الحوار المتمدن - موبايل
الموقع الرئيسي


مجلس أولياء الأمور

حسن خالد

2023 / 1 / 26
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع


#مجلس_أولياء_الأمور

يُعتبر الطالب/التلميذ محور (العملية التربوية التعليمية) بين المثلث المهتم به وهم: "الأسرة والمدرسة والجهات التربوية العليا" كممثلة عن فلسفة الدولة فيما يتعلق بالعملية التربوية - التعليمية.
ونستخدم هنا مصطلح #العملية_التربوية_التعليمية كدلالة على ترابط المفهومين وعدم اللجوء إلى القطيعة المعرفية بينهما؟!
لأن للتربية أسبقية على التعليم..
تلتقي و تتقاطع هذه الأطراف في عدة مناسبات، ويأتي اجتماع "مجلس أولياء أمور الطلبة/التلاميذ" في مقدمة هذه التقاطعات، والتي تواظب المدرسة على انعقاده فصليا " في كل فصل دراسي مرة على أقل تقدير
وغالبية من لهم طلبة/تلاميذ حضر هذا الاجتماع وله دراية بأهمية و بآلية إدارته وبما يُطرح من قضايا...
ما يهم هنا قوله إن الحالة تكاملية بين الأطراف الثلاثية الآنفة الذكر، خدمة لمحور العملية التربوية - التعليمية ((والذي نعني به هنا الطالب/التلميذ))
وليست حالة صِدام واتكالية بينها.
لأن الطالب/التلميذ هو الهم المشترك بينهم، ينبغي أن تستمع هذه الأطراف لبعضها للسير نحو عملية تربوية - تعليمية
تكاملية هادفة..
فالقضية ليست كيل التهم إنما البحث عن حلول للمعيقات التي تجابه العملية التربوية - التعليمية بما فيها خصوصية المرحلة العمرية التي يمر بها "الطالب"
ففي المحصلة للنجاح شركاء كما للفشل ولا تقتصر هنا عمليه نجاح الطالب/التلميذ أو فشله على طرفٍ دون غيره
#فما هي المحاور و القضايا التي ينبغي طرحها وايجاد الحلول المناسبة لها؟ سواءا من قِبل أولياء الأمور أو من قبل الكادر الإداري والتدريسي
وأين ستجد الإشكالية القانونيه فيما يتعلق بالمناهج والقوانين والكادر التدريسي مكانها في هذه الاجتماعات؟!





التعليق والتصويت على الموضوع في الموقع الرئيسي


اخر الافلام

.. الجزائر: مطالب بضمانات مقابل المشاركة في الرئاسيات؟


.. ماكرون يثير الجدل بالحديث عن إرسال قوات إلى أوكرانيا | #غرفة



.. في انتظار الرد على مقترح وقف إطلاق النار.. جهود لتعزيز فرص ا

.. هنية: وفد حماس يتوجه إلى مصر قريبا لاستكمال المباحثات




.. البيت الأبيض يقترح قانونا يجرم وصف إسرائيل بالدولة العنصرية