الحوار المتمدن - موبايل - التربية والتعليم والبحث العلمي
الموقع الرئيسي

• (1) قصة غش إمتحاني / الجزء الثاني
  ضياء المياح
  2025 / 5 / 29

• (2) انفصال المعنى عن الفعل الإنساني: المأساة الصامتة للمجتمع الحديث
  بوتان زيباري
  2025 / 5 / 28

• (3) التقنية التعليمية، الاستعمار الجديد، والفجوة الرقمية
  جو كولمان
  2025 / 5 / 26

• (4) قصة غش امتحاني / الجزء الأول
  ضياء المياح
  2025 / 5 / 26

• (5) كتاب التعليم في السودان : الحصاد والاصلاح
  تاج السر عثمان
  2025 / 5 / 24
  
  

• (6) العلم لا يتقدّم بالتكرار... بل بالشجاعة
  احمد الجسار
  2025 / 5 / 19

• (7) منابر الصمت: المدارس والجامعات بين الطاعة والمعرفة
  محمد عادل زكى
  2025 / 5 / 21

• (8) الجامعة كآلية لإعادة إنتاج الطاعة
  محمد عادل زكى
  2025 / 5 / 23

• (9) كليات ميتة... أزمة التعليم العالي بين الواقع وسوق العمل
  عماد الطيب
  2025 / 5 / 19

• (10) الأساتذة الجامعيون: بين التضحيات الصامتة وضوضاء الفضائح
  عائشة العلوي
  2025 / 5 / 17

• (11) مطالب بتدريس التلاميذ فن -الديداكتيك- بدءًا من الطور الإبتدائي
  علجية عيش
  2025 / 5 / 17
  
  

• (12) الإحصاء الإيجابي في البحث الأكاديمي: نحو إطار تحليلي يبني على الإمكانات لا الأزمات
  احمد الجسار
  2025 / 5 / 15

• (13) تحليل المؤشرات السكانية في العراق وفق منهجية الإحصاء الإيجابي
  احمد الجسار
  2025 / 5 / 12

• (14) مشكلة الخريجين وخطر الانفجار الاجتماعي
  نجم الدليمي
  2025 / 5 / 12

• (15) اهمية العلم والمعلم في المجتمع
  نجم الدليمي
  2025 / 5 / 11

• (16) عبد اللطيف اليوسفي خبيرا في قضايا التعليم: كيفاش درتي ليها؟
  أحمد رباص
  2025 / 5 / 12

• (17) تطور مشكل الحرية عند هنري برجسن
  زهير الخويلدي
  2025 / 5 / 10
  
  

• (18) الأستاذ... من القسم إلى تيك توك
  الشهبي أحمد
  2025 / 5 / 7

• (19) أزمة القيم في المؤسسات التربوية: نحو مساءلة جوهر الفعل التربوي- بقلم الطاهر كردلاس
  الطاهر كردلاس
  2025 / 5 / 4

• (20) التعليم العالي في ليبيا إلى أين ؟
  حسين سالم مرجين
  2025 / 5 / 1

• (21) تقنيات التعليق على النصوص الفلسفية
  زهير الخويلدي
  2025 / 4 / 30

• (22) صرخة من داخل الفصل: حين يغيب الجمال عن فصول التعلم.
  هدى الخباني
  2025 / 4 / 28

• (23) ازدواجية الزمن
  منال حاميش
  2025 / 4 / 21
  
  

• (24) الهجرة وسنينها
  حسام محمود فهمي
  2025 / 4 / 20

• (25) هشام مسعود الحداد-التربيه والتعليم
  هشام الحداد
  2025 / 4 / 17

• (26) نظرة من الداخل:: حول غرابة الموقف ونهج ازدواجية المعايير والكيل بمكيالين من الشهادات العليا
  نجم الدليمي
  2025 / 4 / 18

• (27) متى يرفع تلاميذنا الكتاب عوض -الشاقور-..؟
  ادريس الواغيش
  2025 / 4 / 17

• (28) وجهة نظر::حول معالجة مشكلة العاطلين عن العمل-- الخريجين انموذجا
  نجم الدليمي
  2025 / 4 / 16

• (29) ترمب وارهاب الجامعات مع نبذة تاريخية
  علاء الدين الظاهر
  2025 / 4 / 15
  
  

• (30) جريمة قتل في حرم جامعة تكريت !!
  محمد رضا عباس
  2025 / 4 / 14

• (31) المختص التربوي: بين الاعتراف القانوني والأثر الوظيفي في الواقع التربوي
  رشيد عوبدة
  2025 / 4 / 14

• (32) الحراك التعليمي في المغرب: مقاربة سوسيولوجية
  أحمد رباص
  2025 / 4 / 13

• (33) أهداف العلم، مقاربة ابستيمولوجية
  زهير الخويلدي
  2025 / 4 / 11

• (34) الأساتذة المقصيون من الترقية إلى خارج السلم يرفضون الجواب السلبي للوزارة محملينها عواقب تعنتها
  أحمد رباص
  2025 / 4 / 10

• (35) المعلم العراقي بين الواجب والمعيشة: مقترح لإعادة توزيع الكوادر الوطنية وخلق مساحة للكرامة
  همام طه
  2025 / 4 / 10
  
  

• (36) مطالب عادلة ونظام تعليمي على المحك.. معلمو العراق في إضراب شامل
  عقيل الفتلاوي
  2025 / 4 / 7

• (37) لاتندم على حروب الحياة التي تشن عليك . !
  سالم اسماعيل نوركه
  2025 / 4 / 5

• (38) الأساتذة المقصيون من خارج السلم يسطرون برنامج محطة نضالية مفصلية
  أحمد رباص
  2025 / 4 / 5

• (39) المغاربة يطوون صفحة اللغة الفرنسية
  أحمد رباص
  2025 / 4 / 1

• (40) ما المانع عندنا من إجراء اختبارات نفسية على المعلمين قبل توظيفهم؟
  أحمد رباص
  2025 / 3 / 29

• (41) موقع الانسان وتأملاته بين صورتين لمركبه فويجر ١ سنه ١٩٩٠ وصورة تلسكوب جيمس ويب يوم ١١ تموز ٢٠٢٢ للكون قبل ١٣،٨مليار سنه:
  خالد محمود خدر
  2025 / 3 / 28

• (42) موقع الانسان وتأملاته بين صورتين لمركبه فويجر ١--------------- سنه ١---------------٩---------------٩---------------٠--------------- وصورة تلسكوب جيمس ويب يوم ١---------------١--------------- تموز ٢---------------٠---------------٢---------------٢--------------- للكون قبل ١---------------٣---------------،٨---------------مليار سنه:
  خالد محمود خدر
  2025 / 3 / 28
  
  

• (43) قراءة نقدية حول خطة استشرافية لتطوير وتجويد التعليم في الوطن العربي 2026- 2035م الصادرة عن المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الجزء الرابع)
  حسين سالم مرجين
  2025 / 3 / 27

• (44) التعليم الأكاديمي وسوق العمل .. فجوة تحتاج إلى جسر تدريبي.
  رقية الخاقاني
  2025 / 3 / 26

• (45) التعليم لا يكون محايدا , فإما أن يكون تعليما للحرية أو تعليما للاستبداد فأي تعليم نريد ؟
  حبيب الزموري
  2025 / 3 / 25

• (46) إكمال المنهج المدرسي
  حسين علي الحمداني
  2025 / 3 / 25

• (47) قراءة نقدية حول خطة استشرافية لتطوير وتجويد التعليم في الوطن العربي 2026-2035م-الصادرة عن المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ( الجزء الثالث)
  حسين سالم مرجين
  2025 / 3 / 25
  
  

• (48) البيت الكبير
  وحيد محمود محمد
  2025 / 3 / 24

• (49) قراءة نقدية حول خطة استشرافية لتطوير وتجويد التعليم في الوطن العربي 2026-2035م الصادرة عن المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم )الجزء الثاني(
  حسين سالم مرجين
  2025 / 3 / 22

• (50) قراءة نقدية حول خطة استشرافية لتطوير وتجويد التعليم في الوطن العربي 2026-2035م الصادرة عن المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
  حسين سالم مرجين
  2025 / 3 / 22

.. فرقة إيماجن دراغونز ترفع علم فلسطين


.. البيت الأبيض: المحادثات لا تزال مستمرة ولا يوجد حتى الآن علم




.. توسعة كبيرة وغير مسبوقة في مشاريع الأسفلت المطاطي وتبريد الط


.. وزير دفاع ترمب ينضم لتدريبات لياقة بدنية بين القوات الأميركي




.. السماء بلون برتقالي بفعل حرائق الغابات في كندا.. وسحب الدخان