الحوار المتمدن - موبايل - التربية والتعليم والبحث العلمي
الموقع الرئيسي

• (1) النقاش و الانسان او الانسان و النقاش
  عبد الرضا حمد جاسم
  2026 / 4 / 22

• (2) -اغتراب الطفولة في المنظومة التعليمية: حين تُستبدل الكينونة بثقافة الأداء والنجاعة- بقلم الطاهر كردلاس
  الطاهر كردلاس
  2026 / 4 / 18

• (3) ظاهرة العنف في المدارس
  محمد رياض اسماعيل
  2026 / 4 / 18

• (4) التعليم في المغرب بين الشواهد الورقية و الضحالة المعرفية
  طارق الورضي
  2026 / 4 / 12

• (5) أيام الحب والحرب
  كاظم الحناوي
  2026 / 4 / 11
  
  

• (6) نقابة التعليم العالي تنتزع من ميداوي تعهدات بإنصاف الأساتذة وتسوية ملفات ترقيتهم
  أحمد رباص
  2026 / 4 / 5

• (7) الجامعات الليبية ومعضلة المقاس الواحد
  حسين سالم مرجين
  2026 / 4 / 1

• (8) على هامش اليوم العالمي الرياضيات : متى يتم تقنين رياضيات المدارس والجامعات ؟
  بوشعيب حمراوي
  2026 / 4 / 1

• (9) تعليم على الحافة: أرقام -الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة- تكشف أزمة المدرسة المغربية بين الهدر وضعف التعلمات.
  محمد الزيري
  2026 / 3 / 31

• (10) مفهوم الهندسة العكسية واستثمارها في الصناعة الحديثة
  مهند كاظم محمد
  2026 / 3 / 29

• (11) تقرير2024 TALIS لا يقولها بشكل مباشر، لكن قراءته بعمق تكشف وهم المؤشرات الإيجابية
  محمد الزيري
  2026 / 3 / 26
  
  

• (12) العنف بين الإخوة الصغار: حين تصنع الأسرة المشكلة ويُعيد الإعلام إنتاجها
  أسامة البدران
  2026 / 3 / 25

• (13) تقرير TALIS 2024: حين تكشف الأرقام هشاشة المدرسة واختلالات الإصلاح - الجزء الاول-
  محمد الزيري
  2026 / 3 / 24

• (14) نوري جعفر… الإبداع بين الدماغ والإنسان
  نبيل عبد الأمير الربيعي
  2026 / 3 / 24

• (15) دعم مبادرة توحيد امتحانات الشهادة السودانية لضمان وحدة البلاد
  تاج السر عثمان
  2026 / 3 / 24

• (16) العائلة العربية بين الجيل الذهبي والجيل الرقمي...
  هدى زوين
  2026 / 3 / 22

• (17) علم النفس المعرفي وتقييم القراءة
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 3 / 22
  
  

• (18) توجيه المجموعات بين الإنصات، المسؤولية، الوعي، والإنصاف
  رانية مرجية
  2026 / 3 / 22

• (19) النسخة الثانية من “المنتدى الوطني للمدرس” تثير عدة انتقادات مثل سابقتها
  أحمد رباص
  2026 / 3 / 19

• (20) مفكوك الاعداد السالبة : مفكوك 1-
  مرتضى عبدعلي مديح
  2026 / 3 / 19

• (21) أزمة التربية بين البيت والمدرسة
  حسين علي محمود
  2026 / 3 / 18

• (22) ايجاد مفكوك العدد السالب :موضوع رياضي جديد
  مرتضى عبدعلي مديح
  2026 / 3 / 17

• (23) من مسائل العد : مفكوك الصفر نقطة جدل في الرياضيات
  مرتضى عبدعلي مديح
  2026 / 3 / 16
  
  

• (24) الخوف عند الطفل: بين الوظيفة الطبيعية والضغوط الحديثة
  شينوار ابراهيم
  2026 / 3 / 15

• (25) تدمير الثقافة الجامعة من السلعنة إلى صناعة الخدمة السريعة
  بلال عوض سلامة
  2026 / 3 / 14

• (26) الكرد في المناهج الرسمية: الغياب المتعمد أو التشويه المنهجي.
  جبار قادر
  2026 / 3 / 12

• (27) وهم ربط التعليم بسوق العمل: حين يحاول المستقبل اللحاق بالماضي
  أيمن زهري
  2026 / 3 / 7

• (28) الفشل البنيوي في تدبير قطاع التعليم بإقليم تيزنيت: دراسة حالة انقطاع 12,5% من التلاميذ في وضعية إعاقة بالسلك الإعدادي
  فراس بوتويلا
  2026 / 3 / 5

• (29) من القطيعة الرقمية في أوروبا إلى الجدل حول الدعم عن بُعد بالمغرب: قراءة في حالة مديرية التعليم بإقليم تيزنيت
  عمروش منتصر
  2026 / 2 / 27
  
  

• (30) بيان انقراض الوسيط سيادة الإنسان في العصر الأُسّي
  قصي مسلط الهويدي
  2026 / 2 / 27

• (31) بين الواقع الافتراضي والحياة الحقيقية: هل نعيش أم نُشاهِد أنفسنا؟
  أميمة البقالي
  2026 / 2 / 26

• (32) تحول الدراسات الاجتماعية والإنسانية في الجامعات الليبية من الكم إلى الأثر المجتمعي الفعال
  حسين سالم مرجين
  2026 / 2 / 24

• (33) أهمية تعلم اللغة الإنجليزية في العصر الحديث
  أميمة البقالي
  2026 / 2 / 23

• (34) دراسة جديدة: اكتظاظ الفصول الدراسية ب36 تلميذا يبطئ فعالية التعلم
  أحمد رباص
  2026 / 2 / 23

• (35) المؤتمر السنوي السادس والعشرون للجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف بالتعاون مع مكتبة الإسكندرية
  محمود سلامة محمود الهايشة
  2026 / 2 / 21
  
  

• (36) جدلية الوظيفة والرسالة التربوية
  حسين علي محمود
  2026 / 2 / 19

• (37) كيف يشكل تنظيم امتحانات موازية خطرا على وحدة البلاد؟
  تاج السر عثمان
  2026 / 2 / 18

• (38) عالم نفس أميركي: الأذكياء ليسوا كما نتخيلهم.. أبطأ وأكثر تشتتاً
  ندى محمد
  2026 / 2 / 17

• (39) عدالة تقييم الطلاب في المدرسة الابتدائيّة: نحو رؤية تشاركيّة بين المدير، المعلم، والمستشارة التربويّة
  أحمد كامل ناصر
  2026 / 2 / 15

• (40) الوعي الميتامعرفي والانحيازات المعرفية
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 2 / 8

• (41) كيف تموت الجامعات ؟
  احمد طلال عبد الحميد
  2026 / 2 / 7

• (42) التطبيقات الهندسية والتكنولوجية للمغناطيس — فتح أبواب المستقبل
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 6
  
  

• (43) التطبيقات الطبية للمجال المغناطيسي — ثورة التشخيص والعلاج
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 5

• (44) حول تسخير الطموح والاستقلالية والمرونة في نظام التعليم
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 2 / 4

• (45) المغناطيسيات النانوية — فيزياء المستقبل وتكنولوجيا الذرات
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 4

• (46) الحثّ الكهرومغناطيسي — الأساس الخفي للحضارة الكهربائية
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 3

• (47) أهمية نظرية المعرفة في إعداد المعلمين
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 2 / 2
  
  

• (48) المواد المغناطيسية — سلوكها الفيزيائي، خصائصها، وتطبيقاتها الحديثة
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 2

• (49) حوار مع شات جي بي تي حول التفريق بين الذكاء والإذكاء في المجال المعرفي والتربوي (1)
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 2 / 1

• (50) التجارب الكبرى التي غيّرت تاريخ المغناطيسية
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 1

.. ترامب يعلن تمديد الهدنة مع إيران إلى أجل غير مسمى ويبقي على


.. كيف يستعد الأردن لاحتمال عدم التوصل لاتفاق مع إيران؟.. مسؤول




.. ما مصير مفاوضات إيران وأميركا؟


.. هل يكسر ترامب الجمود مع إيران بخيار الحرب؟




.. العراق تحت الاختبار.. هل يمنع الفصائل من إشعال المنطقة؟