الحوار المتمدن - موبايل - التربية والتعليم والبحث العلمي
الموقع الرئيسي

• (1) الثقوب السوداء فائقة الكتلة: المحور الخفي لتشكّل المجرات وتطورها
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 9

• (2) كيف يعيد الاسلامويون فشلهم بتعديل المناهج وتزوير الشهادات؟
  تاج السر عثمان
  2026 / 1 / 8

• (3) لنفكر معا: المدرسة وما أدراك ما المدرسة!
  ناضل حسنين
  2026 / 1 / 8

• (4) البنية الفيزيائية للثقب الأسود وأنواعه: من أفق الحدث إلى التفرّد
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 8

• (5) نشأة مفهوم الثقوب السوداء: من الحلّ الرياضي إلى الحقيقة الرصدية
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 7
  
  

• (6) عندما يصبح الأستاذ تلميذًا
  هيثم أحمد محمد
  2026 / 1 / 6

• (7) دور البحث العلمي في تنمية المجتمعات (١)
  سامح سعيد عبد العزيز
  2026 / 1 / 6

• (8) مهنة الخدمة الاجتماعية في رعاية المكفوفين
  سامح سعيد عبد العزيز
  2026 / 1 / 6

• (9) الثقوب السوداء بوصفها إشكالية كونية: مدخل منهجي ومعرفي لدراسة عند تخوم الفيزياء
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 6

• (10) 2025 عام انهاك المدرسة والتعليم العموميين
  علي الجلولي
  2026 / 1 / 3

• (11) وداعا، أستاذنا الحسن اللحية
  أحمد رباص
  2026 / 1 / 2
  
  

• (12) تحديات التجديد والاصلاح التربوي في العصر الرقمي
  ميكائيل لزم
  2025 / 12 / 30

• (13) البحث العلمي في عصر الذكاء الاصطناعي
  سامح سعيد عبد العزيز
  2025 / 12 / 29

• (14) تدريس البرنامج العربي في التعليم التقليدي والافتراضي
  ميكائيل لزم
  2025 / 12 / 29

• (15) هكذا تُربّى الأجيال: حين يقف التلميذ لأن الفساد جلس مكانه
  عماد الطيب
  2025 / 12 / 27

• (16) من الحكامة إلى الإخلال الدستوري: قراءة قانونية في تعثر مشروع المؤسسة بتيزنيت
  عمر أوزكان
  2025 / 12 / 26

• (17) مقال نقدي فهمٌ خاطئ
  نرجس سالم
  2025 / 12 / 26
  
  

• (18) كيف نردع إسرائيل؟ الخضوع العربي في ضل الهيمنة الصهيونية.
  أحمد محمد هاشم
  2025 / 12 / 24

• (19) كيف يُعيد الإحصاء الإيجابي هندسة الوعي الإحصائي؟
  احمد الجسار
  2025 / 12 / 24

• (20) وقفةمع تصريحات وزير التربية الوطنية و التعليم الأساسي في ظل واقع تعليمي مأزوم
  طارق الورضي
  2025 / 12 / 24

• (21) التعليم الديني في المدارس الابتدائية
  أحمد علي حيدر
  2025 / 12 / 23

• (22) المتصرف التربوي ونظام اساسي مستقل: من مطلب فئوي متوهم الى ضرورة اصلاحية
  رشيد عوبدة
  2025 / 12 / 21

• (23) الدعم التربوي الممتد بتيزنيت: نجاح وطني يتعثر محليا!
  عمر أوزكان
  2025 / 12 / 20
  
  

• (24) التعليم المؤدلج والجهلرالاجباري
  عادل الامين
  2025 / 12 / 20

• (25) التعليم المؤدلج والجهل الاجباري
  عادل الامين
  2025 / 12 / 20

• (26) أزمة الحوكمة في معايير الاعتماد الليبية: إشكالية الدمج بين صياغة المعايير وتطبيقها والرقابة عليها
  حسين سالم مرجين
  2025 / 12 / 19

• (27) البرلمان الطلابي: من فكرة تربوية الى ممارسة ديمقراطية داخل المدرسة
  حسن صالح الشنكالي
  2025 / 12 / 18

• (28) الجندي ..قائد ميداني
  وحيد محمود محمد
  2025 / 12 / 14

• (29) الهيمنة الفرنسية، الفرنكفونية، وإصلاح التعليم العالي والمراكز البحثية في تونس.
  رياض الشرايطي
  2025 / 12 / 12
  
  

• (30) المعلم وأزمة السكن
  حيدر حسين سويري
  2025 / 12 / 11

• (31) قراءة في إشكاليات الفكر العربي
  نبهان خريشه
  2025 / 12 / 8

• (32) أهمية تعلم اللغة الإنجليزية في عصر العولمة
  أميمة البقالي
  2025 / 12 / 1

• (33) لماذا لا تزال الجامعات العربية نصف جامعات
  حسين سالم مرجين
  2025 / 12 / 1

• (34) ابحثوا عن الدجاجة بين حكمة الماضي وتحديات الحاضر في إقليم كردستان
  احمد موكرياني
  2025 / 11 / 28

• (35) لماذا لا يحدث التغيير في مدارسنا؟
  حسن صالح الشنكالي
  2025 / 11 / 26
  
  

• (36) خرابٌ تحت قبّة الجامعة: حين يتحوّل الجهل إلى لقبٍ أكاديمي
  عماد الطيب
  2025 / 11 / 28

• (37) الفجوة الإنسانية في التعليم العراقي وانعكاساتها على طلبة الفنون: دراسة في السلوك والبيئة النفسية
  علي جميل هلال
  2025 / 11 / 25

• (38) في جامعاتنا .. ثقافة مشتعلة خلف أبواب مغلقة
  عماد الطيب
  2025 / 11 / 23

• (39) الإنجاز العلمي لهذا العام في موسكو - 2025
  فؤاد أحمد عايش
  2025 / 11 / 22

• (40) قانون الأمانة العلمية المقدم الى مجلس النواب العراقي
  سرمد سليم عباس
  2025 / 11 / 22

• (41) صدور كتاب لم نحتاج الفلسفة في زمن الذكاء الاصطناعي؟
  زهير الخويلدي
  2025 / 11 / 22

• (42) حادثة سقوط السياج الخارجي لمدرسة في منطقة اليوسفية والإجراءات المقترحة لضمان جودة الأبنية وسلامة الطلبة**
  احسان عمر الحديثي
  2025 / 11 / 21
  
  

• (43) المقطم التعليمية… من فوضى الدولاب إلى لحظة الميلاد!
  وحيد محمود محمد
  2025 / 11 / 21

• (44) التعليم في العالم العربي: أزمة مناهج أم أزمة قيم؟
  عمر احمد التباوي
  2025 / 11 / 18

• (45) الدكاترة البطّالون في الجزائر… كفاءات خارج دائرة الاستغلال
  الواسع محمد اليمين
  2025 / 11 / 16

• (46) المقاربة بالكفايات ،الخلفيات، الأسس والخصائص
  محمد الاغظف بوية
  2025 / 11 / 12

• (47) المغرب الجامعي وأساسيات الجغرافيا البشرية ..
  عبد السلام انويكًة
  2025 / 11 / 10
  
  

• (48) الحقائب المدرسية .. حقائب اثقل من طفولة اطفالنا
  عماد الطيب
  2025 / 11 / 8

• (49) أسلوب المقاربات بين المعنى اللغوي والدلالة الاصطلاحية والمفهوم الفلسفي
  زهير الخويلدي
  2025 / 11 / 7

• (50) الشهادة بين الرصانة والابتذال العلمي
  عماد الطيب
  2025 / 11 / 6

.. -الحق في الماء-.. قرى تونسية على ضفاف السدود تعيش العطش!


.. المجالس الكردية في حلب ترفض الانسحاب من المناطق الخاضعة لسيط




.. المغرب في سباق مع الزمن لحماية طائر أبو منجل الأصلع


.. اليمن: الأمين العام للمجلس الانتقالي الجنوبي يعلن حله ومتحدث




.. من حلب إلى السويداء… سوريا بين التهدئة المؤقتة والمواجهة الم