الفيسبوك
التويتر
اليوتيوب
الانستغرام
لينكدإن
تيلكرام
بنترست
بودكاست
الحوار المتمدن
- موبايل
- محمد كشكار
الموقع
الرئيسي
للمزيد - الموقع الرئيسي للكاتب-ة
معرف الكاتب-ة: 2893
الكاتب-ة في موقع ويكيبيديا
- (251)
أفضلُ وأبلغُ وأعمقُ وأعقلُ تدخّلٍ (مِن العقلانية)، سمعتُه في ندوةِ البارحة، تدخّلٍ جاء على لسان فيلسوف حمام الشط، حبيب بن حميدة
محمد كشكار
2020 / 2 / 17
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (252)
ندوة ثقافية لأوّل مرة في -مقهى الشيحي التعيسة التي لم تَعُدْ تعيسة-، احتفاءً بالكاتب الجديد، صديقي ورفيقي النفطي حولة
محمد كشكار
2020 / 2 / 16
اليسار , الديمقراطية والعلمانية في المغرب العربي
- (253)
الدولة، من حقها أن تحتكر العنف.. معقول.. لكن من غير المعقول أن تسلطه فقط على الطبقات الضعيفة والفقيرة خدمة للطبقات القوية والغنية
محمد كشكار
2020 / 2 / 14
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (254)
اليسار الستاليني يتهم واليسار غير الستاليني يُرافعُ دِفاعًا عن نفسه: سَبعُ تُهمٍ وسَبعُ مرافعاتٍ مقتضبةٍ؟
محمد كشكار
2020 / 2 / 13
سيرة ذاتية
- (255)
تلميذ السنة أولى ابتدائي مخاطِبًا معلّمَه: إرثي الجيني وحده يُسمّيه العلماء -الكتابُ الأكبرُ-، فلماذا تحطّ من شأني يا سيدي المعلم وتسمّيني -صفحةً بيضاءْ-، ثم تدّعي أنك قادرٌ أن تكتب أنتَ فيها ما تشاءْ!
محمد كشكار
2020 / 2 / 13
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (256)
-يجبُ إعادةُ أنسَنَةِ الإنسانيةِ-، قالها الفيلسوف الفرنسي المعاصر إدڤار موران
محمد كشكار
2020 / 2 / 12
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (257)
لماذا لا نشرّك صحفيينا النزهاء في تربية تلامذة الثانوي على تفكيك الأخبار والتمييز بين الغث والسمين فيها؟
محمد كشكار
2020 / 2 / 12
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (258)
ثلاثة إجراءات تربوية تبدو إصلاحية لكن أثرها الإيجابي على المستوى التعلمي للتلامذة ليس مضمونًا وليس أوتوماتيكيًّا
محمد كشكار
2020 / 2 / 11
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (259)
شيءٌ -للأسفِ- نادرٌ، لكنه يُثلِجُ الصدرَ، أن تلتقي مَن يحترمكَ لِما تكتبُ وتنشرُ على الفيسبوك!
محمد كشكار
2020 / 2 / 10
سيرة ذاتية
- (260)
وصف واقعي لمستوى المدرّس التونسي (معلم أو أستاذ ثانوي)، دون زيادة أو نقصان؟
محمد كشكار
2020 / 2 / 10
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (261)
عشرة سلوكات بسيطة يستطيع الأستاذ أن يطبقها لتحسين التعليم في انتظار مشروع الإصلاح الشامل؟
محمد كشكار
2020 / 2 / 9
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (262)
-إِنْ جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَإٍ فَتَبَيَّنُوا أَنْ تُصِيبُوا قَوْمًا بِجَهَالَةٍ فَتُصْبِحُوا عَلَى مَا فَعَلْتُمْ نَادِمِينَ- (صدق الله العظيم)
محمد كشكار
2020 / 2 / 8
الادب والفن
- (263)
النزاع الأمريكي-الإيراني الدائم: مَن الرابح ومَن الخاسر؟
محمد كشكار
2020 / 2 / 7
مواضيع وابحاث سياسية
- (264)
أمريكا وإيران -أعداء ذوي مصالح مشتركة-: سيرة ذاتية مقتضبة لضحيتَي القصف الأمريكي الأخير (3 جانفي 2020)، سليماني الإيراني والمهندس العراقي؟
محمد كشكار
2020 / 2 / 7
ملف: الحراك الجماهيري والثوري في العالم العربي، موقف ودور القوى اليسارية والديمقراطية
- (265)
عشرَةُ إصلاحاتٍ تربويةٍ، تطبيقُها فوريٌّ، نفعُها مضمونٌ وتكلُفتها صِفرْ مليماتْ!
محمد كشكار
2020 / 2 / 6
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (266)
طالبة في إدارة المؤسسات، دعتني اليوم مساءً إلى قهوة لتستشيرني في علوم التربية، ذهبتُ لأعلّمها فتعلّمتُ منها!
محمد كشكار
2020 / 2 / 2
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (267)
ما هي حصيلة نصف قرنٍ من التعريب الإيديولوجي القومي العربي المتعصب الشامل والعاجل في الجزائر؟
محمد كشكار
2020 / 2 / 1
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (268)
تلامذة النموذجي الممتازون (Les “génies” des lycées pilotes)!
محمد كشكار
2020 / 1 / 31
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (269)
مفردات لغوية عربية نادرة الاستعمال، اعترضتني لأول مرة، وجدتُها في أربعة مؤلفات من كُتُبِ الشيخ راشد الغنوشي التي أتممتُ قراءتها أخيرًا؟ جزء 1
محمد كشكار
2020 / 1 / 30
الادب والفن
- (270)
التلميذُ عُكّازٌ لأخيه التلميذِ، لو درّبناهم على التعاون بدل تدريبهم على التنافس والتسابقِ!
محمد كشكار
2020 / 1 / 29
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (271)
الإصلاح التربوي: درِّبوا المدرسين (معلمين وأساتذة) وجازوهم على البحث العلمي الميداني الجِدّي جِدًّا ولسوف تَرَوُنَّ أنهم قادرون على إصلاح التعليم بأنفسهم
محمد كشكار
2020 / 1 / 28
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (272)
العقد البيداغوجي بين الأستاذ والتلميذ: هذا ما كنتُ أقوله لتلامذتي في الحصّة الأولى
محمد كشكار
2020 / 1 / 26
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (273)
فرحةٌ لا توصَفُ: بعدَ ثمانِ سنوات تقاعد، عدتُ اليومَ إلى متعةِ ولذةِ التدريس، لذّةٍ تسمى لذةُ بناءِ المعرفة، لذّةٌ لا تضاهيها أيّ لذّةٍ في الوجودِ، وخاصة عندما تكون لذّةُ تدريسِ الديداكتيكْ!
محمد كشكار
2020 / 1 / 25
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (274)
عودة الروح!
محمد كشكار
2020 / 1 / 25
سيرة ذاتية
- (275)
لماذا، في بلدي، تتكاثر الرداءة كما تتكاثر الجراثيم في جسم ضعيف المناعة؟
محمد كشكار
2020 / 1 / 24
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (276)
أطرح عليكم للنقاش مشروع طريقة تقييم إشهادي في نهاية تربّص تكويني لأساتذة المستقبل في المدارس الخاصة
محمد كشكار
2020 / 1 / 23
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (277)
أي مدرسة أعددنا في تونس للأجيال القادمة سنة 2050؟ جزء 2
محمد كشكار
2020 / 1 / 23
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (278)
ما الفرقُ بين الأساتذة الجامعيين الذين يدرّسون في الدول المتقدمة وزملائهم الذين يدرّسون في الدول العربية؟
محمد كشكار
2020 / 1 / 22
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (279)
ويسألونكَ عن الديداكتيك.. قُلْ هي ليست عِلمًا بل هي أرقَى من العِلْمِ.. هي النظرُ في أحوال العِلْمِ.. هي فلسفة تَعَلُّمِ العِلْمِ!
محمد كشكار
2020 / 1 / 21
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (280)
تأويلات منصفة للمرأة في كتاب الشيخ راشد الغنوشي، -المرأة بين القرآن وواقع المسلمين-
محمد كشكار
2020 / 1 / 21
العلمانية، الدين السياسي ونقد الفكر الديني
- (281)
هل يحق للأستاذ أن يتباهَى بتلامذته المتفوّقين الذين تخرّجوا أطباءَ ومهندسينَ؟
محمد كشكار
2020 / 1 / 20
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (282)
لماذا بالَغ أولياء التلامذة في شيطنة الأساتذة؟ (Pamphlet)
محمد كشكار
2020 / 1 / 19
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (283)
سلوكيات بيداغوجية بسيطة ساعدتني كثيرا في التدريس
محمد كشكار
2020 / 1 / 19
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (284)
نبذة مقتضبة حول حياة ماريا مونتيسوري، رائدة البيداغوجيا العلمية
محمد كشكار
2020 / 1 / 16
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (285)
هل أنتَ مَعَ أو ضِدَّ حَثِّ الأطفالِ على المطالعة بمقابِلٍ ماليٍّ (دينار على كل كتاب مثلاً)؟
محمد كشكار
2020 / 1 / 15
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (286)
حَوَّاءُ هيَ الأصْلُ وليسَ آدَمُ!: تأويلٌ من تأويلات محمد عبده للآية -خلقناكم من نفس واحدة-؟
محمد كشكار
2020 / 1 / 14
اليسار , الديمقراطية والعلمانية في المغرب العربي
- (287)
العلم يقول: ممكن الآن تجنيب ابنك وراثة مرض وراثي، لكن الأغنياء وحدهم هم المستفيدون! (Des riches génétiquement modifiés)
محمد كشكار
2020 / 1 / 14
حقوق الانسان
- (288)
مقارنة طريفة بين الأستاذ المباشر والأستاذ غير المباشر (الأستاذ الافتراضي)
محمد كشكار
2020 / 1 / 14
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (289)
تَوْصِيفٌ عِلْمِيٌّ ل-النفس الأمّارَة بالسوء-؟
محمد كشكار
2020 / 1 / 13
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (291)
أكبرُ سَقْطةٍ أخلاقيةٍ مهنيةٍ (Déontologique)، ممكن يقع فيها مدرّسٌ نقابيٌّ!
محمد كشكار
2020 / 1 / 12
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (292)
كليات العلوم التونسية، لماذا لم تنتج لنا علماء!
محمد كشكار
2020 / 1 / 12
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (293)
كيف يرى الشيخ راشد الغنوشي دورَ علماء الإسلام (مثقفيه) في المجتمعات الإسلامية؟
محمد كشكار
2020 / 1 / 12
اليسار , الديمقراطية والعلمانية في المغرب العربي
- (294)
أحلى صداقة وأدومِها وأصفاها، هي الصداقة الناتجة عن الزمالة على مقاعد الجامعة
محمد كشكار
2020 / 1 / 11
سيرة ذاتية
- (295)
أزمة التعليم الخاص في تونس: علاقة المؤسسة التربوية بتلاميذها؟ هل هي علاقة تربوية أم علاقة تاجر بحرفائه؟
محمد كشكار
2020 / 1 / 11
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (296)
موقفان متناقضان من فكرة مأسسة الدين: الشيخ، ضد، والبرادوكسال أن زميله الماركسي، فيلسوف حمام الشط، مع!
محمد كشكار
2020 / 1 / 10
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (297)
أحداثٌ وَقعت لِي أو لبعض زملائي أثناء ممارسة مهنة التدريس
محمد كشكار
2020 / 1 / 8
التربية والتعليم والبحث العلمي
- (298)
يبدو لي -ولستُ مختصًّا في المَجالَين- أن هذا الكلام أسفله (الموضوع بين ثلاثة أقواس، بغض النظر عن وجاهته من عدمها)، كلامٌ عامّ، لم أكن أنتظره من أستاذ فلسفة، من شيخ دين ممكن!
محمد كشكار
2020 / 1 / 8
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
- (299)
الشيخ راشد الغنوشي يَكِيلُ فِكرِيًّا بِمِكيالَين: يَرفعُ حجتَه المنطقية في المساواة ضد أرسطو ويُخفِيها ضد عمر!
محمد كشكار
2020 / 1 / 8
اليسار , الديمقراطية والعلمانية في المغرب العربي
اخر الافلام
.. ممزق الأحشاء وفاقد البصر.. الشاب الغزاوي رامي ضحية جديدة للا
.. فيضانات ودمار خلفه إعصار خلال مروره بجزيرة بربادوس في البحر
.. إعصار كارثي محتمل يضرب الولايات المتحدة
.. خارطة بالقواعد الأميركية المنتشرة في الدول الأوروبية.. وعدد
.. الخارجية التركية: جهود تركيا ومواقفها الراسخة من أجل الشعب ا
