الحوار المتمدن - موبايل
الموقع الرئيسي


العنف المدرسي كموضوع للعلوم الإنسانية و الإجتماعية

طه الفرحاوي

2015 / 2 / 24
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع


العنف بالوسط المدرسي بالأساس راجع إلى عدة عوامل تتدخل فيها مجموعة من العناصر أبزها العنف الموجه تجاه من يمارس العنف من طرف المؤسسات الإجتماعية و السياسية (المدرسة ، الأسرة ، العسكرية ...) سواء كان عنفا ماديا أو معنويا وهدا ما يحدث نوعا من عدم التوازن لدى الأفراد و عدم إندماجهم داخل المنضومة المجتمعية ككل وهدا ما يحتم على المشتغلين و الباحثين في حقل العلوم الإنسانية و الاجتماعية تقديم قراءة لهذه الضاهرة و الحد منها لأن المقاربة الأمنية أو بعبارة أدق المقاربة القمعية لا تعطي حلولا ناجعة بل تعمق المشكلة أكثر ف أكثر هنا يمكننا القول أنا العنف المشروع حسب ماكس فيبر هو عنف لا يعطينا حل بقدر ما يضاعف عدد الحالات و الجرائم المتعلقة بالعنف بالوسط المدرسي و هنا ينبغي أن نستحضر قواعد المنهج كما تحدث عنها دوركهايم في (كتابه قواعد المنهج السوسيولوجي ) و الإشتغال بها داخل البراديغم السوسيولوجي و دراستها ضمن المختبر السوسيولوجي نأخد قاعدة التشيئ أي دراسة الضاهرة كشيئ و عندما نتحدث عن ضاهرة العنف بصفة عامة و المدرسي بصفة خاصة يمكننا دراستها أيضا بالنظرية الماركسية و عن القهر الدي تمارسه الرأسمالية ضد أبناء الشعب من خلال البرامج التعليمية الرديئة التي لا تنسجم و تطلعات أبناء الشعب و في الأخير أتمنى أن تكون هده المحاولة إلى بداية تمهد الطريق للاشتغال على هذا الموضوع داخل حقل السوسيولجيا





التعليق والتصويت على الموضوع في الموقع الرئيسي


اخر الافلام

.. أول دفعة من المساعدات تصل إلى غزة عبر الرصيف الذي أنشأته الق

.. التطبيعُ السعودي الإسرائيلي.. هل يعقب التهدئة في غزة أم يسب



.. الجيش الإسرائيلي يعلن استعادة جثث 3 رهائن قتلوا في هجوم حماس

.. وفد جنوب إفريقيا: قدمنا طلبنا للمحكمة ليس لأننا حلفاء لحماس




.. سعيد زياد: الفشل المتراكم للاحتلال هو من سيخلق حالة من التصد