الحوار المتمدن - موبايل - التربية والتعليم والبحث العلمي
الموقع الرئيسي

• (100) التعايش الفكري في المؤسسات التعليمية
  أحمد عمر أبكر
  2023 / 12 / 31

• (101) التعايش الفكري في المؤسسات التعليمية لأحمد عمر أبكر
  ابراهيم محمد جبريل
  2023 / 12 / 31

• (102) لماذا نكتبُ؟
  حسام محمود فهمي
  2023 / 12 / 26

• (103) تجهيل ام تعليم ؟
  وليد عبدالحسين جبر
  2023 / 12 / 24

• (104) درس الوطنية الذي يجب ان نقرأه جميعا
  وليد عبدالحسين جبر
  2023 / 12 / 19
  
  

• (105) خلاصة اجتماع النقابات التعليمية الأربعة مع اللجنة الوزارية من أجل تعديل النظام الأساسي
  أحمد رباص
  2023 / 12 / 19

• (106) الجامعات العابرة للحدود وجودة المخرجات التعليمية
  حسين سالم مرجين
  2023 / 12 / 16

• (107) ثقافة التعليم في الدول العربية
  فهد المضحكي
  2023 / 12 / 16

• (108) وَإِذا أَتَتكَ مَذَمَّتي مِن ناقِصٍ ...
  طاهر مسلم البكاء
  2023 / 12 / 13

• (109) ملاحظات وجيزة عن محضر الاتفاق الأخير بين الحكومة والنقابات التعليمية
  أحمد رباص
  2023 / 12 / 12

• (110) التربية الخاصة في العراق ...الى اين ؟
  احمد طلال عبد الحميد
  2023 / 12 / 12
  
  

• (111) رسالة من المعلم محمد الجعدي إلى الأستاذ الجامعي عمر الشرقاوي
  أحمد رباص
  2023 / 12 / 11

• (112) رسالة من معلم مضرب ألى عمر الشرقاوي
  أحمد رباص
  2023 / 12 / 10

• (113) شكيب بنموسى في مؤتمر اللجنة التوجيهية رفيعة المستوى حول حكامة التعليم في العالم: خبر وتحليل
  أحمد رباص
  2023 / 12 / 9

• (114) قراءة نقدية للمؤتمر الإقليمي الخامس للشبكة العربية لضمان جودة التعليم العالي
  حسين سالم مرجين
  2023 / 12 / 9

• (115) الأستاذ المغربي بين الماضي والحاضر
  عبد الوكيل البايعيشي
  2023 / 12 / 6

• (116) مراحل تطور الشخصية في النمو الفردي (1)
  تمارا العمري
  2023 / 12 / 5
  
  

• (117) أنشطة المشرف التربوي واقامة الدورات التدريبة للمدرسين الجدد
  مكائيل لزم
  2023 / 12 / 5

• (118) حِينَ يكُونُ الدّاعِمُ فِي حَاجَةٍ إلى دَعم...!!
  ادريس الواغيش
  2023 / 12 / 5

• (119) التعليم العالي العراقي في حقبة الحصار: البرامج الخاصه
  علي عبدالرحمن الزعاك
  2023 / 12 / 2

• (120) ألم يحن بعد أوان توحيد نظام الأجور وساعات العمل لفائدة أستاذات وأساتذة المدرسة الوطنية العمومية؟
  أحمد رباص
  2023 / 12 / 2

• (121) إشكالية تقييم نشاط البحث العلمي
  مصطفى العبد الله الكفري
  2023 / 12 / 1

• (122) المخترعين والمبدعين في ليبيا - الواقع والتحديات والمسارات المستقبلية
  حسين سالم مرجين
  2023 / 12 / 1
  
  

• (123) الدولة التي تقوم بإقبار التعليم هي دولة في طريق الإضمحلال.
  أحمد زوبدي
  2023 / 12 / 1

• (124) لحسن اللحية يكشف عن تداعيات ومشاكل تجميد النظام الأساسي
  أحمد رباص
  2023 / 11 / 30

• (125) بث الروح الوطنية في النفوس؟
  محمود سلامة محمود الهايشة
  2023 / 11 / 29

• (126) هُمْ تجارب وليست تجربة وحيدة
  نافع أغوثان
  2023 / 11 / 28

• (127) مناورة جديدة أو حوار -خْنْشْشْ مو-..
  حسن أحراث
  2023 / 11 / 27

• (128) السياسة التعليمية في العراق بعد عام 2003(السمات والخصائص)
  خولة جبار محمد الجنابي
  2023 / 11 / 26
  
  

• (129) قراءة في اهم الاستراتيجيات المتخذة في مجال التعليم و التعلم في العراق بعد عام 2003
  خولة جبار محمد الجنابي
  2023 / 11 / 26

• (130) سبل أنجاح العملية التربوية والتعليمية في العراق بعد عام 2003
  خولة جبار محمد الجنابي
  2023 / 11 / 25

• (131) الديمقراطية كمفهوم عن الحرية والعدل والمساواة في الحقوق والواجبات والحياة الاجتماعية
  خولة جبار محمد الجنابي
  2023 / 11 / 25

• (132) صورة الأستاذ في الأعمال التلفزيونية المغربية
  عبد الوكيل البايعيشي
  2023 / 11 / 25

• (133) الاعتصام ومفارقاته وحلوله في تحقيق مطالب أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الليبية
  حسين سالم مرجين
  2023 / 11 / 24

• (134) من أجل إنقاذ المدرسة العمومية
  محمد أمين وشن
  2023 / 11 / 23
  
  

• (135) التعليم بالمغرب.. سياسة السيرك الروماني
  عبد الوكيل البايعيشي
  2023 / 11 / 21

• (136) الفساد الأكاديمي ومأسسة الجهل المعرفي !
  ثامر عباس
  2023 / 11 / 20

• (137) التطور التكنولوجي بين التشاؤم والتفاؤل
  زهير الخويلدي
  2023 / 11 / 20

• (138) قرصة أذن بنموسى: حجز تعويضات التكوين سرقة موصوفة!!..
  حسن أحراث
  2023 / 11 / 19

• (139) دور الجامعات في تنوير المجتمع وتعزيز قيم الديمقراطية
  محمد علي حسين - البحرين
  2023 / 11 / 17

• (140) الوصف الأكوستيكي للصوائت العربية بناء على النظام الصوتي لدانيال جونز
  أندلا بنجامين برتراند
  2023 / 11 / 17

• (141) ادارة منظومات إعادة انتاج الغباء الطبيعي، وتنظيم استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في العراق (التربية والتعليم أنموذجاً)
  عماد عبد اللطيف سالم
  2023 / 11 / 16
  
  

• (142) الجامعات الأهلية وانحطاط المستوى العلمي
  ثامر عباس
  2023 / 11 / 14

• (143) إصلاح التعليم بالمغرب: التايلورية الجديدة
  إدريس الخلوفي
  2023 / 11 / 13

• (144) من الاِبتدائيةِ إلى الكليةِ
  حسام محمود فهمي
  2023 / 11 / 11

• (145) توظيف الخبرة السوسيولوجية في مشاريع التنمية المحلية من خلال نماذج حية
  أسامة عريوي
  2023 / 11 / 11

• (146) مواقعُ التواصلِ واِستبياناتُ الجودةِ
  حسام محمود فهمي
  2023 / 11 / 9
  
  

• (147) التعليم في السودان في مهب الريح !
  ايليا أرومي كوكو
  2023 / 11 / 8

• (148) اقْتُلُوا آلْمُعَلِّمَ وَفَرِّقُوا دَمَهُ بَيْنَ آلْمَدَارِس
  عبد الله خطوري
  2023 / 11 / 6

• (149) النظام الأساسي لموظفي التعليم وعبث الحكومة
  عزالدين عفوس
  2023 / 11 / 6

.. رئيس تشيلي: ندعم القضية التي قدمتها جنوب إفريقيا إلى المحكمة


.. بسبب الحرب على غزة.. تراجع السياحة بمدينة العقبة في الأردن




.. الرئيس الإيراني الأسبق محمود أحمدي نجاد يرشح نفسه للانتخابات


.. هل تعكس تصريحات نتنياهو المأزق الذي يعيشه النظام السياسي في




.. -الأثاث القابل للطي-.. نصائح لاستغلال المساحات الصغيرة في من