الحوار المتمدن - موبايل - التربية والتعليم والبحث العلمي
الموقع الرئيسي

• (1) النسخة الثانية من “المنتدى الوطني للمدرس” تثير عدة انتقادات مثل سابقتها
  أحمد رباص
  2026 / 3 / 19

• (2) مفكوك الاعداد السالبة : مفكوك 1-
  مرتضى عبدعلي مديح
  2026 / 3 / 19

• (3) أزمة التربية بين البيت والمدرسة
  حسين علي محمود
  2026 / 3 / 18

• (4) ايجاد مفكوك العدد السالب :موضوع رياضي جديد
  مرتضى عبدعلي مديح
  2026 / 3 / 17

• (5) من مسائل العد : مفكوك الصفر نقطة جدل في الرياضيات
  مرتضى عبدعلي مديح
  2026 / 3 / 16
  
  

• (6) الخوف عند الطفل: بين الوظيفة الطبيعية والضغوط الحديثة
  شينوار ابراهيم
  2026 / 3 / 15

• (7) تدمير الثقافة الجامعة من السلعنة إلى صناعة الخدمة السريعة
  بلال عوض سلامة
  2026 / 3 / 14

• (8) الكرد في المناهج الرسمية: الغياب المتعمد أو التشويه المنهجي.
  جبار قادر
  2026 / 3 / 12

• (9) وهم ربط التعليم بسوق العمل: حين يحاول المستقبل اللحاق بالماضي
  أيمن زهري
  2026 / 3 / 7

• (10) الفشل البنيوي في تدبير قطاع التعليم بإقليم تيزنيت: دراسة حالة انقطاع 12,5% من التلاميذ في وضعية إعاقة بالسلك الإعدادي
  فراس بوتويلا
  2026 / 3 / 5

• (11) من القطيعة الرقمية في أوروبا إلى الجدل حول الدعم عن بُعد بالمغرب: قراءة في حالة مديرية التعليم بإقليم تيزنيت
  عمروش منتصر
  2026 / 2 / 27
  
  

• (12) بيان انقراض الوسيط سيادة الإنسان في العصر الأُسّي
  قصي مسلط الهويدي
  2026 / 2 / 27

• (13) بين الواقع الافتراضي والحياة الحقيقية: هل نعيش أم نُشاهِد أنفسنا؟
  أميمة البقالي
  2026 / 2 / 26

• (14) تحول الدراسات الاجتماعية والإنسانية في الجامعات الليبية من الكم إلى الأثر المجتمعي الفعال
  حسين سالم مرجين
  2026 / 2 / 24

• (15) أهمية تعلم اللغة الإنجليزية في العصر الحديث
  أميمة البقالي
  2026 / 2 / 23

• (16) دراسة جديدة: اكتظاظ الفصول الدراسية ب36 تلميذا يبطئ فعالية التعلم
  أحمد رباص
  2026 / 2 / 23

• (17) المؤتمر السنوي السادس والعشرون للجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف بالتعاون مع مكتبة الإسكندرية
  محمود سلامة محمود الهايشة
  2026 / 2 / 21
  
  

• (18) جدلية الوظيفة والرسالة التربوية
  حسين علي محمود
  2026 / 2 / 19

• (19) كيف يشكل تنظيم امتحانات موازية خطرا على وحدة البلاد؟
  تاج السر عثمان
  2026 / 2 / 18

• (20) عالم نفس أميركي: الأذكياء ليسوا كما نتخيلهم.. أبطأ وأكثر تشتتاً
  ندى محمد
  2026 / 2 / 17

• (21) عدالة تقييم الطلاب في المدرسة الابتدائيّة: نحو رؤية تشاركيّة بين المدير، المعلم، والمستشارة التربويّة
  أحمد كامل ناصر
  2026 / 2 / 15

• (22) الوعي الميتامعرفي والانحيازات المعرفية
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 2 / 8

• (23) كيف تموت الجامعات ؟
  احمد طلال عبد الحميد
  2026 / 2 / 7
  
  

• (24) التطبيقات الهندسية والتكنولوجية للمغناطيس — فتح أبواب المستقبل
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 6

• (25) التطبيقات الطبية للمجال المغناطيسي — ثورة التشخيص والعلاج
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 5

• (26) حول تسخير الطموح والاستقلالية والمرونة في نظام التعليم
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 2 / 4

• (27) المغناطيسيات النانوية — فيزياء المستقبل وتكنولوجيا الذرات
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 4

• (28) الحثّ الكهرومغناطيسي — الأساس الخفي للحضارة الكهربائية
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 3

• (29) أهمية نظرية المعرفة في إعداد المعلمين
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 2 / 2
  
  

• (30) المواد المغناطيسية — سلوكها الفيزيائي، خصائصها، وتطبيقاتها الحديثة
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 2

• (31) حوار مع شات جي بي تي حول التفريق بين الذكاء والإذكاء في المجال المعرفي والتربوي (1)
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 2 / 1

• (32) التجارب الكبرى التي غيّرت تاريخ المغناطيسية
  محمد بسام العمري
  2026 / 2 / 1

• (33) المجال المغناطيسي للأرض — الدينامو الكوني والشفق القطبي
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 31

• (34) حوار مع شات جي بي تي حول التفريق بين الذكاء والإذكاء في المجال المعرفي والتربوي
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 1 / 30

• (35) : القوانين الأساسية للمجال المغناطيسي — من بيوت–سافار إلى معادلات ماكسويل
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 30
  
  

• (36) العمل الحر: خيار الشباب في مواجهة البطالة
  أميمة البقالي
  2026 / 1 / 29

• (37) من الحجر الأسود إلى الفيزياء الحديثة — تاريخ المغناطيسية
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 29

• (38) الذكاء الاصطناعي والتعليم: هل نحن أمام ثورة تعليمية حقيقية؟
  أميمة البقالي
  2026 / 1 / 29

• (39) ماهية المجال المغناطيسي — المفهوم، البنية، والقوانين الأساسية
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 28

• (40) الطريق إلى الأكاديمية المنتجة
  إحسان عمر الحديثي
  2026 / 1 / 27

• (41) اغتراب المدرسة العمومية: حين يُدار التعليم بلا معنى- الطاهر كردلاس
  الطاهر كردلاس
  2026 / 1 / 27

• (42) اليوم العالمي للتعليم: تحديات التعليم في ليبيا بين الواقع وآفاق المستقبل
  حسين سالم مرجين
  2026 / 1 / 27
  
  

• (43) إعادة التفكير في المدرسة: نحو ميثاق تعليمي جديد
  أحمد رباص
  2026 / 1 / 26

• (44) ترقية الموظفين بالمغرب: تجربة جهوية تكسر الجمود الإداري وتضع الحكامة في قلب الممارسة الإدارية
  عمر أوزكان
  2026 / 1 / 21

• (45) في مديح تربويّ مُتميّز: الدكتور حمزة بني نصر - الجامعة الهاشمية
  هاشم عبدالله الزبن
  2026 / 1 / 16

• (46) دور البحث العلمي في تنمية المجتمعات (2)
  سامح سعيد عبد العزيز
  2026 / 1 / 14

• (47) رؤى جديدة حول المناهج الدراسية
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 1 / 14
  
  

• (48) التعليم بوصفه رافعة للتحول الحضاري
  أميمة البقالي
  2026 / 1 / 15

• (49) آفاق البحث المستقبلية ودلالة الثقوب السوداء في المعرفة الإنسانية
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 13

• (50) الثقوب السوداء والجاذبية الكمية – نحو توحيد القوانين الأساسية
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 12

.. كيف يمكن تصور العلاقة بين إيران ودول الخليج بعد استهداف منشآ


.. ترمب: ندرس تقليص جهودنا العسكرية في الشرق الأوسط




.. الجبهة الداخلية الإسرائيلية: إطلاق صفارات الإنذار في ديمونا


.. كيف سترد طهران إذا حاولت الولايات المتحدة الاستيلاء على جزر




.. وزارة الخرانة الأمريكية تسمح ببيع النفط الإيراني الموجود على