الحوار المتمدن
- موبايل
- التربية والتعليم والبحث العلمي
الموقع
الرئيسي
- (5)
التفرغ للتدريس في الجامعات الأهلية: فرصة لتشغيل حملة الشهادات العليا و اختبار لعدالة الأجور – مقال رأي
عمار صالح عباس
2026 / 11 / 8

- (8)
المعلم والطالب.. ثنائي متضاد (ج1).. مختصر المختصر: تاريخ تبادل العلم والتعلّم
روان ليلى
2026 / 10 / 31

- (9)
١١ الف مدرسة
حسين علي الحمداني
2026 / 10 / 30

- (10)
رأس المال المعرفي وحوكمة الجامعات
رانيا غازي أبو غوش
2026 / 10 / 29

- (11)
بيداغوجيا فلسفية وتطبيق الفلسفة في مجال التربية والتعليم، مقاربة ديداكتيكية
زهير الخويلدي
2026 / 10 / 28

- (13)
أزمة التعليم العالي في البلاد العربية
رانيا غازي أبو غوش
2026 / 10 / 27

- (14)
نريد معلّمًا يضيء ولا يحترق!
محمد علي الشبيبي
2026 / 10 / 25

- (15)
العلم والتعليم وأطفالنا والشباب والأهالي في معاناة رهيبة لا يعلم مداها سوى الله.
راندا شوقى الحمامصى
2026 / 10 / 25

- (16)
نحن بحاجة إلى ليبية التطوير والتحصين: نقد لأوهام الرتق الجزئي في التعليم العالي
حسين سالم مرجين
2026 / 10 / 25

- (17)
رأس المال المعرفي في امتحان الحوكمة
رانيا غازي أبو غوش
2026 / 10 / 24

- (18)
الجامعات الليبية بين سراب التصنيفات الدولية وأولويات غائبة في زمن الهشاشة
حسين سالم مرجين
2026 / 10 / 23

- (19)
شهرا بعد العودة: الاوضاع التربوية، الى أين؟
علي الجلولي
2026 / 10 / 22

- (20)
تحديث التكنولوجيا أم تحديث العقل؟ في تغيّر الأدوات وعلاقتنا بالأفكار
عزالدين جباري
2026 / 10 / 22

- (23)
معدل الطب وتكافؤ الفرص بين عدالة القبول الجامعي وتنوع الاختصاصات العلمية والأدبية
فارس حامد عبد الكريم
2026 / 10 / 16

- (24)
قياس الأثر في الجامعات العربية: من المنهجية الواحدة إلى مرونة المؤشرات
حسين سالم مرجين
2026 / 10 / 16

- (25)
البحث العلمي | الرياح في مدرسة الأستاذ الإمام الصادق - عليه السلام - دراسة تحليلية في الدقة العلمية والتجريبية
حسين علي حياوي المؤذن
2026 / 10 / 16

- (26)
حين يصبح للطالب صوت: التعليم الثانوي في بريطانيا بين الكتابة وفن التعبير
عامر هشام الصفّار
2026 / 10 / 15

- (27)
وهم تصنيف ستانفورد: لماذا تحتاج العلوم الاجتماعية في العالم العربي إلى إعادة البوصلة المعرفية؟
حسين سالم مرجين
2026 / 10 / 14

- (29)
سر تقدم اليابان!
توفيق أبو شومر
2026 / 10 / 13

- (30)
إشكالية التعليم بالمغرب: نزيف الإصلاحات المتكررة وأزمة الهشاشة البنيوية
أحمد زكرد
2026 / 10 / 13

- (31)
تعليمية الأدب في ضوء العلوم العصبية المعرفية: تفاعل الدماغ مع الجماليات الأدبية وإمكانات التكامل مع مدرسة النقد التفاعلي الدكتور ابراهيم محمد جبريل جمهورية الكاميرون
ابراهيم محمد جبريل
2026 / 10 / 12

- (34)
تعليمية النص الأدبي المترابط ومنهج مدرسة النقد التفاعلي الدكتور ابراهيم محمد جبريل كاميرون
ابراهيم محمد جبريل
2026 / 10 / 8

- (37)
مجلة ابن رشد العلمية المحكّمة تحقق معايير اعتماد معامل التأثير والاستشهادات المرجعية المعادلة للمعايير الدولية ومستوياتها
تيسير عبدالجبار الآلوسي
2026 / 10 / 6

- (38)
الميتا معرفة من التدريس إلى التعلم
رضا لاغة
2026 / 10 / 6

- (40)
تحديات العملية التربوية في العراق
حسين علي الحمداني
2026 / 10 / 5

- (41)
طريقة اختيار حجم العينة فى البحث العلمى
احمد حسن عمر
2026 / 10 / 4

- (43)
مع بدء العام الدراسي الجديد.. المدرسة والاسرة والمجتمع..شراكة جدلية في صناعة مستقبل الطالب
نايف عبوش
2026 / 10 / 4

- (44)
تحديات العام الدراسي
حسين علي الحمداني
2026 / 10 / 4

- (46)
أساتذة التربية الإسلامية يترافعون من أجل مكانة المادة والقيم داخل المدرسة المغربية ....
بوشعيب حمراوي
2026 / 10 / 3

- (47)
الدمج… حين يصبح الاختلاف طريقًا إلى الإنسان بقلم: انتصار الخشت
انتصار كامل جفلان الخشت
2026 / 10 / 3

- (48)
التغيير المفاهيمي في سياق الشيخوخة الناجحة.
محمد بوقرين
2026 / 10 / 2

- (49)
وزارة التعليم تمارس التمييز والحيف، ومفتشو/ات التوجيه والتخطيط التربوي يقاومون..
حسن أحراث
2026 / 10 / 1

- (50)
الذكاء الاصطناعي .. أهلاً أم وداعاً
حسن مدن
2026 / 10 / 1

اخر الافلام
.. كيف أصبح الحب سلاحًا في عالم التجسس؟ | مسائية
.. الحوثيون يسعون لقطع الطريق بين عدن وباب المندب.. ما أهمية هذ
.. صحافة الظهيرة | إندبندنت: تداعيات حرب إيران تسببت بخسائر للج
.. نحو مليار دولار خسائر القطاع الصحفي في غزة خلال الحرب - قضية
.. الفاو: 5.4 ملايين يمني مهددون بانعدام حاد للأمن الغذائي - نو




