الحوار المتمدن - موبايل - حسين سالم مرجين
الموقع الرئيسي
للمزيد - الموقع الرئيسي للكاتب-ة

(Hussein Salem Mrgin )

أستاذ علم الاجتماع السياسي بكلية الآداب - جامعة طرابلس- ليبيا، يعمل حاليًا مستشار لدى هيئة أبحاث العلوم الطبيعية والتكنولوجيا، لديه العديد من البحوث والمقالات المنشورة في مجال التخصص، وكاتب في عدد من الصحف العربية، يترأس الجمعية الليبية للجودة والتميز في التعليم؛ والتي تهدف إلى تقديم خدمات استشارية لتطوير وتحسين أداء المؤسسات التعليمية واقتراح التوصيات التي تساهم في رفع كفاياتها.

معرف الكاتب-ة: 9147
الكاتب-ة في موقع ويكيبيديا : حسين سالم مرجين

• (1) إعادة تشكيل العقل العربي بين المحاولات الفردية والهيمنة المعرفية الغربية
  حسين سالم مرجين
  2025 / 8 / 28
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (2) المشروع الوطني المفقود بين نظام القذافي والمجلس الوطني الانتقالي: شهادة سكرتير المجلس الوطني الانتقالي
  حسين سالم مرجين
  2025 / 8 / 26
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (3) القذافي والقضية الفلسطينية: شهادة عاطف أبوبكر
  حسين سالم مرجين
  2025 / 8 / 24
  القضية الفلسطينية

• (4) العدوانية في الشخصية الليبية: سمة دائمة أم سلوك مكتسب؟
  حسين سالم مرجين
  2025 / 8 / 1
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (5) التفاهة: بين السطحية والجهل لدى المسؤولين في المجتمعات المتأزمة
  حسين سالم مرجين
  2025 / 7 / 29
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
  
  

• (6) استلهام قيم التنمية المستدامة من تجارب الأجداد والآباء
  حسين سالم مرجين
  2025 / 7 / 26
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (7) كليات التربية في الجامعات الليبية: التحديات المستمرة والحاجة إلى عقلية التجديد
  حسين سالم مرجين
  2025 / 7 / 18
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (8) خطاب إلى مجموعة التفكير العلمي في ليبيا: دعوة جادة لتحمل المسؤوليات
  حسين سالم مرجين
  2025 / 7 / 10
  المجتمع المدني

• (9) الخلافات المفاهيمية وتأثيرها على بناء الدولة الليبية بعد عام 2011.
  حسين سالم مرجين
  2025 / 7 / 8
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (10) هيمنة المسؤولون والفخر الزائف
  حسين سالم مرجين
  2025 / 7 / 7
  كتابات ساخرة

• (11) المبعوثون الأمميون في ليبيا: بين الأمل والإخفاق في صراع الجميع ضد الجميع
  حسين سالم مرجين
  2025 / 7 / 1
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
  
  

• (12) إلى أين تتجه ليبيا بين متناقضات الفوضى والأمل؟
  حسين سالم مرجين
  2025 / 5 / 15
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (13) التعليم العالي في ليبيا إلى أين ؟
  حسين سالم مرجين
  2025 / 5 / 1
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (14) استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وإكراهات الغفلة والعفن وهبال العقل
  حسين سالم مرجين
  2025 / 3 / 28
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (15) قراءة نقدية حول خطة استشرافية لتطوير وتجويد التعليم في الوطن العربي 2026- 2035م الصادرة عن المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الجزء الرابع)
  حسين سالم مرجين
  2025 / 3 / 27
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (16) قراءة نقدية حول خطة استشرافية لتطوير وتجويد التعليم في الوطن العربي 2026-2035م-الصادرة عن المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ( الجزء الثالث)
  حسين سالم مرجين
  2025 / 3 / 25
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (17) قراءة نقدية حول خطة استشرافية لتطوير وتجويد التعليم في الوطن العربي 2026-2035م الصادرة عن المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم )الجزء الثاني(
  حسين سالم مرجين
  2025 / 3 / 22
  التربية والتعليم والبحث العلمي
  
  

• (18) قراءة نقدية حول خطة استشرافية لتطوير وتجويد التعليم في الوطن العربي 2026-2035م الصادرة عن المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
  حسين سالم مرجين
  2025 / 3 / 22
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (19) مدينة الأصابعة والبحث عن الحقيقة المخبأة
  حسين سالم مرجين
  2025 / 2 / 28
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (20) الاعتماد وضمان الجودة في مؤسسات التعليم العالي العربية : من مجرد شهادات إلى فعالية التأثير في المجتمعات
  حسين سالم مرجين
  2025 / 2 / 16
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (21) الأفكار ودورها في تأصيل نباهة الاستحمار
  حسين سالم مرجين
  2025 / 1 / 7
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (22) قراءة نقدية لورشة عمل بعنوان -تطوير أساليب وطرق منهجية البحث العلمي في العلوم الاجتماعية-
  حسين سالم مرجين
  2024 / 12 / 19
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (23) صوت النخبة نحو إعادة التأثير في الشأن العام الليبي
  حسين سالم مرجين
  2024 / 11 / 29
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
  
  

• (24) قراءة نقدية لكتاب معتقل الحصان الأسود – أحزان من المعتقل السياسي - للكاتب عبدالكريم الدناع
  حسين سالم مرجين
  2024 / 11 / 16
  أوراق كتبت في وعن السجن

• (25) إعادة هيكلية التعليم العالي الخاصة في ليبيا - الإكراهات ومقترحات التحسين.
  حسين سالم مرجين
  2024 / 10 / 24
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (26) أبعاد عملية الطوفان الأقصى
  حسين سالم مرجين
  2024 / 10 / 19
  القضية الفلسطينية

• (27) طوفان الأقصى: تغيير العقلية العالمية نحو القضية الفلسطينية
  حسين سالم مرجين
  2024 / 10 / 10
  القضية الفلسطينية

• (28) تحديات الاستثمار الزراعي في المناطق القبلية : مفارقات اجتماعية وثقافية
  حسين سالم مرجين
  2024 / 10 / 7
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (29) الأفكار كأداة للتغيير في المجتمع
  حسين سالم مرجين
  2024 / 9 / 26
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
  
  

• (30) نظام ما بعد التفاهة
  حسين سالم مرجين
  2024 / 9 / 23
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (31) مفارقات الأمومة بين الأمس واليوم
  حسين سالم مرجين
  2024 / 9 / 10
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (32) تبادل الأدوار في النسيج الليبي: عندما يصنع الرجال ملابس النساء والنساء ملابس الرجال.
  حسين سالم مرجين
  2024 / 8 / 17
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (33) إعادة التفكير في دور علم الاجتماع : منظور نقدي وتقويمي
  حسين سالم مرجين
  2024 / 7 / 26
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (34) تعزيز العافية الشخصية والمجتمعية من أجل جودة ورفاهية الحياة
  حسين سالم مرجين
  2024 / 7 / 26
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (35) الأزمة الصامتة بين ليبيا والدول المجاروة حول المياه الجوفية
  حسين سالم مرجين
  2024 / 7 / 5
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
  
  

• (36) الجامعات وصناعة قادة المستقبل.
  حسين سالم مرجين
  2024 / 6 / 29
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (37) التعليم في ليبيا : تحديات يومية متزايدة ومتنامية
  حسين سالم مرجين
  2024 / 6 / 29
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (38) دروس من الأردن: كيف بنت كوريا الجنوبية نظامها للبحث العلمي
  حسين سالم مرجين
  2024 / 6 / 20
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (39) الجامعات الليبية : الأولوية الأساسية : جودة التعليم أم التصنيفات الدولية.
  حسين سالم مرجين
  2024 / 6 / 1
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (40) قراءة نقدية : للمؤتمر الدولي العلمي الأول الموسوم ب( توظيف العلوم الاجتماعية في خدمة التنمية المستدامة : تحليل وتقييم )
  حسين سالم مرجين
  2024 / 5 / 25
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (41) تحديد مفاهيم الأخلاق الأكاديمية والاخلاق الجامعية وتوجيهها نحو جودة التعليم الجامعي.
  حسين سالم مرجين
  2024 / 4 / 27
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (42) جودة التعليم وقواعد الأخلاق في التعليم الجامعي
  حسين سالم مرجين
  2024 / 4 / 25
  التربية والتعليم والبحث العلمي
  
  

• (43) الكلمات لها أيضًا أيادٍ: ربما تربتُ أو تخنق
  حسين سالم مرجين
  2024 / 4 / 9
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (44) قراءة نقدية حول دراسة بعنوان : تعزيز الدبلوماسية العلمية: خارطة طريق استراتيجية لـــ الدول الأعضاء في الإيسيسكو.
  حسين سالم مرجين
  2024 / 4 / 1
  قراءات في عالم الكتب و المطبوعات

• (45) الابتكار في مناهج البحث العلمي في العلوم الاجتماعية: توظيف الجيولوجيا كأداة لفهم التحديات الاجتماعية.
  حسين سالم مرجين
  2024 / 3 / 14
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (46) توظيف منهجية البحث العلمي في علم الجيولوجيا في العلوم الاجتماعية
  حسين سالم مرجين
  2024 / 3 / 14
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (47) طوفان الأقصى: التأثيرات والنتائج على الاحتلال الإسرائيلي
  حسين سالم مرجين
  2024 / 3 / 4
  القضية الفلسطينية
  
  

• (48) مفهوم الخرائط الاجتماعية مفتاح لفهم العلاقات البينية بين علم الاجتماع وعلم الجيولوجيا
  حسين سالم مرجين
  2024 / 2 / 26
  الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع

• (49) استعادة محرك التغيير : دور الجامعات الليبية في صناعة السياسات العامة
  حسين سالم مرجين
  2024 / 2 / 9
  التربية والتعليم والبحث العلمي

• (50) البحث العلمي وأزمة مدينة زليتن الليبية
  حسين سالم مرجين
  2024 / 2 / 2
  التربية والتعليم والبحث العلمي

.. بسبب سؤال عن أصوله اللبنانية.. نائب أسترالي يثور غضبًا في وج


.. مشهد مرعب لطائرة ركاب تهوي لـ4000 قدم في غضون دقيقة فقط




.. الجيش الإسرائيلي يفقد الاتصال بـ 4 جنود في حي الزيتون بمدينة


.. تحذير إيراني من حرب محتملة.. هل اقتربت المواجهة مع إسرائيل؟




.. غزة.. كتائب القسام ومعركة القبض على جدعون.. ماذا بعد؟