الحوار المتمدن
- موبايل
- محمد كشكار
الموقع
الرئيسي
للمزيد - الموقع الرئيسي للكاتب-ة
معرف الكاتب-ة: 2893
الكاتب-ة في موقع ويكيبيديا
- (100)
سؤالٌ كبيرٌ أجابني عليه مفكرٌ كبيرٌ؟ (سؤال عدد 3)
محمد كشكار
2020 / 10 / 9
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (101)
سؤالٌ كبيرٌ أجابني عليه مفكرٌ كبيرٌ؟ (سؤال عدد 2)
محمد كشكار
2020 / 10 / 9
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (102)
سؤالٌ كبيرٌ أجابني عليه مفكرٌ كبيرٌ بعد الأكبرُ؟ (سؤال عدد 1)
محمد كشكار
2020 / 10 / 9
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (103)
-الحضارة اليهودية-المسيحية تحتضر والمستقبل للإسلام-
محمد كشكار
2020 / 10 / 7
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (105)
صرخةٌ تونسيةٌ ضد -غزو القِيم الرأسمالية-!
محمد كشكار
2020 / 10 / 6
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (106)
أختلفُ معهم، أحترمُ ذَواتِهم، لكنني، وبكل لياقةٍ وَوِدٍّ، أحاولُ أن أفَنِّدَ أطروحاتِهم
محمد كشكار
2020 / 10 / 5
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (108)
أشواكٌ معرفيةٌ على الطريق: ماذا يحدث اليوم في الدول العربية المسلمة أو مَن نكون نحن العرب المسلمون في هذا الحاضر العالمي؟
محمد كشكار
2020 / 10 / 2
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (109)
سارقُ المعرفة يُقرِئُكم السلام ويدعوكم لمقاضاة المفاهيم الثلاثة التالية: العَلمانية الملحدة، الدعوية الدينية العنيفة، النضال من أجل إيديولوجيا؟
محمد كشكار
2020 / 10 / 1
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (110)
وجهة نظر نقدية شخصية ومحدودة حول -الإعجاز العلمي في الكتب المقدسة-
محمد كشكار
2020 / 9 / 28
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (111)
ماذا دهانا؟
محمد كشكار
2020 / 9 / 27
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (112)
اقتراحٌ تربويٌّ قد يكون جزءاً من الحل لإصلاح التعليم في تونس؟
محمد كشكار
2020 / 9 / 26
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (113)
لو حدثك واحدٌ بوضوحٍ تامٍّ عن الوضعِ، فالأفضل أن لا تصدقه بل عليك أن تشكّ في مسلّماته!
محمد كشكار
2020 / 9 / 25
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (114)
بعض النماذج التعلّميّة المُعْتَمَدَة في العالَم؟
محمد كشكار
2020 / 9 / 24
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (115)
كلنا أنانيون وغير الأناني فينا نتهكم منه ونحبِطه!
محمد كشكار
2020 / 9 / 23
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (116)
أما آنَ الأوانُ للأستاذِ أن يَتحوّلَ من -ناقلٍ للمعرفةِ- إلى -مُخرجٍ للمعرفةِ-؟
محمد كشكار
2020 / 9 / 22
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (117)
يبدو لي أن كل الحضارات بُنِيَتْ وطُوِّرَتْ على الطمعِ والأنانيةِ!
محمد كشكار
2020 / 9 / 22
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (118)
في تونس اليوم فئتان متصارعتان بصمت، فمِن أي فئة أنت وفي أي موكب تسير؟
محمد كشكار
2020 / 9 / 21
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (119)
مفاهيم إسلامية إشكالية أودُّ لو تُطرَحُ على عموم التونسيين للخوض فيها ومناقشتها!
محمد كشكار
2020 / 9 / 19
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (120)
صرخةُ كشكارْ ضد أندادِه الكِبارْ !
محمد كشكار
2020 / 9 / 18
كتابات ساخرة
- (122)
حكايةٌ جزائريةٌ طريفةٌ: للعبرةِ وليستْ للمزايدةِ !
محمد كشكار
2020 / 9 / 17
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (123)
سلوكٌ حضاريٌّ مثاليٌّ بغض النظر عن دِينِ مَن قام به، في الآخر هو إنسانٌ!
محمد كشكار
2020 / 9 / 17
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (124)
ظاهرة المحافظين في العالم (البروتستانت والسلفيين) ؟
محمد كشكار
2020 / 9 / 15
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (125)
تخلفُنا في تونس: هل هو نِتاجُ عقليتنا -المتخلفة- أمْ نِتاجُ عدم تطبيق القانون ؟
محمد كشكار
2020 / 9 / 15
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (126)
ما هي الصفة الأساسية اللصيقة بالأشياء غير النافعة ؟
محمد كشكار
2020 / 9 / 14
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (129)
جيلُ الشيوخِ جيلِي، جيلٌ كالطبلِ، الخطاب العالي والوِفاض الخالي!
محمد كشكار
2020 / 9 / 10
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (130)
اليسار في العالم يسارات مختلفة المسارات؟
محمد كشكار
2020 / 9 / 9
اليسار , التحرر , والقوى الانسانية في العالم
- (131)
دُعَاءُ الغَضَبْ !
محمد كشكار
2020 / 9 / 8
كتابات ساخرة
- (132)
صراع نقابة التعليم مع وزارة التربية: يبدو لي أن الوالدتين ظهرتا مزيفتَين !
محمد كشكار
2020 / 9 / 7
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (133)
أكبرُ سَقْطةٍ أخلاقيةٍ مهنيةٍ ممكن يقع فيها مدرّسٌ نقابيٌّ ؟ (Déontologiquement incorrect)
محمد كشكار
2020 / 9 / 6
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (134)
حَفرٌ أركيولوجِيٌّ في نِضالِيةِ أستاذ ثانوي (مقامةٌ همذانيةٌ)؟
محمد كشكار
2020 / 9 / 6
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (135)
نحن الأساتذة، إذا كان الإضراب قدرنا فأضعف الإيمان يدعونا للارتقاء بقدرنا ؟
محمد كشكار
2020 / 9 / 5
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (136)
سؤال في مقهى بلميرا: لماذا لم يتوحد اليسار التونسي المتحزب المعاصر؟
محمد كشكار
2020 / 9 / 4
اليسار , التحرر , والقوى الانسانية في العالم
- (137)
يبدو لي أن للمعرفةِ في حمام الشط أربعةُ مستوياتٍ؟
محمد كشكار
2020 / 9 / 3
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (138)
لا نائبَ للفقراءِ إلا النوّابْ ولا رازقَ إلا الرزّاقْ!
محمد كشكار
2020 / 9 / 2
الصحة والسلامة الجسدية والنفسية
- (139)
فكرةٌ قد تضخُّ الماءَ في رُكَبِ العَلمانيينَ العربْ، لا أستثنِي نفسِي؟
محمد كشكار
2020 / 9 / 2
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (140)
هل الهُوية تَصنعُ الفردَ وتسبِقُ وجودَه أو الفردُ هو الذي يصنع هُويتَه؟
محمد كشكار
2020 / 9 / 1
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (141)
تحليل التجربة الفكرية الغيرية ل-نادي مقابسات- ذي المرجعية الفلسفية الإسلامية
محمد كشكار
2020 / 8 / 30
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (142)
الوعيِ الإيديولوجي المُكَبِّلِ للفِعلِ الثورِيِّ!
محمد كشكار
2020 / 8 / 29
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (143)
-ما هْلكْنا في تونسْ كانْ النضالْ الإيديولوجي !-
محمد كشكار
2020 / 8 / 28
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (144)
عن أيِّ ضميرٍ مِهَنيٍّ تَتَحَدَّثونْ؟
محمد كشكار
2020 / 8 / 27
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (146)
سؤال -امْحَيِّرْنِي-: لماذا كلما قلتُ لزميلٍ غير مختصٍّ في الفلسفةِ -أنا وأنتَ لا نفهمُ في الفلسفةِ-، شَاطَ بِهِ الغَضَبُ؟
محمد كشكار
2020 / 8 / 25
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (147)
دردشة مقاهي بين فيلسوف حمام الشط (ماركسي) ومواطن العالَم (يساري غير ماركسي) حول دخول الإسلام إلى تونس: هل هو استعمارٌ أو فتحٌ؟
محمد كشكار
2020 / 8 / 23
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (149)
الكَوْنِي يتجاوز الثقافي لكنه لا ينفيه
محمد كشكار
2020 / 8 / 22
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
اخر الافلام
.. مراسل أوكراني يتسبب في فضيحة مدوية على الهواء #سوشال_سكاي
.. مفوضية الانتخابات العراقية توقف الإجراءات المتعلقة بانتخابات
.. الصواريخ «الطائشة».. الفاشر على طريق «الأرض المحروقة» | #الت
.. إسرائيل.. انقسام علني في مجلس الحرب بسبب -اليوم التالي- | #ر
.. القوات الروسية تتقدم في خاركيف.. هل يتكرر سيناريو أفدييفكا؟