الحوار المتمدن - موبايل - التربية والتعليم والبحث العلمي
الموقع الرئيسي

• (1) ماهية المجال المغناطيسي — المفهوم، البنية، والقوانين الأساسية
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 28

• (2) الطريق إلى الأكاديمية المنتجة
  إحسان عمر الحديثي
  2026 / 1 / 27

• (3) اغتراب المدرسة العمومية: حين يُدار التعليم بلا معنى- الطاهر كردلاس
  الطاهر كردلاس
  2026 / 1 / 27

• (4) اليوم العالمي للتعليم: تحديات التعليم في ليبيا بين الواقع وآفاق المستقبل
  حسين سالم مرجين
  2026 / 1 / 27

• (5) إعادة التفكير في المدرسة: نحو ميثاق تعليمي جديد
  أحمد رباص
  2026 / 1 / 26
  
  

• (6) ترقية الموظفين بالمغرب: تجربة جهوية تكسر الجمود الإداري وتضع الحكامة في قلب الممارسة الإدارية
  عمر أوزكان
  2026 / 1 / 21

• (7) في مديح تربويّ مُتميّز: الدكتور حمزة بني نصر - الجامعة الهاشمية
  هاشم عبدالله الزبن
  2026 / 1 / 16

• (8) دور البحث العلمي في تنمية المجتمعات (2)
  سامح سعيد عبد العزيز
  2026 / 1 / 14

• (9) رؤى جديدة حول المناهج الدراسية
  أمل فؤاد عبيد
  2026 / 1 / 14

• (10) التعليم بوصفه رافعة للتحول الحضاري
  أميمة البقالي
  2026 / 1 / 15

• (11) آفاق البحث المستقبلية ودلالة الثقوب السوداء في المعرفة الإنسانية
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 13
  
  

• (12) الثقوب السوداء والجاذبية الكمية – نحو توحيد القوانين الأساسية
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 12

• (13) إشعاع هوكينغ، مفارقة المعلومات، وحدود الفيزياء المعاصرة
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 11

• (14) الزمن، الضوء، وتشوه الزمكان في محيط الثقوب السوداء
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 10

• (15) الثقوب السوداء فائقة الكتلة: المحور الخفي لتشكّل المجرات وتطورها
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 9

• (16) كيف يعيد الاسلامويون فشلهم بتعديل المناهج وتزوير الشهادات؟
  تاج السر عثمان
  2026 / 1 / 8

• (17) لنفكر معا: المدرسة وما أدراك ما المدرسة!
  ناضل حسنين
  2026 / 1 / 8
  
  

• (18) البنية الفيزيائية للثقب الأسود وأنواعه: من أفق الحدث إلى التفرّد
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 8

• (19) نشأة مفهوم الثقوب السوداء: من الحلّ الرياضي إلى الحقيقة الرصدية
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 7

• (20) عندما يصبح الأستاذ تلميذًا
  هيثم أحمد محمد
  2026 / 1 / 6

• (21) دور البحث العلمي في تنمية المجتمعات (١)
  سامح سعيد عبد العزيز
  2026 / 1 / 6

• (22) مهنة الخدمة الاجتماعية في رعاية المكفوفين
  سامح سعيد عبد العزيز
  2026 / 1 / 6

• (23) الثقوب السوداء بوصفها إشكالية كونية: مدخل منهجي ومعرفي لدراسة عند تخوم الفيزياء
  محمد بسام العمري
  2026 / 1 / 6
  
  

• (24) 2025 عام انهاك المدرسة والتعليم العموميين
  علي الجلولي
  2026 / 1 / 3

• (25) وداعا، أستاذنا الحسن اللحية
  أحمد رباص
  2026 / 1 / 2

• (26) تحديات التجديد والاصلاح التربوي في العصر الرقمي
  ميكائيل لزم
  2025 / 12 / 30

• (27) البحث العلمي في عصر الذكاء الاصطناعي
  سامح سعيد عبد العزيز
  2025 / 12 / 29

• (28) تدريس البرنامج العربي في التعليم التقليدي والافتراضي
  ميكائيل لزم
  2025 / 12 / 29

• (29) هكذا تُربّى الأجيال: حين يقف التلميذ لأن الفساد جلس مكانه
  عماد الطيب
  2025 / 12 / 27
  
  

• (30) من الحكامة إلى الإخلال الدستوري: قراءة قانونية في تعثر مشروع المؤسسة بتيزنيت
  عمر أوزكان
  2025 / 12 / 26

• (31) مقال نقدي فهمٌ خاطئ
  نرجس سالم
  2025 / 12 / 26

• (32) كيف نردع إسرائيل؟ الخضوع العربي في ضل الهيمنة الصهيونية.
  أحمد محمد هاشم
  2025 / 12 / 24

• (33) كيف يُعيد الإحصاء الإيجابي هندسة الوعي الإحصائي؟
  احمد الجسار
  2025 / 12 / 24

• (34) وقفةمع تصريحات وزير التربية الوطنية و التعليم الأساسي في ظل واقع تعليمي مأزوم
  طارق الورضي
  2025 / 12 / 24

• (35) التعليم الديني في المدارس الابتدائية
  أحمد علي حيدر
  2025 / 12 / 23
  
  

• (36) المتصرف التربوي ونظام اساسي مستقل: من مطلب فئوي متوهم الى ضرورة اصلاحية
  رشيد عوبدة
  2025 / 12 / 21

• (37) الدعم التربوي الممتد بتيزنيت: نجاح وطني يتعثر محليا!
  عمر أوزكان
  2025 / 12 / 20

• (38) التعليم المؤدلج والجهلرالاجباري
  عادل الامين
  2025 / 12 / 20

• (39) التعليم المؤدلج والجهل الاجباري
  عادل الامين
  2025 / 12 / 20

• (40) أزمة الحوكمة في معايير الاعتماد الليبية: إشكالية الدمج بين صياغة المعايير وتطبيقها والرقابة عليها
  حسين سالم مرجين
  2025 / 12 / 19

• (41) البرلمان الطلابي: من فكرة تربوية الى ممارسة ديمقراطية داخل المدرسة
  حسن صالح الشنكالي
  2025 / 12 / 18

• (42) الجندي ..قائد ميداني
  وحيد محمود محمد
  2025 / 12 / 14
  
  

• (43) الهيمنة الفرنسية، الفرنكفونية، وإصلاح التعليم العالي والمراكز البحثية في تونس.
  رياض الشرايطي
  2025 / 12 / 12

• (44) المعلم وأزمة السكن
  حيدر حسين سويري
  2025 / 12 / 11

• (45) قراءة في إشكاليات الفكر العربي
  نبهان خريشه
  2025 / 12 / 8

• (46) أهمية تعلم اللغة الإنجليزية في عصر العولمة
  أميمة البقالي
  2025 / 12 / 1

• (47) لماذا لا تزال الجامعات العربية نصف جامعات
  حسين سالم مرجين
  2025 / 12 / 1
  
  

• (48) ابحثوا عن الدجاجة بين حكمة الماضي وتحديات الحاضر في إقليم كردستان
  احمد موكرياني
  2025 / 11 / 28

• (49) لماذا لا يحدث التغيير في مدارسنا؟
  حسن صالح الشنكالي
  2025 / 11 / 26

• (50) خرابٌ تحت قبّة الجامعة: حين يتحوّل الجهل إلى لقبٍ أكاديمي
  عماد الطيب
  2025 / 11 / 28

.. حمدوك يقود جولة أوروبية..هل هي دبلوماسية لإنقاذ المدنيين أم


.. عملية أمريكية ضد إيران.. هل يتكرر سيناريو فنزويلا؟




.. لقاء تبون بمسعد بولس.. هل تضغط الولايات المتحدة على الجزائر


.. معبر رفح والمرحلة الثانية.. ساعات حاسمة في ملف غزة | #التاسع




.. العراق يحذر من عودة داعش في سوريا.. أرقام مقلقة وتحذيرات أمن