الحوار المتمدن - موبايل
الموقع الرئيسي


واقع المكتبات الجامعية في بعض محافظات العراق وسبل المعالجة والأصلاح

سوسن شاكر مجيد
(Sawsan Shakir Majeed)

2023 / 6 / 29
التربية والتعليم والبحث العلمي

اولا: مقدمة:
تعد المكتبات الجامعية من اهم مظاهر النهضة والتطور في المراكز التعليمية الحديثة وهي جزء ضروري لايمكن الاستغناء عنها في العملية التربوية وعنصر مهم من عناصر التعليم والبحث العلمي ومرفق اساسي من مرافق العملية التعليمية الحديثة داخل الجامعة . وتعد المكتبة رافدا من روافد العملية التربوية الحديثة التي تمد الدارسين بالوسائل الحديثة في العملية التربوية ، لذلك تطورت تقنياتها من المواد المكتبية التي تضم المخطوطات والكتب الحديثة والنادرة والمراجع والدوريات والمواد السمعية والبصرية الى المكتبات الرقمية. كما ان امناء المكتبات في الجامعات يعدون حجر الاساس في انجاح العملية التربوية من خلال تقديم الخدمات المكتبية للمستفيدين والاساتذة والباحثين في مجال البحث العلمي مما يؤدي الى تحقيق اهدافها.

ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع المكتبات الجامعية في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .
ثانيا: اهداف الدراسة:
1- التعرف على واقع المكتبات الجامعية في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.
2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة
3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.
ثالثا: حدود الدراسة:
عثرت الباحثة على (9) ابحاث ودراسات صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع المكتبات الجامعية في بعض محافظات العراق
رابعا: المنهجية المتبعة:
اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع المكتبات الجامعية في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:
1- واقع المكتبات الجامعية في بعض محافظات العراق.
2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة
3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.

خامسا: النتائج:
1- واقع المكتبات الجامعية في بعض محافظات العراق
بينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع المكتبات الجامعية في بعض محافظات العراق هي مايلي:
• قلة الحوافز المادية والمعنوية الضرورية لتطوير العمل
• وجود قصور في ظروف عمل المكتبات
• وجود عدم الرضا من العلاقة مع الادارة 10%
• عدم الرضا عن الترقية في الوظيفة 13%
• عدم الرضا عن ظروف العمل في الوظيفة 14%
• عدم الرضا عن الأمان في الوظيفة 15%.
• قلة المصادر الحديثة وهي تلبي 25% من حاجة مستفيديها
• وجود العديد من المصادر العلمية القديمة التي يندر استعمالها من قبل الطلبة
• الأفتقار الى قواعد البيانات الطبية المعروفة
• ضعف عملية التنظيم والاعداد بسبب قلة الملاك المتخصص
• قلة استخدام السلايدات وألأفلام والموسوعات نتيجة الجهل
• قلة المجلات وعدم اكتمال اعدادها ووصولها بشكل غير منتظم
• عدم توفر سياسة واضحة ومحددة للأختيار
• غياب التدريب للمستفيدين.
• افتقار المكتبة الى الهيكل الأداري
• عدم وجود خطة تزويد ثابتة لغرض تزويد المكتبة بمصادر المعلومات
• الحاجة الى ملاك وظيفي مؤهل ومتخصص في المعلومات والمكتبات
• ان مجموعة المكتبة غير كافية لسد احتياجات المستفيدين العلمية
• افتقار المكتبة الى قسم الفهرسة والتصنيف
• عدم وجود ملاك مؤهل للقيام بالعمليات الفنية
• ان نوعية الفهارس المتوفرة في المكتبة هو فهرس بطاقي بالعناوين يستخدم من قبل المستفيدين وفهرس ثاني بالمؤلفين يستخدم من قبل موظفي المكتبة فقط
• حاجة المكتبة الى توسيع المبنى وترميمه لأستيعاب الزيادة المحتملة في المستقبل فضلا عن تبديل ألأثاث الحالي بأثاث حديث
• افتقار المكتبة الى قسمي المراجع والتصوير والأستنساخ وحاجتها الكبيرة لمثل هذه ألأقسام
• عدم وجود خدمات حديثة كالأحاطة الجارية والبث الأنتقائي للمعلومات وخدمة البحث عن ألأقراص المكتنزة والبحث على شبكة الأنترنت
• ضعف شبكة ألأنترنت وافتقار المكتبة الى اجهزة الحواسيب.
• عدم وجود خطة لتدريب العاملين وتطويرهم في المكتبة
• ان اغلب المواد المتوفرة في المكتبة هي باللغة العربية
• هناك اكثر من جهة تقوم بشراء الكتب للمكتبة
• تزويد المكتبة بنسخ مكررة لكتب متوفرة وبعدد كاف من النسخ
• ان عملية اهداء المطبوعات وتبادلها بين مكتبة الكلية والمكتبات الأخرى تفتقر الى التنظيم
• ، عدم اعداد اي فهرس لمكتبة الكلية وعدم امتلاك المعرفة اللازمة من قبل العاملين لأعداد الفهرسة
• عدم توفر الأجهزة والبرمجيات الخاصة في قسم في المكتبة
• عدم تطبيق التعليمات على المستفيدين بخصوص ارجاع الكتب المستعارة في الوقت المحدد وفرض غرامات التأخير
• لاتتوفر في القسم سجلات او احصائيات بعدد مستخدمي المكتبة يوميا او شهريا او سنويا
• وجود مكتبات صغيرة تابعة لبعض الأقسام الدراسية.
• هناك زيادة واضحة وكبيرة في اعداد الطلبة في جامعة ديالى وهذه الزيادة لايقابلها اي توسع في مكتبات الجامعة
• ان المساحة المخصصة لمكتبات جامعة ديالى غير مناسبة لأعداد الطلبة الكبيرة لا من حيث الكتب ولا من حيث توفر المقاعد المخصصة للطلبة المطالعة
• النقص الحاد في اعداد الموظفين المتخصصين منهم او غير المتخصصين
• قلة مصادر المعلومات التي تدعم البحوث
• عدم وجود اي اجراءات فهرسة او تصنيف لمقتنيات المكتبات بجامعة ديالى
• المكتبات في جامعة ديالى تقدم خدمات الأعارة فقط
• اناطة مهام امناء المكتبات الى اصحاب من غير التخصص.
• جهل الطلبة باستخدام الفهارس لمداخل رؤوس الموضوعات
• قلة وتلف المراجع والدوريات العربية وألأجنبية
• عدم وجود المتخصصين من خريجي المكتبات والمعلومات في المكتبة،
• وجود المخازن في الطابق العلوي الذي يفتقر الى التجهيزات وخاصة التبريد والتدفئة وادى الى تلف الكتب الثمينة.
• ضعف قناعة المستفيدين من المكتبة ومجاميعها
• قلة ومحدودية مصادر المعلومات في مجال ألأختصاص
• الأفتقار الى الحداثة وهي غير مناسبة حجما ونوعا
• عدم كفاية الكشافات والمستخلصات وغيرها من ادلة المطبوعات
• ضعف استخدام المستفيدين الى الفهارس البطاقية وهي غير منظمة وغير كافية للأرشاد وتمزق البطاقات وسوء تنظيمها
• ان مجموعة الكتب في المكتبة غير متوازنة من حيث موضوعاتها
• ضعف كفاءة الخدمات المقدمة من قبل المكتبة مثل خدمة التصوير والأستنساخ وألأحاطة الجارية
• ضعف تعاون المكتبة مع المكتبات الأخرى للحصول على مصادر المعلومات في مجال الأختصاص.
• عدم توفر هيكل اداري تنظيمي للمكتبة يبين عملياتها الأدارية
• ان المكتبة صغيرة الحجم
• ضعف الميزانية المخصصة للمكتبة
• الأفتقار الى المتخصصين في مجال المعلومات والمكتبات للقيام بأجراءاتها الفنية
• عدم امتلاك المكتبة للوسائل السمعية والبصرية والمصغرات الفلمية
• عمليات شراء الكتب قليلة جدا نتيجة لقلة الميزانية المخصصة للمكتبة

2-بينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع المكتبات الجامعية في بعض محافظات العراق هي مايلي:
اسم الدراسة او البحث اسم الباحث اسم الجامعة تاريخ الأصدار اهم النتائج
الرضا الوظيفي لدى امناء المكتبات دراسة لأراء عينة من العاملين في مكتبات جامعة الموصل حيدر خضر الأدارة وألأقتصاد/ جامعة الموصل 2010 تم اختيار 100 موظف وموظفة ممن يشغلون بمنصب امين مكتبة من كليات جامعة الموصل واهم النتائج التي توصل اليها الباحث: قلة الحوافز المادية والمعنوية الضرورية لتطوير العمل، وجود قصور في ظروف عمل المكتبات، وجود عدم الرضا من العلاقة مع الادارة 10%، وعدم الرضا عن الترقية في الوظيفة 13%، عدم الرضا عن ظروف العمل في الوظيفة 14% ، وعدم الرضا عن الأمان في الوظيفة 15%.
استخدام مصادر المعلومات في مكتبة كلية التمريض / جامعة بغداد غنية خماس، اكرام محمد جامعة بغداد - توصلت الباحثتان الى: قلة المصادر الحديثة وهي تلبي 25% من حاجة مستفيديها، وجود العديد من المصادر العلمية القديمة التي يندر استعمالها من قبل الطلبة، الأفتقار الى قواعد البيانات الطبية المعروفة، ضعف عملية التنظيم والاعداد بسبب قلة الملاك المتخصص، قلة استخدام السلايدات وألأفلام والموسوعات نتيجة الجهل، قلة المجلات وعدم اكتمال اعدادها ووصولها بشكل غير منتظم، عدم توفر سياسة واضحة ومحددة للأختيار، غياب التدريب للمستفيدين.
المكتبة المتخصصة : مكتبة قسم علوم الحياة في كلية العلوم / جامعة الموصل نموذجا محمود صالح، وسن سامي جامعة الموصل 2009 توصل الباحثان الى: افتقار المكتبة الى الهيكل الأداري، عدم وجود خطة تزويد ثابتة لغرض تزويد المكتبة بمصادر المعلومات ، الحاجة الى ملاك وظيفي مؤهل ومتخصص في المعلومات والمكتبات، ان مجموعة المكتبة غير كافية لسد احتياجات المستفيدين العلمية ، افتقار المكتبة الى قسم الفهرسة والتصنيف ، عدم وجود ملاك مؤهل للقيام بالعمليات الفنية، ان نوعية الفهارس المتوفرة في المكتبة هو فهرس بطاقي بالعناوين يستخدم من قبل المستفيدين وفهرس ثاني بالمؤلفين يستخدم من قبل موظفي المكتبة فقط، حاجة المكتبة الى توسيع المبنى وترميمه لأستيعاب الزيادة المحتملة في المستقبل فضلا عن تبديل ألأثاث الحالي بأثاث حديث ، افتقار المكتبة الى قسمي المراجع والتصوير والأستنساخ وحاجتها الكبيرة لمثل هذه ألأقسام، عدم وجود خدمات حديثة كالأحاطة الجارية والبث الأنتقائي للمعلومات وخدمة البحث عن ألأقراص المكتنزة والبحث على شبكة الأنترنت، ضعف شبكة ألأنترنت وافتقار المكتبة الى اجهزة الحواسيب.
مكتبة كلية ألآداب/ جامعة البصرة ( الواقع وسبل التطوير) سلمان جودي، زهراء عبد الباقي جامعة البصرة/ ألآداب 2008 توصل الباحثان الى: عدم وجود خطة لتدريب العاملين وتطويرهم في المكتبة، ان اغلب المواد المتوفرة في المكتبة هي باللغة العربية، هناك اكثر من جهة تقوم بشراء الكتب للمكتبة، تزويد المكتبة بنسخ مكررة لكتب متوفرة وبعدد كاف من النسخ، لم تشترك المكتبة بشراء اية دورية منذ عام 1990 ولحد ألآن، ان عملية اهداء المطبوعات وتبادلها بين مكتبة الكلية والمكتبات الأخرى تفتقر الى التنظيم، عدم اعداد اي فهرس لمكتبة الكلية وعدم امتلاك المعرفة اللازمة من قبل العاملين لأعداد الفهرسة ، عدم توفر الأجهزة والبرمجيات الخاصة في قسم في المكتبة، عدم تطبيق التعليمات على المستفيدين بخصوص ارجاع الكتب المستعارة في الوقت المحدد وفرض غرامات التأخير، لاتتوفر في القسم سجلات او احصائيات بعدد مستخدمي المكتبة يوميا او شهريا او سنويا ، وجود مكتبات صغيرة تابعة لبعض الأقسام الدراسية.
تطبيق معايير الجودة الشاملة في المكتبات الجامعية العراقية مكتبة الدراسات العليا / كلية ألأدارة وألأقتصاد / جامعة كربلاء انموذجا اميمة حميد الأدارة وألأقتصاد / جامعة كربلاء 2015 توصلت الباحثة الى: ضعف الاعداد والتنظيم الفني لمواد المكتبة، ضعف رضا المستفيدين عن نوعية وجودة ألأثاث المستخدم في قاعة المطالعة، اقتصار خدمات المعلومات المقدمة على 6 خدمات فقط منها خدماة الأعارة، والمرجعية مع ضعف واضح لخدمات الاحاطة الجارية ، وخدمات تدريب المستفيدين على استعمال المكتبة ، وضعف تقديم خدمات الأتصال والأنترنت، عدم رضا المستفيدين عن خدمات اعمال ألأعارة ، اقتصار خدمات المعلومات التكنولوجية المقدمة للمستفيدين على تقديم خدمات المكتبة الآلكترونية، عدم وجود عمليات حوسبة لأعمال المكتبة ككل، وعدم وجود امكانية للأتصال بخدمات المكتبة وان كانت في نطاق ضيق عبر ألأنترنت، عدم وجود معايير جودة موحدة تطبقها المكتبات الجامعية على المستوى المحلي.
المكتبة المركزية ومكتبات الكليات في جامعة ديالى دراسة تحليلية سلام جاسم، ساهر محمود جامعة ديالى 2013 توصل الباحثان الى: هناك زيادة واضحة وكبيرة في اعداد الطلبة في جامعة ديالى وهذه الزيادة لايقابلها اي توسع في مكتبات الجامعة، ان المساحة المخصصة لمكتبات جامعة ديالى غير مناسبة لأعداد الطلبة الكبيرة لا من حيث الكتب ولا من حيث توفر المقاعد المخصصة للطلبة المطالعة ، النقص الحاد في اعداد الموظفين المتخصصين منهم او غير المتخصصينوقلة مصادر المعلومات التي تدعم البحوث، عدم وجود اي اجراءات فهرسة او تصنيف لمقتنيات المكتبات بجامعة ديالى ، المكتبات في جامعة ديالى تقدم خدمات الأعارة فقط اما خدمات الفهرسة والتصنيف وألأحاطة الجارية وألأستنساخ غير متوفرة، اناطة مهام امناء المكتبات الى اصحاب من غير التخصص.
المشكلات العلمية وألأدارية التي تعاني منها مكتبة كلية
الآداب/ جامعة بغداد ليث شاكر، ساجدة اسماعيل
كلية ألاداب/ جامعة بغداد -



توصل الباحثان الى : جهل الطلبة باستخدام الفهارس لمداخل رؤوس الموضوعات ، قلة وتلف المراجع والدوريات العربية وألأجنبية، عدم وجود المتخصصين من خريجي المكتبات والمعلومات في المكتبة،
وجود المخازن في الطابق العلوي الذي يفتقر الى التجهيزات وخاصة التبريد والتدفئة وادى الى تلف الكتب الثمينة.
واقع مكتبة كلية التربية/ جامعة البصرة من وجهة نظر المستفيدين رابحة كاظم جامعة البصرة/ كلية ألآداب 2012 توصلت الباحثة الى ضعف قناعة المستفيدين من المكتبة ومجاميعها، قلة ومحدودية مصادر المعلومات في مجال ألأختصاص،الأفتقار الى الحداثة وهي غير مناسبة حجما ونوعا، عدم كفاية الكشافات والمستخلصات وغيرها من ادلة المطبوعات، ضعف استخدام المستفيدين الى الفهارس البطاقية وهي غير منظمة وغير كافية للأرشاد وتمزق البطاقات وسوء تنظيمها، ان مجموعة الكتب في المكتبة غير متوازنة من حيث موضوعاتها، ضعف كفاءة الخدمات المقدمة من قبل المكتبة مثل خدمة التصوير والأستنساخ وألأحاطة الجارية، ضعف تعاون المكتبة مع المكتبات الأخرى للحصول على مصادر المعلومات في مجال الأختصاص.
المعايير الدولية ومدى استخدامها في مكتبة كلية الصيدلة / جامعة الموصل وسن سامي، نور فارس جامعة الموصل/ الآداب 2012 توصلت الباحثتين الى: عدم توفر هيكل اداري تنظيمي للمكتبة يبين عملياتها الأدارية، وان المكتبة صغيرة الحجم ، ضعف الميزانية المخصصة للمكتبة، الأفتقار الى المتخصصين في مجال المعلومات والمكتبات للقيام بأجراءاتها الفنية ، عدم امتلاك المكتبة للوسائل السمعية والبصرية والمصغرات الفلمية ، عمليات شراء الكتب قللة جدا نتيجة لقلة الميزانية المخصصة للمكتبة ، الأفتقار الى الخدمات الحديثة كالآحاطة الجارية والبث الآنتقائي للمعلومات وخدمة الأنترنت، والأفتقار الى الخدمة المرجعية.







سادسا: المقترحات للمعالجة والأصلاح
1. ضرورة تشكيل لجنة عليا في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي يقع على عاتقها مهمة اصلاح وتطوير المكتبات الجامعية في الجامعات والكليات العراقية وفقا للمعايير الدولية من خلال وضع استراتيجية وطنية بهذا الخصوص.
2. اجراء عملية التقويم الذاتي لواقع المكتبات الجامعية في الجامعات العراقية مع تحديد جوانب القوة والضعف فيها ومعالجتها واصلاحها.
3. اعداد دليل مرجعي للمعايير الدولية التي ينبغي توافرها في المكتبات الجامعية وتوزيعه على المكتبات للألتزام به.
4. ضرورة تعيين أمناء مكتبات متخصصين في مجال المعلومات والمكتبات من اجل ألأرتقاء بالخدمة المكتبية الى مراتبها المتقدمة.
5. ادخال بعض ألأجهزة التي تساعد في ابراز نشاط المكتبات الجامعية كالحواسيب واجهزة العرض والشرائح الفيلمية والأقراص الليزرية وغيرها
6- تنمية الوعي الثقافي حول اهمية المكتبات الجامعية من خلال البرامج ألأعلامية المختلفة والبرامج التعليمية وغيرها.
7- ضرورة تنفيذ الدورات وورش العمل واجراء اللقاءات مع امناء المكتبات للتعرف على الجديد من البرامج والأنشطة لتبادل الخبرات فيما بينهم.
8- ضرورة الأنفتاح على الجمعيات الدولية للمكتبات في العالم وتبادل الخبرات والزيارات من اجل ألأستفادة منها في ألأصلاح والتطوير
9- بناء قاعدة معلومات حول المكتبات الجامعية بالعراق واعداد الكتب والدوريات وألأطاريح والمخطوطات والمراجع الأخرى التي فيها واحتياجاتها من اجل تغذيتها وتطويرها بشكل مستمر
10- تطوير اقسام المكتبات والمعلومات في الجامعات العراقية وفق احدث المناهج والمستجدات التربوية الحديثة
11- اقامة المعارض والمسابقات المكتبية من اجل تنمية حب القراءة لدى الطلاب والأساتذة.
12- ضرورة الأشتراك في قواعد المكتبات العالمية وبمختلف التخصصات والمجالات لأتاحة الفرص امام الباحثين والدارسين والوزارات للأستفادة منها في دراساتهم وابحاثهم العلمية.
13- اصدار النشرات المكتبية وتحديثها يوميا وضرورة وجود فهرسة آلي للآتصال المباشر بالمكتبة مع الفهرس الآلي الموحد للتعامل الشبكي على المستوى الأقليمي والعالمي وأمكانية الاتصال بقواعد المعلومات الأكاديمية والتجارية.
14- انشاء قواعد معلومات محلية مثل الببلوغرافيات ومجموعات النشرات والأرشفة وضرورة القيام بحفظ الوثائق المحلية التي تخص المكتبة وامكانية الاتصال بمصادر المعلومات عبر الشبكات المحلية والعالمية فضلا عن خدمة الحصول على الملخصات والنصوص الكاملة وخدمة الأقراص المدمجة مع امكانية البحث في الكتب والدوريات الألكترونية.
15- توفير قوائم الكتب الأكثر طلبا واصدار اعلانات بالكتب الحديثة وامكانية متابعة الروابط لأوعية المعلومات المختلفة والعمل على اقامة المنتديات سواء النصية او الصوتية او عبر الكاميرا وتوفير الفرص لمتابعتها ، وتطوير الندوات عن بعد عبر التخاطب الألكتروني سواء النصي او السمعي او عبر الكاميرا او اتاحة فرص المشاركة في المؤتمرات واللقاءات المهنية.
16- اعداد استبانات عبر شبكة الانترنت للمستفيدين من المكتبة والقيام بنشر البحوث والدراسات وتزويدهم بكل ماهو جديد وخدمة الدعم وحل المشكلات على مدار الساعة.
17- العمل على تحسين ظروف العمل في المكتبات الجامعية مع توفير نظم الحوافز المادية والمعنوية وتطويرها بما يتلاءم وحاجات ورغبات امناء المكتبات
18- القاء المحاضرات الدورية واصدار النشرات التعريفية حول استخدام المكتبة والتعريف بكيفية الوصول الى المعلومات المطلوبة
19- ضرورة اجراء التغييرات على مباني المكتبات لغرض استيعاب الزيادة المحتملة من الطلاب في المستقبل ومجموعات الكتب والموظفين
20- تشكيل لجنة لاختيار مصادر المعلومات مع الاسهام في وضع خطة واضحة لعملية الاختيار بما يتناسب مع اهداف الكلية او الجامعة.
21- العمل على تدريب الكوادر المتخصصة العاملة في مجال المخطوطات من خلال تدريبهم على الطرق والأساليب الحديثة في الفهرسة والحفظ والأرشفة والبحث والنشر والرقمنة والاستفادة من الدليل الخاص بالعناية بالمخطوطات وطريقة مناولتها والمعد من قبل اليونسكو
22- حصر وتسجيل المخطوطات الموجودة الجامعات العراقية وأعداد قاعدة معلومات من اجل الأفادة منها من قبل المؤلفين والباحثين والمحققين .
23- من الضروري تطبيق الحماية على المخطوطات لما لها من قيمة فكرية او قومية او تاريخية وان تكون جزءا من التراث الثقافي العربي.
24- فهرسة المخطوطات وتيسير الانتفاع بها والتوعية بشأنها لأحياء التراث الفكري العربي والإسلامي والإفادة منه والعمل على تحقيقه ونشره
25- حفظ وصيانة وترميم المخطوطات الموجودة لدى الجهات الرسمية او الشخصيات المعنوية او الأفراد وتقديم الخدمات الفنية الاستشارية بشأنها مجانا
26- إقامة الشراكة مع المنظمات الدولية وخاصة اليونسكو من اجل إنشاء المكتبات الرقمية للمخطوطات النادرة والكتب القديمة في العراق وإمكانية الوصول الى الصفحات الرقمية والكثير من البيانات الرقمية من خلال ربط المكتبات الرقمية مع بعضها
27- تنظيم مؤتمر دولي لأمناء المكتبات الجامعية بالمخطوطات من اجل دراسة اهم التحديات التي تواجه هذا المجال ووضع الحلول الناجعة للمعوقات
28- إنشاء متحف وطني في العراق يضم المخطوطات والكتب النادرة عبر الحقب الزمنية المختلفة.
29- تنظيم ورش عمل في ( زخرفة المخطوطات، وتقنيات التصميم الرقمي، وتكنولوجيا الطباعة، والفهرسة، والحفظ والرقمنة، والنشر الأكاديمي).

---

---

---

التعليق والتصويت على الموضوع في الموقع الرئيسي

---

.. Ynewsarab19E


.. وسط توتر بين موسكو وواشنطن.. قوات روسية وأميركية في قاعدة وا




.. أنفاق الحوثي تتوسع .. وتهديدات الجماعة تصل إلى البحر المتوسط


.. نشرة إيجاز - جماعة أنصار الله تعلن بدء مرحلة رابعة من التصعي




.. وقفة طلابية بجامعة صفاقس في تونس تندد بجرائم الاحتلال على غز