الفيسبوك
التويتر
اليوتيوب
الانستغرام
لينكدإن
تيلكرام
بنترست
بودكاست
الحوار المتمدن
- موبايل
الموقع
الرئيسي
عن فساد التعليم العربي الإسلامي !
صلاح يوسف
2013 / 10 / 4التربية والتعليم والبحث العلمي
أمريكا وبريطانيا تتصدران قائمة أفضل عشر جامعات في العالم. سويسرا جاءت في المرتبة 14 بينما احتلت اليابان المرتبة الأولى آسيوياً والمرتبة 23 عالمياً فيما فشلت كل من الهند وروسيا في دخول المنافسة للعام الثاني على التوالي. أين العربان والمسلمون من كل مظاهر الحضارة والتقدم ؟! أين مدارسهم أين جامعاتهم ؟! أين براءات الاختراع الصناعي ؟! أليس من الأفضل أن نطالب بإغلاق جميع جامعات العالم العربي التي لا تعترف بحرية البحث العلمي ؟! جميع جامعاتنا بلا استثناء تقدم الهراء والتخلف وأصبحت منابر للناعقين باسم العقيدة الإسلامية من شيوخ الوهابية إلى المعتوه زغلول النجار !
إن تكبيل المؤسسات العلمية بسلاسل العقيدة الدينية يخنق الإبداع ويغتال التفاعل الخلاق بين عقول المتعلمين والطموح الإنساني الساعي إلى مستقبل أفضل. لا حاجة بنا إلى جامعات تنشر التخلف وتحفظ القرآن والأحاديث الصلعمية. لابد أن يتوقف إرعاب الأطفال وتخويفهم من عذاب القبر وناكر ونكير والشجاع الأقرع وعذاب السعير والكائنات الخرافية. المدارس والجامعات لها وظيفة إنسانية هي تأهيل المتعلمين ليصبحوا أفراداً مبدعين في أوطانهم، لا خنوعين يسبحون بحمد الخليفة ليلاً نهاراً.
من فكر في اختراع المكيفات بشر لا يؤمنون بأن الحر والبرد أمور مقدرة إلهياً، ومن فكر في ابتكار السيارة والطائرة والقطار لم يسلم بأن وسائل المواصلات هي ( الخيل والحمير والبغال لتركبوها ) !!
يقول الخالد الرائع نزار قباني:
بالحرب قانعون .. و السلم قانعون
بالحر قانعون.. و البرد قانعون
بالعقم قانعون .. و النسل قانعون
بكل ما في لوحنا المحفوظ في السماء
قانعون
و كل ما نملك أن نقول
إنا لله و إنا إليه لراجعون
عندما اخترع الأسكتلندي جيمس وات أول آلة بخارية لم يخطر بباله أن آلته سوف تتطور لتصبح محركات ضخمة للقطارات والسفن. تم اختراع الكهرباء وتم اكتشاف الطاقة الذرية فيما المسلمون منهمكون في ممارسة القيام والقعود والركوع والانحناء والتسليم. حتى الحركات الطقوسية لصلاة المسلمين لا يمكن أن يقوم بها من يمتلك ذرة من العقل والإرادة المستقلة، بل يقوم بها إنسان خانع مقموع يخشى العذاب الأبدي في نار الآخرة.
إن الجامعات التي تهتم بتعليم فقه العقيدة وفقه العبادات وتحفيظ القرآن تقوم بتدمير العقل العلمي لدى المتعلمين، أي أنها بمعنى أدق تؤدي عكس الأهداف المرجو تحقيقها !! ثمة خلطة عفنة من الأمثال والأقوال المأثورة تتناغم مع عقيدة القضاء والقدر الكارثية، مثل " القناعة كنزٌ لا يفنى " و " المكتوب على الجبين لازم تشوفه العين " أو " ليس بالإمكان أفضل مما كان " وكلها تؤدي إلى إلغاء إرادة الإنسان الخلاقة لصالح قوى الغيب والمجهول !
نحتاج إلى نسف وحرق الثقافة العربية والإسلامية، يجب إغلاق الجامعات التي لا تساهم ببراءات اختراع ذات جدوى اقتصادية، فالأصل أن تقوم الجامعة من خلال إسهاماتها العلمية الصناعية بتمويل نفسها ذاتياً وأن تتمكن من تقديم المنح الدراسية للمبدعين من أبنائها، لا أن تقدم لهم تعليماً متخلفاً ثم تعتمد على جيوب الطلبة من خلال جباية الرسوم الدراسية الباهظة.
لقد كان الشاعر المبدع نزار قباني مدركاً لأهمية المناهج التعليمية في تكوين الإنسان ومستقبله، فتراه يقول بألم:
أفتح صندوق أبي أمزق الوصية
أبيع في المزاد ما ورثته
طربوشه التركي
والجوارب الصوفية
وعلبة النشوق
والسماور العتيق
وال شمسية
أسحب سيفي غاضباً
وأقطع الرؤوس
والمفاصل المرخية
وأهدم الشرق
على أصحابه
تكيةً تكية
إن الحديث حول مفاسد التعليم الإسلامي العربي لا ينتهي عند حد، بل يجب أن يبدأ من جديد ويتصاعد وصولاً إلى القيام بثورة تربوية وعلمية تضع شعوبنا على الطريق التي ضللناها لمدة 1432 عاماً !
دمتم بخير
|
|
التعليق والتصويت على الموضوع في الموقع الرئيسي
التعليقات
1 - آفة التلقين
فاتن واصل
(
2013 / 10 / 4 - 20:46
)
لا يمكن الحكم بنجاح او فشل أى مؤسسة إلا بقياس النتائج ومقارنتها بما كان مرجوا من إنشاءها بالأساس ، لذا فبنظرة سريعة على مجتمعاتنا وحال المتعلمين فيها وخاصة من الخريجين الجدد ، سنعرف مباشرة مدى عمق الفشل الذي هو عليه مؤسساتنا التعليمية.
التعليم فى بلادنا ينتج قطعان من البشر ذوي الرؤية الواحدة .. نسخ من بعضهم البعض يتم تنشئتهم على التعليم التلقيني فتتركز مهارتهم على تدريب الذاكرة على الاحتفاظ بالمعلومات دون إستيعابها، وبالطبع فى النهاية ينتج لدينا بشر بدون عقول لتفكر أو تبدع لأنهم نشأوا على ان يكون نجاحهم فى ترديدهم نفس المعلومات دون هضم أو فهم .
المدرسة ( او الجامعة ) والمدرس والمنهج الدراسي كلها امور أمامها سنين عدة لو بدأ التطوير من اليوم. موضوع هام ، شكرا أستاذ صلاح
2 - تعليق
عبد الله خلف
(
2013 / 10 / 4 - 22:24
)
أنت ملحد و لست مسلم , نسألك : ماذا أنجزت أو اخترعت؟... لا شيئ , كل الذي تعمله , هو : تحط الجمره على الشيشه , ثم تأخذ لك نفس طويل من الشيشه , ثم تكتب لنا مقال , و تتهم الإسلام!... ما هذا؟ .
لو كان كلامك سليم , لوجدنا المسيحي في البلاد العربيّه متطور , أو لوجدنا الملاحده أصحاب اختراعات , و لكن , النتيجه = صفر على الشمال .
المهم , بما أنك ملحد , لنرى ماذا يقول أعظم دوله في العالم بحق الملاحده :
رئيس أمريكا يحتقر الملاحدة ويعتبرهم حثالة المجتمع الأمريكي وأحقر طبقة فيه .. في عام 1987 سأل صحفي الرئيس بوش الأب :- (هل يمكن اعتبار الملحد الامريكي متساوي في الجنسية والمواطنة مع غيره من الامريكان) , وأصبح رد السيد بوش مشهورا :- ( لا اعرف اذا كان من الممكن اعتبار أن الملحدين مواطنين أو حتى اعتبارهم محبين للوطن هذه أمة موحدة تحت راية الله) .
تحياتي
3 - الأستاذ من الخلف
ضرغام
(
2013 / 10 / 5 - 03:31
)
من فضلك سكر حنكك وغادر هذه المقاله قبل أن أقوم بعمل الواجب معك، أقصد ورينا عرض أكتافك وقفاك. أنت فكرني؟ أنا ضرغام اللي صبيت لك تعليق معتبر في مقاله هشام حتاته. فهمت؟ لا أعتقد أبدا...الشر بره وبعيد
4 - الأستاذة المحترمة فاتن واصل
صلاح يوسف
(
2013 / 10 / 5 - 06:00
)
كثيراً ما يخطر ببالي السؤال التالي: هل تخلف المناهج التعليمية مقصوداً ومخططاً من قبل الأنظمة الحاكمة أم أن المناهج مجرد امتداد للثقافة السائدة وهي شديدة التخلف ؟! لا شك أن العبرة بالنتائج ومن الواضح أن مخرجات النظام التعليمي في بلادنا لا تؤدي إلا إلى إنتاج ببغاوات يحفظون مسلمات العقيدة الدينية دون أي فهم للقوانين الطبيعية. شكراً للإضافة الرائعة ودمت بخير.
5 - إلى عبدالله خلف
صلاح يوسف
(
2013 / 10 / 5 - 06:13
)
الإبداع يتم في مجتمع حر يتآلف نحو أهداف إنسانية أهمها التقدم والرفاه وخدمة الإنسانية، ولا يمكن للمبدعين في بلاد المسلمين أن يبدعوا شيئاً، فلماذا يبدعون بعد هجرتهم إلى بلاد الغرب الكافر ؟؟
! فهل تتفضل وتطرح لنا ما هي أهداف المجتمع المسلم ؟
سأقول لك ماذا يفعل المسلمون .. يمارسون طقوس الصلاة والصيام والحج خوفاً من ناكر ونكير .. مجتمعات مرعوبة تعاني الفقر والاستبداد والفساد بكل أشكاله. حتى أخلاقياً يعتبر المسلمون في حالة انهيار، فالمسلم يسرق ويصلي، ويزني ويصلي، ويكذب ويصلي، ويتاجر بالمخدرات ويتعاطاها ولكنه يصلي. يمارس الغش والنفاق والرياء ويصلي ..وهو في كل الأحوال يمكن أن يرشي الله بركعتي صلاة أو بحج إلى حجارة مكة لكي يغفر الله له ذونبه كلها.
جميع علماء الدولة العباسية المبدعون كانوا ملاحدة مثل أبو بكر الرازي وابن سينا والتوحيدي والمعري وابن الهيثم وجابر بن حيان والقائمة تطول .. فماذا فعل المسلمون بهم ؟! بعد موت المأمون وتولي المتوكل بالله تم اضطهاد المعتزلة وتم تكفير العلماء وإعدامهم وإحراق كتبهم.
ثم منذ متى أصبح المعتوه بوش الأب قدوة للمسلمين ؟!
6 - الحج هدية المتفوقين
علي البابلي
(
2013 / 10 / 5 - 09:08
)
اذا هو وزير التعليم العالي العراقي علي الاديب يكافىء الطلبة المتفوقين للعام الماضي يرسلهم للحج الى مكة
يعني وزيرحكومي مسؤول بدلا من ان يدعم الجيل الجديد بمادة علمية جديدة اوانشاء مؤسسة بحثية متقدمة تدعم كفاءاتهم وتنمي قدراتهم المتميزة يرسلهم الطلاب للحج والطالبات يرسلهن مع محرم لممارسة طقوس الجاهلية في الطواف ورمي الجمرات وقص او تقصير الشعر
شباب وشابات في عمر الربيع يرسلهم الى ارض الحجاز لتجميد وشل عقولهم بدل ان يرسلهم لمؤسسات بحث علمي عالمية او زيارة ترفيهية ومشاهدة لدول صناعية ..انها مأساة بمعنى الكلمة ويجب على الشعب العراقي ان يحاسب هكذا مسؤول قبل ان يفصله من المنصب الحساس هذا
7 - صلاح
عبد الله خلف
(
2013 / 10 / 5 - 10:10
)
1- إتهامك للإسلام مردود عليك , كلامك مرسل و بلا دليل .
2- أين تاريخ الملحدين؟... ليس لهم تاريخ أو حضاره , أنهم يعيشون كطفيليين على حضارات الأديان .
ثم أنك تجعل من العلماء المسلمي ملحدين , فوالله أنك غير صادق , فإما أنك تكذب أو تجهل , فكلا الأمرين مصيبه! .
3- أنت ملحد , أخبرني ماذا أنجزت كونك ملحد؟... لا شيئ , لم تنجز من العلم و لو قيد أنمله .
8 - رساله لكاتب المقال
ضرغام
(
2013 / 10 / 5 - 11:26
)
رساله لكاتب المقال
عندما تقوم بالاخذ والرد مع أمثال خلف، هل أنت حديث العهد به؟ هل تدرك أنك تضيع وقتك ووقت القراء ولن تصل ألي أي نتيجه؟ أنه من عينه أغونان الذي حاول السيد محمد حسين يونس كثيرا الرد علي تعليقاته حتي أدرك أنه كمن يحرث البحر وامتنع تماما ونهائيا عن الرد علي تعليقاته. طبعا الأختيار لك.
سوف اتبع تعليقي هذا بتعليق أخر عباره عن محاضره ودراسه موثقه بالفيديو توضح الفرق بين تعريف العلم والعلماء في العالم كله من جهه وفي العالم الأسلامي من الجهه الأخري. وشكرا
9 - محاضره ودراسه موثقه بالفيديو
ضرغام
(
2013 / 10 / 5 - 11:28
)
http://www.youtube.com/watch?v=D3c4Hz80GKM
10 - السيد كاتب المقال والساده القراء
ضرغام
(
2013 / 10 / 5 - 11:43
)
السيد كاتب المقال والساده القراء
أرجو مشاهده الدقائق الثلاثه الأولي (علي الأقل) من محاضره الفيديو المشار اليه في تعليقي أعلاه، واذا كان لديكم متسع من الوقت أود أن أري تعليقاتكم عن محتوي الفيديو. وشكرا
11 - علماء آخر زمن
هانى شاكر
(
2013 / 10 / 5 - 12:59
)
علماء آخر زمن
_________
أفتى ألشيخ ألحوينى أن كشف ألمرأة وجهها يساوى كشف مش عارف أبصر إيه ..
فزال ألفرق بين دكتور ألسنان و دكتور ألنسوان
....
12 - ضرغام
عبد الله خلف
(
2013 / 10 / 5 - 13:43
)
تابعت جزء يسير من الفيديو , و هو للمسيحي | رشيد .
الغريب أن المسيحي | رشيد يتحدث عن العلم و العلماء , و هو يؤمن بما يخالف العلم , مثل : كف حملت العذراء بيسوع؟... و كيف يكون المسيح إله و هو يخضع لقانون الماده!... و غيرها من الأمور التي تخالف العلم .
على العموم , الإسلام ينتشر في قلب أوربا على حساب الإلحاد و المسيحيه .
13 - السيد ضرغام
صلاح يوسف
(
2013 / 10 / 5 - 17:28
)
مع احترامي للمسيحي رشيد فإنني لا أحب مشاهدته إلا من جانب الفضول، فالعقائد الإبراهيمية كلها تعتمد على الخرافات ولا يمكن محاربة خرافة الإسلام بخرافة المسيحية. شكرا لاهتمامك ومرورك. تحياتي
14 - السيد الكاتب
ضرغام
(
2013 / 10 / 5 - 22:13
)
السيد الكاتب
عندما قدمت رابط الفيديو قدمته علي أنه محاضره قيمه بصرف النظر عن ديانه من اعدها وقدمها. لم أري في المحاضره أيا من خرافات المسيحيه أو خرافات الأسلام الذين ذكرتهما في تعليقك. الحقيقه أني لم اتوقع من كاتب محترم مثلك أن ينقاد وراء تعليق أهطل (التعليق الوحيد علي الفيديو أعلاه) لم يري من الفيديو غير ديانه مقدمه!!! يبدو أن حضرتك لا زلت تعيش في مستنقع الشرق الأوسط الأسلامي بثقافته الكريهه...بالنسبه لي أنا أحمد الكفار كثيرا لاني أعيش في بلادهم الجميله منذ أكثر من عقدين من الزمان، وهي الفتره الوحيده في حياتي التي شعرت فيها برقي أدميتي وتفكيري. عاش الكفار في كل مكان وزمان. وشكرا
15 - تعقيب على تعليق 14
علي البابلي
(
2013 / 10 / 6 - 14:19
)
رد اكثر من رائع من الكاتب على الاخ ضرغام
هناك كثير من المعلقين في الموقع يتبعون الى مؤسسات دعوية اسلامية او تبشيرية مسيحية واسمائهم معروفة وفي احيان اخرى يغيرون من جلودهم باسماء وهمية اخرى وبعضعهم لديهم امكانات كبيرة بدعم جهات مستفيدة في استغباء الطبقة المثقفة
مع التحية
16 - جميع علماء الدولة العباسية المبدعون كانوا ملاحدة 1
أمل مشـرق
(
2013 / 10 / 6 - 15:32
)
تصديقا لكلامك سيد صلاح في تعليق 6 وتكذيبا لادعاء العبد عن الكلام المرسل وهو ما تفقصه الأدلة في كل ما يكرره كالببغاء. هذا تكفير للعلماء على يد ابن تيمية والغزالي وتأكيد انهم ملحدون بقلم السلفي ناصر الفهد شيخ العبد
http://www.tawhed.ws/r1?i=6598&x=008j8m2r
الفلسفة
قال ابن الصلاح : الفلسفة رأس السفه والانحلال، ومادة الحيرة والضلال، ومثار الزيغ والزندقة
وقال ابن القيم :فالزندقة والإلحاد عند هؤلاء جزء من مسمى الفلسفة أو شرط
وقال شيخ الإسلام :والفلاسفة هم الذين أفسدوا أهل الملل
وقال: كان هؤلاء المتفلسفة إنما راجوا على أبعد الناس عن العقل والدين
الكيمياء
قال شيخ الإسلام: وحقيقة الكيمياء إنما هي تشبيه المخلوق.والكيمياء أشد تحريماً من الربا
الفلك
قال شيخ الإسلام: إن النجوم نوعان، حساب وأحكام، فأما الحساب؛ فهو معرفة أقدار الأفلاك والكواكب
فن العمارة
أما العمارة فليست من الإسلام في شيءقال ابن حجر : وقد ورد في ذم البناء صريحاً ما أخرج ابن أبي الدنيا من رواية عمارة بن عامر: إذا رفع الرجل بناءً فوق سبعة أذرع نودي: يا فاسق إلى أين؟
يتبع
17 - جميع علماء الدولة العباسية المبدعون كانوا ملاحدة 2
أمل مشـرق
(
2013 / 10 / 6 - 15:38
)
تتمة 2
تصديقا لكلامك سيد صلاح في تعليق 6 وتكذيبا لادعاء العبد تعليق 8 في كل ما يكرره كالببغاء. هذا تكفير للعلماء بقلم السلفي ناصر الفهد شيخ العبد
http://www.tawhed.ws/r1?i=6602&x=008j8m2r
ابن المقفع كان مجوسياً فأسلم، وعرّب كثيراً من كتب الفلاسفة، وكان يتهم بالزندقة لذلك قال
المهدي: ما وجدت كتاب زندقة إلا وأصله ابن المقفع
جابر ابن حيان أولاً: إن وجود جابر هذا مشكوك فيه ثانياً: ولو أثبتنا وجوده، فإنما نثبت ساحراً من كبار السحرة في هذه الملة، اشتغل بالكيمياء والسيمياء والسحر والطلسمات
الخزارزمي وهو المشهور باختراع الجبر والمقابلة، وكان سبب ذلك المساعدة في حل مسائل الإرث، وقد ردّ عليه شيخ الإسلام ذلك العلم؛ بأنه وإن كان صحيحاً إلا أن العلوم الشرعية مستغنية عنه وعن غيره
الجاحظ من أئمة المعتزلة كان شنيع المنظر، سيء المخبر، رديء الاعتقاد، تنسب إليه البدع والضلالات
محمد بن موسى بن شاكر فيلسوف، موسيقي، منجّم، من الذين ترحموا كتب اليونان، وأبوه موسى بن شاكر، وأخواه أحمد والحسن؛ منجمون فلاسفة أيضاً
يعقوب بن اسحاق الكندي فيلسوف، من أوائل الفلاسفة الإسلاميين، منجّم ضال، متهم في دينه
يتبع
18 - جميع علماء الدولة العباسية المبدعون كانوا ملاحدة 3
أمل مشـرق
(
2013 / 10 / 6 - 15:47
)
تتمة 3
تصديقا لكلامك سيد صلاح في تعليق 6 وتكذيبا للببغاء العبد تعليق 8 . هذا تكفير للعلماء بقلم شيخ العبد السلفي ناصر بن حمد الفهد
http://www.tawhed.ws/r1?i=6602&x=008j8m2r
عباس بن فرناس: فيلسوف، موسيقي، مغنٍ، منجّم، نسب إليه السحر والكيمياء، وكثر عليه الطعن في دينه، واتهم في عقيدته، وكان بالإضافة إلى ذلك شاعراً بذيئاً في شعره مولعاً بالغناء والموسيقى
ثابت بن قرة: صابئ، كافر، فيلسوف، ملحد، منجّم
أحمد بن اسحاق اليعقوبي: رافضي، معتزلي، تفوح رائحة الرفض والاعتزال من تاريخه
محمد بن زكريا الرازي (طبيب وفيلسوف): من كبار الزنادقة الملاحدة، يقول بالقدماء الخمسة الموافق لمذهب الحرانيين الصابئة
محمد بن جابر البتاني (عالم فلك) كان صابئاً قال الذهبي: فكأنه أسلم . فيلسوفاً، منجّماً
الفارابي - محمد بن محمد: من أكبر الفلاسفة، وأشدهم إلحاداً وإعراضاً، كان يفضّل الفيلسوف على النبي
علي بن الحسين المسعودي: قال شيخ الإسلام عن كتابه مروج الذهب: (وفي تاريخ المسعودي من الأكاذيب ما لا يحصيه إلا الله
المجريطي - مسلمة بن أحمد: فيلسوف، كبير السحرة في الأندلس
يتبع
19 - جميع علماء الدولة العباسية المبدعون كانوا ملاحدة 4
أمل مشـرق
(
2013 / 10 / 6 - 15:52
)
تصديقا لكلامك سيد صلاح في تعليق 6 وتكذيبا للببغاء العبد تعليق 8 . هذا تكفير للعلماء بقلم شيخ العبد السلفي ناصر بن حمد الفهد
http://www.tawhed.ws/r1?i=6602&x=008j8m2r
محمد بن أحمد مسكويه: كان مجوسياً، فأسلم، وتفلسف، وصحب ابن العميد الضال
ابن سينا - الحسين بن عبد الله:إمام الملاحدة، فلسفي النحلة، ضال مضل، من القرامطة الباطنية
قال عنه ابن القيم سيخ العبد تعليق رقم 8
أو ذلك المخدوع حامل راية الإلحاد ذاك خليفة الشيطان:
أعني ابن سينا ذلك المحلول من أديان أهل الأرض ذا الكفرانِ
محمد بن الحسن بن الهيثم: من الملاحدة الخارجين عن دين الإسلام، من أقران ابن سينا علماً وسفهاً وإلحاداً وضلالاً
ابن النديم - محمد بن اسحاق: رافضي، معتزلي. قال ابن حجر: ومصنفه فهرست العلماء ينادي على مَنْ صنفه بالاعتزال والزيع، نسأل الله السلامة
المعرّي - أبو العلاء أحمد بن عبد الله: المشهور بالزندقة على طريقة البراهمة الفلاسفة، وفي أشعاره ما يدل على زندقته
ابن باجه - أبو بكر بن الصائغ، محمد بن يحيى: فيلسوف كأقرانه، له إلحاديات، يعتبر من أقران الفارابي وابن سينا في الأندلس، من تلاميذه ابن رشد
يتبع
20 - السيد ضرغام مرة أخرى
صلاح يوسف
(
2013 / 10 / 6 - 15:52
)
قضية المسيحي التبشيري رشيد معروفة، فهو لاينتقد خرافات المسيحية مثل أن المسيح ولد من عذراء أو مشى على الماء أو حول الماء إلى نبيذ، هو شخص تبشيري يطعن في عقيدة الإسلام دون أن يقترب من العقيدة المسيحية وهذا ليس من الموضوعية والعلمية في شيء. إن كنت تريد انتقاد الخرافات فانتقدها كلها. عموماً هذا رأيي وشكرا لحضورك مرة ثانية.
21 - السيدة المحترمة أمل مشرق
صلاح يوسف
(
2013 / 10 / 6 - 15:57
)
شكرا لحضورك الرائع ولمعلومات تكفير علماء الدولة العباسية. هذه معلومة معروفة وأستغرب كيف أن المسلمين ما زالوا يعتقدون أن الإسلام دين علم وتفكير بينما هو العكس من ذلك. حتى العلم والعلماء يقصد بهما الدين وشيوخ الدين وليس علماء المواد الطبيعية.
تقبلي تحياتي
22 - جميع علماء الدولة العباسية المبدعون كانوا ملاحدة 5
أمل مشـرق
(
2013 / 10 / 6 - 15:58
)
تصديقا لكلامك سيد صلاح في تعليق 6 وتكذيبا للببغاء العبد تعليق 8 . هذا تكفير للعلماء بقلم شيخ العبد السلفي ناصر بن حمد الفهد
http://www.tawhed.ws/r1?i=6602&x=008j8m2r
الأدريسي - محمد بن محمد: كان خادماً لملك النصارى في صقليه وفي الحديث: أنا بريء من كل مسلم يقيم بين أظهر المشركين
ابن طفيل - محمد بن عبد الملك: من ملاحدة الفلاسفة والصوفية، له الرسالة المشهورة حي ابن يقظان، يقول بقدم العالم وغير ذلك من أقوال الملاحدة
ابن رشد الحفيد - محمد بن أحمد بن محمد: فيلسوف، ضال، ملحد انتصر للفلاسفة الملاحدة في تهافت التهافت (ردا على كتاب شيخ العبد: تهافت الفلاسفة) ويعتبر من باطنية الفلاسفة
ابن جبير - محمد بن أحمد: صاحب الرحلة المعروفة بـ رحلة ابن جبير، ويظهر من رحلته تلك تقديسه للقبور والمشاهد الشركية
الطوسي - نصير الدين محمد بن محمد بن الحسن : نصير الكفر والشرك والإلحاد، فيلسوف، ملحد، ضال مضل
قال ابن القيم
وكذا أتى الطوسي بالحرب الصريح بصارم منه وسل لسانِ
عَمَرَ المدارس للفلاسفة الألى كفروا بدين الله والقرآنِ
ابن البناء - أحمد بن محمد: شيخ المغرب في الفلسفة والتنجيم والسحر والسيمياء
يتبع
23 - جميع علماء الدولة العباسية المبدعون كانوا ملاحدة 6
أمل مشـرق
(
2013 / 10 / 6 - 16:09
)
السيد امل مشرق وليس سيدة اعتذر عن الاسم المضلل
تصديقا لكلامك سيد صلاح في تعليق 6 وتكذيبا للببغاء العبد تعليق 8 . هذا تكفير للعلماء بقلم شيخ العبد السلفي ناصر بن حمد الفهد
http://www.tawhed.ws/r1?i=6602&x=008j8m2r
ابن بطوطة - محمد بن عبد الله الصوفي، القبوري، الخرافي، الكذّاب
--
بعد هذا العرض السريع لعلماء (الملاحدة) وبعد عرض تكفيرهم والحكم بزندفتهم وإلحادهم من قبل شيوخ (علماء، أعوذ بالله) الإسلام. نكون قد دحضنا تعليق الببغاء كاملا
--
إتهامك للإسلام مردود عليك , كلامك مرسل و بلا دليل
أثبتنا بالأدلة القاطعة ان أقوال الببغاء هي الكلام المرسل بدون أدلة
--
أين تاريخ الملحدين؟... ليس لهم تاريخ أو حضاره
أثبتنا للببغاء ان العلماء الملحدين هم من أسسوا للحضارة وأن المسلمين كابن القيم وابن تيمية والغزالي وشيوخ العبد للآن هم من يهدم الحضارات
--
ثم أنك تجعل من العلماء المسلمي ملحدين , فوالله أنك غير صادق , فإما أنك تكذب أو تجهل
أثبتنا للببغاء انه هو الكاذب والجاهل والمصيبة
--
أنت ملحد , أخبرني ماذا أنجزت كونك ملحد؟
أثبتنا للببغاء ان الحضارة قامت على أكتاف من كفرهم شيوخ الببغاء
تحية
.. نور وبانين ستارز.. أسئلة الجمهور المحرجة وأجوبة جريئة وصدمة
.. ما العقبات التي تقف في طريق الطائرات المروحية في ظل الظروف ا
.. شخصيات رفيعة كانت على متن مروحية الرئيس الإيراني
.. كتائب القسام تستهدف دبابتين إسرائيليتين بقذائف -الياسين 105-
.. جوامع إيران تصدح بالدعاء للرئيس الإيراني والوفد المرافق له
