه ..جسما" ووظائفا" بايولوجيا" وفسيولوجيا" ووعيا" وسلوكا" .. ومفاهيم ؟ .. فمن يعيش على الجبال يختلف عمن يعيش في الصحراء ؟
(( وهذه كانت نصيحة ارسطو لتلميذه الاسكند المقدوني ))
والبشر متباينين جدا" ؟ لا عن امتيازا" مختارا" ؟.. بل بسبب التاثير المباشر لظروف البيئه المحليه . فالقانون الذي يحكم البيئه والمجتمع .. والكون : هو (( تبادل التاثر والتاثير )).
وحــــــــــــــــدة البيئه : البيئه لاتقبل التجزئه ؟ لأن في ذلك الغاء لدور الاجزاء وخلل فيها ؟ ولا تقبل التعميم : لأن في التعميم الغاء لدور الجزئيات ؟
فالبيئه وحدة ارتباط وتفاعل .. وليست وحدة تجميع ؟ لأن في غياب الجزء .. يؤدي الى غياب الكل ؟؟ وهذا ينطبق على المعرفه .. المعرفة الانسانيه ؟ لأن في التجزئه والتميز ؟ بعثرة للعقل الانساني ؟ وخلقا" لمشاكل سوء الفهم .. وقصر النظر .. والتميز .. والظلالة ..؟ وهذه من مشاكل فهم البيئه ؟ اذا نظرنا الى اجزائها ؟ دون فهم ( البنى التحتيه ) ؟
والعلاقات المتبادلة في البيئه: تجعل نظامها ديناميكي .. دائم الحركه .. والتطور .. والتغير ؟
مشكلة علاقة الانسان بالبيئه :
الانسان يمثل وحده متكامله مع البيئه ؟ فهو جزء من النظام الحيوي ؟ والتطور البايولوجي ؟ ولكن مشكلة الانسان التي يسببها للبيئه ؟ .. تختلف عن الحيوان ؟ فالحيوان خاضع كليا" لظروف البيئه .. ويتطور بايولوجيا " وفسيولوجيا" للتكيف لظروف وتطور البيئه ؟
الاّ ان مشكلة الانسان : هو انه يحاول ان يجعل البيئه ملائمه لحياته ؟ وحاجاته ؟ لأنه يمتاز بذكاء .. وقدره تتنامى مع غرائزه ؟ اي ان غرائزه تنمو مع ذكاءه ؟ وهذه اخذت تمكنه من التاثير على توازن البيئه الطبيعيه ومجالها الحيوي ؟ في الاعتداء الجائر على البيئه وتلويثها ؟
فالانسان: هو (( عقل .. ويد )) اي انه كائن (( مفكر .. وعامل )) ؟ وتركيب كف يده .. ساعد على نمو .. التفكير .. والعمل ؟ والانسان دائما" يهدف الى جعل البيئه ملائمه لاحتياجاته ؟ (( وهذه هي عملية التنميه )) ..
وعملية العمل : هي الشرط الاساسي لتبادل المواد بين الانسان والبيئه الطبيعيه ؟ وهو شرط تفرضه البيئه على الحياة الانسانيه ؟
فالعمل : لا ينتج اشياء وادوات منعزله وحسب ؟ .. بل انه ينتج العالم الانساني ؟ فالعمل هو الذي يؤثر في البيئه ؟.. سلبا".. او ايجابا"؟
العلم .. والعمل .. والبيئه :
من الملاحظة ــ ظهرت ــ المعرفة – ومنها ظهر – العلم – ومن العلم ظهر –العمل وتطوره ...
فهذا العصر هو عصر العلم ؟ ومن تطبيقات العلم -- ظهرت – وسائل التكنولوجيا الحديثه ؟ التي اكسبت العمل قوه كبيره في التأثير , ومصدر قوه هائله في يد الانسان , في التاثير وتغير معالم البيئه الطبيعيه .. واستنزاف مواردها .. والاخلال بتوازنها ؟ وزيادة تلويثها ؟
وهذه العلاقه المتبادله بين الا نسان والبيئه :
اخذت تضغط على الانسان , لكي يتكيف معها وفق نظرية (( التحدي والاستجابه )) فاخذت البيئه تفرض على الانسان اسلوب ونبض حياة مختلفه عما تعوده وورثه ؟ فقامت بتهديم وتشويه حياة الانسان وسلالته ؟ فظهرت وانتشرت ما يسمى ب (( امراض المدنيه )) .. واسبابها هي :
1- تقلص الحاجة الى الحركه
2- زيادة متطلبات النشاط الفكري .
3- ازدياد تركيز استعمال المواد المحفزه : كالتدخين .. الشاي .. القهوه .. الكحول والمهدئات .
4- ازدياد حجم المعلومات التي يتلقاها الانسان ويخزنها في الذاكره واستعمالها يوميا ".
5- تقلص دائرة ومستوى علاقات الاتصال الفردي والاجتماعي .
6- ازدياد حجم العناصر الاصطناعيه في بيئة الحياة .
7- ارتفاع نسبة الاعمار الطويله : مما يزيد ظهور امراض الانزواء الاجتماعي وامراض الشيخوخه ؟ كفقدان الذاكره المتدرج .. وضغط الدم .. والسكر .. وضعف البصر والسمع .
توازن البيئه : كل شيء في البيئه الطبيعيه مخلوق ليكمل بعضه البعض الآخر ويتوازن معه
, ويمكن ان نوضح ذلك من خلال الامثلة التاليه وهي :
1- عندما قل محصول الحنطه في الصين , وعندما اخبروا زعيمهم ( ماوتسي تونك ) بان السبب هو كثرة العصافير ؟ فاصدر امره بابادة العصافير ؟ فماذا كانت النتيجه ؟ هو تكاثر اعداد النواع الحشرات والديدان التي تسبب تلف الحنطه ؟ فتدهور محصول الحنطه ؟ مما اضطرهم الى استيراد العصافير وحمايتها ؟.
2- النمر الافريقي يمتاز بجلد جميل مر غوب ؟. وهو يتغذى على صغار افراس النهر ؟ وافراسى النهر تعمل ( كبلدوزر ) يكسر اغصان الاشجار التي تقع في النهر وتاكلها حتى لا تغلق النهر . فتعرض النمر الافريقي الى الاباده من قبل الصيادين ؟ فحصل انفجار في اعدادافراس النهر الذي لم تستطع اشجار الانهر من اطعامها , مما اضطر هذه الافراس من الهجوم على الاشجار والمزروعات خارج الانهر ؟ فتصحرت الارض . فمنعوا صيد النمور وقاموا باستيرادها , حتى عاد التوازن الى الطبيعه .
3- الثعالب الاستراليه ذات فراء جميل مرغوب , وهذه الثعالب تتغذى على الجرذان ؟ فانقرضت الثعالب نتيجة" لكثرة صيدها ؟ فتكاثرت اعداد الجرذان بشكل هائل ؟ وطلبها للغذاء اخذت تهجم على القرى , مما استدعى الى تدخل الجيش ؟؟ فتم منع صيد هذه الثعالب وشر اءه من الخارج ؟ فعاد التوازن الطبيعي .
ان الخطر على توازن البيئه كذلك يتمثل بتصاعد النشاط الاقتصادي للمجتمع البشري خلال السنوات الاخيره الذي خلق تاثيرا مباشرا" على توازن البيئه ؟ فالانسان ياخذ من الطبيعه مليارا" من الاطنان سنويا" من المواد .. والخامات المعدنيه .. والعضويه ؟ وبعد تصنيعها ومعاملتها , تعود الى البيئه المحيطه بالانسان ؟ كميات ضخمه من الفضلات .. والنفايات الصناعيه وغير الصناعيه .. اضافة" الى الصناعات التغليفيه ؟ فيتم تخريب الارض ومكوناتها , وتلويث المياه .. والجو .. قيقل انتاجها ؟ ومن اهم شروط البيئه : ان تكون قادره على الانتاج والانبات ؟
شــروط البيئــــــه : حتى تكون البيئه صالح لاعالة ومعيشة الاحياء عليها ؟ لا بد من توفر الشروط التاليه فيها :
1- ان تكون البيئه منتجه وقادره على اعالة الاحياء عليها :
أ‌- انتاجية التربه : بتوفير الطعام والقدره على الانبات ؟ او ان تحتوي على المواد المعدنيه والمواد العلاجيه . خاليه من السبوخه , وتحتوي على عناصر التربه العضويه ومكروبية التربه , مساميه يتخللها الهواء وتحتوي على نسبة من الرطوبه
ب‌- انتاجية الماء : ان تكون نسبه الاوكسجين المذاب فيه لا تقل عن 14/ جزء بالمليون وصالح لنمو الاحياء فيه .
ت‌- انتاجية الهواء : يحتوي على النسب الطبيعيه لمكوناته الغازيه من اوكسجين . نتروجين , ثاني اوكسيد الكاربون ؟ وخالي من الغازات السامه ؟؟
2- ان تكون البيئه صحيه : لا تساعد على نقل المرض , وان لا تسبب المرض .
3- ان تكون البيئه جميله ملهمه : لتطور الحضارة الوجدانيه من فنون , وقوانين . وعماره كيف تعمل البيئه : البيئه نظام متكامل متوازن متحر ك متفاعل متطور , وهي تمثل وحدة الحياة والوجود ؟ ...
والبيئه تعمل باسلوبين وفق قوانين ثابته هي :
1- الاعتماد المتبادل : كل عنصر يعتمد .. ولازم لوجود الآخر .
2- التفاعل : هناك عملية تفاعل مستمر بين عناصر البيئه .
3- عدم ثبات وجمود عناصرها ؟ بل كل يجري بدورات من النمو والتفاعل .
سعـــــــــة الحمل للبيئه : Load Capacity
للبيئه القدرهى على تنقية نفسها بنفسها Self purification بمساعدة الاوكسجين في الطبيعه ؟ والعلاقة عكسيه بين مقدار التلوث وكميته , وبين الوقت المتاح للبيئه على تنقية نفسها ؟ فقدرة البيئه على تنقية نفسها بنفسها تعتمد على هذه المعادلة . فقدرتها تقل او تنعدم اذا زاد ت كمية التلوث وكان الوقت المتاح للبيئة قصير اي ان كمية التلوث مستمره دون اقطاع ؟ فان قدرة البيئه على التحمل تبدأ بالانخفاض ثم تنتهي الى الانعدام ثم الموت ؟ فتسمى بالبيئة الميته ؟ كما هو الحال بموت نهرى ديالى , الذي انعدمت فيه الحياة , ونهر دجله يعلني المرض فالحياة تقل به يوما" بعد يوم ؟ وما ينتظر خليج البصره او العربي ؟..
تلوث البيئه: بسم الله الرحمن الرحيم (( ظهر الفساد في البر والبحر بما كسبت ايدي الناس لعلهم يرجعون )) صدق الله العظيم
هو الاخلال بتوازن عناصر ومكونات البيئه وعملها نتيجة" لما يلي :
أ‌- الاخلال بنسب مكونات البيئه .
ب‌- او دخول عنصر جديد يخل بتوازنها .
ويتم التعبير عن التلوث : بالتاءات الاربعه وهي :
1 – ت لوث التربه ( الارض ) 2- ت سمم الموارد
3- ت دهور البيئه 4- ت زايد السكان
فعندما يستمر ويزداد التلوث في البيئه ؟ بحيث تفقد قدرتها على الحمل ؟ كما حصل لنهر ديالى ؟ وما ينتظر نهر دجله؟ وخليج البصره ؟ فان البيئه تنهار ؟
الاسس الايكولوجيه الاجتماعيه
من هذه الاسس ؟ هو ان البيئه بتوازنها وحركتها ؟ تعتمد التوافق والتعاون بين مكوناتها ؟ لذلك فان اساس الحياة والعمليةالديمقراطيه : هو السلوك التعاوني في المجتمع ؟ سواء على المستوى الفردي او الاجتماعي .
وهناك لدينا ثلاث انواع من البيئه هي :
1- البيئه الطبيعيه : اي هي الوجود المادي اينما كان في هذا الكون وتتكون من : =
البيئه الماديه + البيئه الحياتيه =
أ‌- الغلاف الارضي آ- المكروبات
ب‌- الغلاف المائي ب- النبات ( المنتج الاساسي )
ج -الغلاف الجوي ج -– الحيوانات المجترة ( المنتج الثانوي)
د – الحيوانات اللحومه
ه – الانسان ( المستهلك النهائي )
= 2-البيئه البشريه : او البيئات البشريه الناتجه عن تفاعل الانسان – بنظرته ومفهومه للبيئه الطبيعيه وسلوكه اتجاهها .
3-البيئه الشخصيه اي الذاتيه : فكل انسان له بيئته التي يتصورها في داخل نفسه .
المعادلة البيئيه :
البيئه الطبيعيه : + الانسان = البيئات البشريه
الغلاف المائي + الغلاف الارضي الغلاف الجوي المكروبات + النبات + الحيوانات المجتره +_ الحيوانات اللحومه + الانسان
سعادة الانسان : ان سعادة الانسان تتحقق عندما يكون هناك ؟؟؟ انسجام ...وتوازن ... وتوافق ...مع نفسه ؟؟ .. وتطابق بين سريرته مع سلوكه الخارجي ؟ اي تعامله وفهمه للبيئه ؟ ويسير مع انجاهها لا بالضد منها ؟ فكلما اختل هذا التوازن ؟ تحدث الازدواجيه ؟ حتى تصل الى درجة (( الانفصام البيئي )) ؟ و فكلما ازداد هذا الخلل كلما كانت سببا" للاضطرابات والمشاكل الاجتماعيه ؟ وهذا ما نسميه (( بالازدواجيه البيئيه ))...
فالتلوث : يؤدي الى الاخلال بعمل البيئه ؟ وهذا يؤدي الى الاخلال بشروطها ؟ وهذا يؤدي الى الاخلال بتوازنها ؟ وهذا يؤ دي الى الاخلال بمجالها الحيوي ؟؟
ازدياد التلوت – يؤ دي الى
1- تلوث الهواء يؤدي الى تمزيق طبقة الاوزون
2- تلوث الماء يؤدي الى موته وموت الاحياء فيه
3- تلوث التربه يؤدي الى سبوختها .. وانعدام او انخفاظ قدرتها الانباتيه وموتها
4- ازدياد فضلات المدن يؤدي ازدياد الحشرات والجرذان والهوام والروائح الكريهه
5- تدهور الحياة البريه يؤدي الاخلال بتوازنها
6- التلوث الفيزياوي يؤدي الضوضاء , الموجات الكهربائيه والكهرومغناطيسيه
7- التلوث الكيمياوي يؤدي المبيدات الحشريه , المواد والفضلات السامه , والمطيبات الغذائيه والمواد الحافظه
8- التلوث الا شعاعي يؤدي الذري , الآيوني
علاقة الانسان بالبيئه : تتاثر بثلاث عوامل ومتغيرات هي :
1- محدودية البيئه : بالحيز والمكان بالابعاد والمساحه .
2- محدودية البيئه : بمواردها وما تقدمه من ثروات او فرص للحياة.
3- غير محدوده : بالسكان وتكاثرهم المستمر المتزايد .. يمثل الطلب غير المحدود على موارد ومكان البيئه الغير محدود .. وهذه العلاقه تؤدي الى هزات وصراعات .
مقايس نوعية البيئه : باستخدام هذه المقايس , يمكننا ان نعرف نوعية البيئه التي يعيش فيها الانسان ؟وان نعرف نوع الخدمات التي يحتاجها اي مجتمع ؟ وهذه المقايس هي :
1- القمامه والاوساخ : الصلبه والسائله ... ووجود اساليب لتصريفها .
2- التلوث بانواعه والضوضاء .
3- النزاعات والفقر : والتشريع القضائي والاداة التنفيذيه
4- الجهل والمرض : وتواجد المؤسسات التعليميه والصحيه والعلاجيه .
5- الازدحام والتزاحم المفرط , مع زيادة التوتر : السكني .. السكاني .. النقل والمروري.
6- الخوف والقلق : من المجهول .. والحاضر .
7- العنف : الارهاب .
8- السقم والمرض والفقر .
9- فقدان الا من والامان .
10- فقدان العداله والمساواة والفرص المتكافئه .
ــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
(( الدنيا حلوة خضرة نضره )) حديث للرسول صلى الله عليه وآله وسلم.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


الخبير الايكولوجي / هادي الباقر

---

---

---

التعليق والتصويت على الموضوع في الموقع الرئيسي

---

.. فرنسا.. مظاهرة في ذكرى النكبة الفلسطينية تندد بالحرب الإسرائ


.. مسيرة تجوب شوارع العاصمة البريطانية لندن تطالب بوقف بيع الأس




.. تشييع جثمان مقاوم فلسطيني قتل في غارة إسرائيلية على مخيم جني


.. بثلاث رصاصات.. أخ يقتل شقيقته في جريمة بشعة تهز #العراق #سوش




.. الجيش الإسرائيلي: دخول أول شحنة مساعدات إنسانية عبر الرصيف ا