الحوار المتمدن - موبايل - التربية والتعليم والبحث العلمي
الموقع الرئيسي

• (1) النقاش و الانسان او الانسان و النقاش
  عبد الرضا حمد جاسم
  2026 / 4 / 22

• (2) -اغتراب الطفولة في المنظومة التعليمية: حين تُستبدل الكينونة بثقافة الأداء والنجاعة- بقلم الطاهر كردلاس
  الطاهر كردلاس
  2026 / 4 / 18

• (3) ظاهرة العنف في المدارس
  محمد رياض اسماعيل
  2026 / 4 / 18

• (4) التعليم في المغرب بين الشواهد الورقية و الضحالة المعرفية
  طارق الورضي
  2026 / 4 / 12

• (5) أيام الحب والحرب
  كاظم الحناوي
  2026 / 4 / 11
  
  

• (6) نقابة التعليم العالي تنتزع من ميداوي تعهدات بإنصاف الأساتذة وتسوية ملفات ترقيتهم
  أحمد رباص
  2026 / 4 / 5

• (7) الجامعات الليبية ومعضلة المقاس الواحد
  حسين سالم مرجين
  2026 / 4 / 1

• (8) على هامش اليوم العالمي الرياضيات : متى يتم تقنين رياضيات المدارس والجامعات ؟
  بوشعيب حمراوي
  2026 / 4 / 1

• (9) تعليم على الحافة: أرقام -الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة- تكشف أزمة المدرسة المغربية بين الهدر وضعف التعلمات.
  محمد الزيري
  2026 / 3 / 31

• (10) مفهوم الهندسة العكسية واستثمارها في الصناعة الحديثة
  مهند كاظم محمد
  2026 / 3 / 29

• (11) تقرير2024 TALIS لا يقولها بشكل مباشر، لكن قراءته بعمق تكشف وهم المؤشرات الإيجابية
  محمد الزيري
  2026 / 3 / 26
  
  

• (12) العنف بين الإخوة الصغار: حين تصنع الأسرة المشكلة ويُعيد الإعلام إنتاجها
  أسامة البدران
  2026 / 3 / 25

• (13) تقرير TALIS 2024: حين تكشف الأرقام هشاشة المدرسة واختلالات الإصلاح - الجزء الاول-
  محمد الزيري
  2026 / 3 / 24

• (14) نوري جعفر… الإبداع بين الدماغ والإنسان
  نبيل عبد الأمير الربيعي
  2026 / 3 / 24

• (15) دعم مبادرة توحيد امتحانات الشهادة السودانية لضمان وحدة البلاد
  تاج السر عثمان
  2026 / 3 / 24

• (16) العائلة العربية بين الجيل الذهبي والجيل الرقمي...
  هدى زوين
  2026 / 3 / 22

• (17) علم النفس المعرفي وتقييم القراءة
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 3 / 22
  
  

• (18) توجيه المجموعات بين الإنصات، المسؤولية، الوعي، والإنصاف
  رانية مرجية
  2026 / 3 / 22

• (19) النسخة الثانية من “المنتدى الوطني للمدرس” تثير عدة انتقادات مثل سابقتها
  أحمد رباص
  2026 / 3 / 19

• (20) مفكوك الاعداد السالبة : مفكوك 1-
  مرتضى عبدعلي مديح
  2026 / 3 / 19

• (21) أزمة التربية بين البيت والمدرسة
  حسين علي محمود
  2026 / 3 / 18

• (22) ايجاد مفكوك العدد السالب :موضوع رياضي جديد
  مرتضى عبدعلي مديح
  2026 / 3 / 17

• (23) من مسائل العد : مفكوك الصفر نقطة جدل في الرياضيات
  مرتضى عبدعلي مديح
  2026 / 3 / 16
  
  

• (24) الخوف عند الطفل: بين الوظيفة الطبيعية والضغوط الحديثة
  شينوار ابراهيم
  2026 / 3 / 15

• (25) تدمير الثقافة الجامعة من السلعنة إلى صناعة الخدمة السريعة
  بلال عوض سلامة
  2026 / 3 / 14

• (26) الكرد في المناهج الرسمية: الغياب المتعمد أو التشويه المنهجي.
  جبار قادر
  2026 / 3 / 12

• (27) وهم ربط التعليم بسوق العمل: حين يحاول المستقبل اللحاق بالماضي
  أيمن زهري
  2026 / 3 / 7

• (28) الفشل البنيوي في تدبير قطاع التعليم بإقليم تيزنيت: دراسة حالة انقطاع 12,5% من التلاميذ في وضعية إعاقة بالسلك الإعدادي
  فراس بوتويلا
  2026 / 3 / 5

• (29) من القطيعة الرقمية في أوروبا إلى الجدل حول الدعم عن بُعد بالمغرب: قراءة في حالة مديرية التعليم بإقليم تيزنيت
  عمروش منتصر
  2026 / 2 / 27
  
  

• (30) بيان انقراض الوسيط سيادة الإنسان في العصر الأُسّي
  قصي مسلط الهويدي
  2026 / 2 / 27

• (31) بين الواقع الافتراضي والحياة الحقيقية: هل نعيش أم نُشاهِد أنفسنا؟
  أميمة البقالي
  2026 / 2 / 26

• (32) تحول الدراسات الاجتماعية والإنسانية في الجامعات الليبية من الكم إلى الأثر المجتمعي الفعال
  حسين سالم مرجين
  2026 / 2 / 24

• (33) أهمية تعلم اللغة الإنجليزية في العصر الحديث
  أميمة البقالي
  2026 / 2 / 23

• (34) دراسة جديدة: اكتظاظ الفصول الدراسية ب36 تلميذا يبطئ فعالية التعلم
  أحمد رباص
  2026 / 2 / 23

• (35) المؤتمر السنوي السادس والعشرون للجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف بالتعاون مع مكتبة الإسكندرية
  محمود سلامة محمود الهايشة
  2026 / 2 / 21
  
  

• (36) جدلية الوظيفة والرسالة التربوية
  حسين علي محمود
  2026 / 2 / 19

• (37) كيف يشكل تنظيم امتحانات موازية خطرا على وحدة البلاد؟
  تاج السر عثمان
  2026 / 2 / 18

• (38) عالم نفس أميركي: الأذكياء ليسوا كما نتخيلهم.. أبطأ وأكثر تشتتاً
  ندى محمد
  2026 / 2 / 17

• (39) عدالة تقييم الطلاب في المدرسة الابتدائيّة: نحو رؤية تشاركيّة بين المدير، المعلم، والمستشارة التربويّة
  أحمد كامل ناصر
  2026 / 2 / 15

• (40) الوعي الميتامعرفي والانحيازات المعرفية
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 2 / 8

• (41) كيف تموت الجامعات ؟
  احمد طلال عبد الحميد
  2026 / 2 / 7

• (42) التطبيقات الهندسية والتكنولوجية للمغناطيس — فتح أبواب المستقبل
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 6
  
  

• (43) التطبيقات الطبية للمجال المغناطيسي — ثورة التشخيص والعلاج
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 5

• (44) حول تسخير الطموح والاستقلالية والمرونة في نظام التعليم
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 2 / 4

• (45) المغناطيسيات النانوية — فيزياء المستقبل وتكنولوجيا الذرات
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 4

• (46) الحثّ الكهرومغناطيسي — الأساس الخفي للحضارة الكهربائية
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 3

• (47) أهمية نظرية المعرفة في إعداد المعلمين
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 2 / 2
  
  

• (48) المواد المغناطيسية — سلوكها الفيزيائي، خصائصها، وتطبيقاتها الحديثة
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 2

• (49) حوار مع شات جي بي تي حول التفريق بين الذكاء والإذكاء في المجال المعرفي والتربوي (1)
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 2 / 1

• (50) التجارب الكبرى التي غيّرت تاريخ المغناطيسية
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 1

.. رقم هاتف ترامب الشخصي مُتاح للجميع؟ إتصال لنصف دقيقة مع الرئ


.. مقتل الصحافية اللبنانية آمال خليل بغارة إسرائيلية على جنوب ا




.. من يحكم إيران فعليا ومن يتخذ القرار؟ • فرانس 24 / FRANCE 24


.. نادي نيس يفوز على ستراسبورغ ويضرب موعدا مع لنس في نهائي كأس




.. إغلاق هرمز يهدد بإشعال أزمة عالمية في الأسمدة والغذاء