الحوار المتمدن - موبايل - حبطيش وعلي
الموقع الرئيسي
للمزيد - الموقع الرئيسي للكاتب-ة

كاتب وشاعر و باحث في مجال الفلسفة العامة و تعليمياتها
(Habtiche Ouali )

السيرة الذاتية:
اللقب : حبطيش
الاسم : وعلي
البلد : الجزائر من ولاية بجاية

- أستاذ مرسم في التعليم الثانوي
- خريج المدرسة العليا للأساتذة قسنطينة - آسيا جبار - في مجال الفلسفة
- حامل ماستير أكاديمي في الفلسفة العامة من كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية بجامعة البويرة – آكلي محند ولحاج -
المؤلفات :
الكتب :
- الإديولوجية و الأنظمة الشمولية عند حنة آرنت
- الهوية و الاختلاف عند درايوش شايغان
- ​------قاموس صغير عن تعلم التفلسف في الفصل الأخير وفي الممارسات الفلسفية الجديدة في المدرسة وفي المدينة
- مقالات متنوعة في تعليمية الدرس الفلسفي
المقالات المنشورة :
- الهوية و الإختلاف عند درايوش شايغان
- الفكر الإصلاحي عند المفكر نوردين بوكروح
- مدخل عام إلى فلسفة ميشال أنفري
- مدخل عام إلى البيوتيقا
- الفكر السياسي عند حنة آرنت
- المنهج الاستقرائي بين جدلية الفلسفة و العلم
- نظرية الموت عند ميشال أنقري مقال مترجم
- حوار مع درايوش شايغان مقال مترجم
- أنفري أو لا ؟ مقال مترجم
- إيقاظ التفكير النقدي مقال مترجم
- نهج قائم على المهارات في تدريس الفلسفة مقال مترجم
- مشكلة في مسار الممارسات الفلسفية من رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية مقال مترجم
-

معرف الكاتب-ة: 13400
الكاتب-ة في موقع ويكيبيديا : حبطيش وعلي

• (100) العلمانية مساحة للنقاش
  حبطيش وعلي
  2022 / 2 / 3
  مواضيع وابحاث سياسية

• (101) هل يمكننا أن نتعلم التفلسف بالمناقشة
  حبطيش وعلي
  2022 / 2 / 4
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (102) المكان وقيمة المناقشة في الممارسات الجديدة ذات الهدف الفلسفي
  حبطيش وعلي
  2022 / 2 / 2
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (103) اكتب فلسفيا بصيغة المتكلم؟
  حبطيش وعلي
  2022 / 2 / 2
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (104) علي حرب : الاسلام لا يمكن إصلاحه
  حبطيش وعلي
  2022 / 2 / 1
  العلمانية، الدين السياسي ونقد الفكر الديني
  
  

• (105) معيار الحياة الفلسفية
  حبطيش وعلي
  2022 / 2 / 1
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (106) شوبنهاور لكانط: معرفة جمالية أو جماليات المعرفة
  حبطيش وعلي
  2022 / 2 / 1
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (107) بعض النماذج التعليمية لتعلم التفلسف مع الأطفال
  حبطيش وعلي
  2022 / 2 / 1
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (108) المقاربة الفلسفية والديداكتية للمناقشة الفلسفية
  حبطيش وعلي
  2022 / 1 / 31
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (109) النقاش المدرسي: معناه التربوي و نماذجه
  حبطيش وعلي
  2022 / 1 / 31
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (110) رد فعل على نص دولوز حول -رعب النقاش الفلسفي-
  حبطيش وعلي
  2022 / 1 / 29
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
  
  

• (111) المناقشة في التعليم والتكوين : إشكالية
  حبطيش وعلي
  2022 / 1 / 28
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (112) مفهوم نظرية الوجود عند الصوفية
  حبطيش وعلي
  2022 / 1 / 28
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (113) مقدمة: المناقشة كطريقة لتعلم الفلسف
  حبطيش وعلي
  2022 / 1 / 28
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (114) مدخل عام إلى البيوتيقا أو أخلاقايات علم الأحياء
  حبطيش وعلي
  2022 / 1 / 27
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (115) مدخل عام إلى فلسفة ميشال أنفري
  حبطيش وعلي
  2022 / 1 / 26
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (116) الجسد في الممارسات الفلسفية الجديدة
  حبطيش وعلي
  2022 / 1 / 25
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
  
  

• (117) نظرية موت الاله عند ميشال أنفري
  حبطيش وعلي
  2022 / 1 / 24
  العلمانية، الدين السياسي ونقد الفكر الديني

• (118) مشكلة الاستقراء
  حبطيش وعلي
  2022 / 1 / 23
  العلمانية، الدين السياسي ونقد الفكر الديني

.. العالم الليلة | مستشار سابق لبوتين يكشف رده المتوقع على سخري


.. لهذا السبب.. السيسي لن يوافق على لقاء نتنياهو! | #غرفة_الأخب




.. منذ السابع من أكتوبر 2023.. هذه أبرز هجمات الجيش الإسرائيلي


.. مفاتيح دمشق




.. العالم الليلة | أميركا تتخلى عن أوروبا وتنقل معركتها إلى مكا